小学生周记怎样写.docx
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1、小学生周记怎样写小学生周记怎样写周记是一个汉语词汇,拼音为zhuj,基本意思是用文字记载一个星期以来本人的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等,好像日记。这里给大家共享一下关于周记怎么写,希望对大家有所帮助。周记的格式周记的格式1第一行写上几月几日、星期几、天气;第二行中间写上周记的题目;第三行的右边写上孩子的名字;第四行开场是周记的内容。周记年月日天气1.本周记事-2.自评-优,缺)3.解决措施-4.下周计划-固定的周记格式:开始写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题周记:用文字记载一周(一个星期)来本人的思想、学习、生活
2、情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账,在于流水账是由啥就记录啥,不需要作修饰和认识的升华,而且不限多少,一周之内能够记录您每一天的任何事情。而周记:每周一次,并且对本人的生活学习思想认识有一定的升华。和日记差不多,比日记短,能够记述多件事物周记的格式2周记:用文字记载一周(一个星期)来本人的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账日记,在于流水账是有啥就记录啥,不需要作修饰和认识的升华,而且不限多少,一周之内能够记录您每一天的任何事情。而周记:每周一次,并且对本人的生活学习思想认识有一定的升华。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。周
3、记作用:从学生角度来讲,周记用来回首一周的得失,提出经历教训,让班主任对班上情况有一个愈加具体和全面的了解,提高工作的针对性和准确性。从教师的角度来讲,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,进而在全班范围内构成正确、积极、健康的舆论环境,并为主题班会准备材料,提高同学们介入的积极性。周记的格式3_年_月_日天气:_心情正文内容:(简单的周记格式)小学生周记怎么写周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正考虑的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担,也不要觉得有任何压力,由于真的,只要排
4、列一下就行了。其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友教师间关系怎样,这些都能够写,和日记相比周记能够写的内容更多了,需要突出一两个重点。假如大脑里立即就想起一二件事情,记忆深入,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被教师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就讲明是值得写的。有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,本
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