二年级扩写句子练习.docx

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1、二年级扩写句子练习二年级扩写句子练习扩句就是在简单的句子上增添附加成分，使句子表达的意思更明确、更详细、更生动。下面是学习啦我为大家采集整理的二年级扩写句子练习题目，相信这些文字对你会有所帮助的。二年级扩写句子练习题(一)一、照例把句子写详细。例：燕子飞过田野。 (什么样的燕子?飞过如何的田野?)黑色的燕子飞过绿油油的田野。天空飘着白云。 (什么样的天空?飘着什么样的白云?)_太阳升起来了。 (什么样的太阳?如何地升起来了?)_西北风刮着。 (什么样的西北风?刮得如何?)_例：青蛙爬出来。 (从什么地方爬出来?)青蛙从洞里爬出来。 (它是如何爬出来的?)青蛙从洞里渐渐地爬出来。 (洞是什么样子

2、的?)青蛙从又黑又湿的泥洞里渐渐地爬出来。鸭子游过来。 (从什么地方游过来?)_ (它是如何游过来的?)_ (小溪是什么样子的?)_孩子数星星。 (什么样的孩子数星星?)_ (他在什么地方数星星?)_ (他是如何数星星的?)_ (星星是什么样的?)_教室里摆着课桌椅。 (什么样的教室里?)_ (如何摆着课桌椅?)_ (课桌椅是什么样子的?)_例：_机器_制造_零件。崭新的机器昼夜不停地制造出各种各样的零件。_春风_吹遍_大地。_山村里_闪烁着_灯光。_周_关心着_战士。二年级扩写句子练习题(二)一、本人想一想，练一练，按要求把下面的句子写详细。1.把样子写详细。原句：熊猫真可爱!_原句：晚霞真

3、美!_2.把动作写详细。原句：老爷爷走着。_原句：山羊跑得快。_3.把程度写详细。原句：西瓜真甜!_原句：天气真冷。_4.把神态写详细。原句：教师望着我。_原句：他沉思着。_5.把概念写详细。原句：这棵树大得很。_原句：这座山大高了。小男孩躺在草垫上。_风摇撼着树。_二、扩写句子。例：崭新的机器昼夜不停地制造零件。1、喜讯传到学校。2、列车穿过山谷。3、春风吹遍大地。4、人们挥舞着鲜花。5、爸爸是工人。6、我制订学习计划。7、柳条拂动着水面。8.同学们回答问题。9、太阳升起来。10、体育健儿获得了成绩。11、列车奔驰。12、小蜜蜂飞来飞去。13、黑熊表演节目。14、浪花跳跃。15、猫捉老鼠。16、鲜花盛开了。17、小华做操。18、秧苗生长。19、船开得快。20、星星眨眼。21、枝叶展开。22、小蝌蚪游着。