学生英语单词记忆的学习方法.docx

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1、学生英语单词记忆的学习方法学生英语单词记忆的学习方法学生学习英语尽管他们花了大量的时间和精神记单词，可总是记不住!原因何在呢?那就是他们没有把握科学的记忆方法。下面就是我给大家带来的学生英语单词记忆的学习方法，希望大家喜欢!学生英语单词记忆的学习方法：随着社会的发展，英语的作用越来越大，学英语的人也是越来越多，正如学汉语需要从识字开场，学英语也要从记单词开场，把握大量的单词是学好英语的关键所在。但是这也恰恰是最令人头疼的一件事，随着英语在中国的普及，更多的家长选择让孩子从小开场学习英语，那么记忆单词是基础，孩子的单词量直接能够影响以后的英语学习。1、用联想法记单词上大学的时候，我做过一个孩子的

2、家庭老师，每次让她听写单词，她都是一个字母一个字母地拼出来，有时候总问我“教师，第X个字母是什么。这是初学外语的人最容易走的路，假设我们在识记单词的时候，能够利用联想的规律，经常进行比拟，就更能够增进记忆效果。联想的特点在于由此及彼，像蜘蛛结网一样把所学的知识联络起来。美国著名的心理学家詹姆斯讲过“一件事物在心中越于其它的事物发生联络，就越能够记住，而且也会记得越牢固。擅长联想的人看到一条鱼的时候，就会想到鱼钩、小河、网等等。那么我们怎样用联想法记单词呢?1)将词形类似的词放在一起记。例如：night、eight、weight、height四个词都有一样的词尾-ight，假如学习经过中能够把它

3、们放在一起记，我们不仅容易记住它们，而且还能区分它们的中文词义，不至于混淆。2)将中文词义一样或接近的词放在一起记。例如：英语中表示“好的单词有：good、fine、well，把它们放在一起记，注意区分不同的用法，这样可以以一箭双雕。3)将反义词放在一起记。既然同义词或近义词能够放在一起记，那么反义词可以以放在一起记。例如：long和short，fast和slow等，它们的词义相反，若把它们放在一起，利用比照联想，由一词引起对它的反义词的回忆，这也有助于记忆。2、在课文中记单词很多同学记单词喜欢用生词卡，把一个个英文单词写在小纸片上，正面是英文，反面是它的中文意思，一有空就拿出来看看读读，这确

4、是个有效的方法。但是，我觉得并不是最有有效的方法。著名的心理学家艾宾浩斯发现人们记忆有意义的材料要比记无意义的材料的效果好，原因在于有意义的东西有助于我们的理解，激发我们的兴趣，使大脑容易兴奋。这就要求我们记单词的时候最好不要背课后的单词表，而应该在课文中去记。由于单词表提供的只是一些无意义的字母串，而课文则给我们提供了一个知识背景，有助于理解单词的意义，进而使得我们容易记住单词。详细的做法是：用记号笔在课文中圈出生单词，然后熟读课文，并结合上下文理解生单词，重复几次，就记住了，而且不容易忘掉。因遭到我们传统的观念和思维的影响，我们对于英语学习始终都和我们的母语?汉语严密相连，这样的做法对于我

5、们的英语学习特别的不利。由于我们还没有认识到英语和汉语中的一些细微的差异。下面为大家介绍下英语和汉语细微差异的英语学习技巧。1、英语重构造，汉语重语义我国着名语言学家王力先生曾经讲过：“就句子的构造而论，西洋语言是法治的，中国语言是人治的。(（中国语法理论），（王力文集）第一卷，第35页，山东教育出版社，1984年)我们看一看下面的例子：Childrenwillplaywithdollsequippedwithpersonalitychips,computerswithinbuilt(成为固定装置的，嵌入墙内的;内在的，固有的)personalitieswillberegardedaswork

6、matesratherthantools,relaxationwillbeinfrontofsmelltelevisionanddigitalagewillhavearrived译文：儿童将与装有个性芯片的玩具娃娃玩耍，具有个性内置的计算机将被视为工作伙伴而不是工具，人们将在气味电视前休闲，到这时数字时代就来到了。这句英语是由四个独立句构成的并列句，前三个句子都用简单将来时，最后一个句子用的是将来完成时，句子之间的关系通过时态、逗号和并列连词and表示得一清二楚。而汉语译文明显就是简单的叙述，至于句子之间的关系完全通过句子的语义表现出来：前三个句子能够看成是并列关系，最后一个句子则表示结果。2

7、、英语多长句，汉语多短句由于英语是法治的语言，只要构造上没有出现错误，很多意思往往能够放在一个长句中表达;汉语则正好相反，由于是人治，语义通过字词直接表达，不同的意思往往通过不同的短句表达出来。正是由于这个原因，考研英译汉试题几乎百分之百都是长而复杂的句子，而翻译成中文经常就成了很多短小的句子。例如：Interestinhistoricalmethodshadarisenlessthroughexternalchallengetothevalidityofhistoryasanintellectualdiscipline(身心的锻炼，训练;纪律，风纪，命令服从;惩戒，惩罚;学科，科目)andm

8、orefrominternalquarrelsamonghistoriansthemselves。译文：人们对历史研究方法产生了兴趣，这与其讲是由于外部对历史作为一门知识学科的有效性提出了挑战，还不如讲是由于历史学家内部发生了争吵。英文原句是个典型的长句，由27个词组成，中间没有使用任何标点符号，完全靠语法构造使整个句子的意思化零为整：lessthrough.andmorefrom构成一个复杂的状语修饰动词arisen。在中文翻译中，产生兴趣这一重要内容通过一个独立的句子表达，两个不同的原因则分别由不同的句子表达，整个句子被化整为零。记忆英语中的英语单词记忆法：一、顺向词中词所谓顺向词中词，就

9、是在一个已知词中根据自左至右的方向找出另一个词。1)外旧内新记忆所谓外旧内新记忆，就是在一个已知旧词中根据自左至右的方向找出另一个新词，然后用旧词记住新词。bridge桥ridge脊panther豹anther花药2)外新内旧记忆所谓外新内旧记忆，就是在一个已知新词中根据自左至右的方向找出另一个旧词，然后用旧词记住新词。smother窒息mother母亲treason叛逆reason原因3)双旧记忆所谓双旧记忆，就是在一个已知旧词中根据自左至右的方向找出另一个旧词，然后用旧词记住旧词。bright光明的right正确的stop停止top顶点4)双新记忆所谓双新记忆，就是在一个已知新词中根据自左

10、至右的方向找出另一个新词，然后用新词记住新词。frigid严寒的rigid刚硬的groan呻吟roan(动物)花毛的二、逆向词中词所谓逆向词中词，就是在一个已知词中根据自右至左的方向找出另一个词。1)外旧内新记忆所谓外旧内新记忆，就是在一个已知旧词中根据自右至左的方向找出另一个新词，然后用旧词记住新词。carpet地毯carp挑剔wood木材woo追求2)外新内旧记忆所谓外新内旧记忆，就是在一个已知新词中根据自右至左的方向找出另一个旧词，然后用旧词记住新词。pant气喘pan平锅tryst幽会try尝试3)双旧记忆所谓双旧记忆，就是在一个已知旧词中根据自右至左的方向找出另一个旧词，然后用旧词记住旧词。fairy美丽的fair仙女paint绘画pain疼痛4)双新记忆所谓双新记忆，就是在一个已知新词中根据自右至左的方向找出另一个新词，然后用新词记住新词。damn诅咒dam水坝;控制spurn践踏;藐视spur踢马刺;鞭策学生英语单词记忆的学习方法