五年级编写童话故事_1.docx
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1、五年级编写童话故事五年级编写童话故事通过浏览童话故事,可提高儿童的浏览能力。童话故事能够引导儿童学习知识,教给他们正确的是非对错观念,童话故事,都是小孩的最爱,我们在浏览故事给孩子听的时候,要注意正确的引导孩子的思想教育,下面为大家精心整理了一些关于五年级编写童话故事,欢迎查阅。五年级编写童话故事1一天,小蜜蜂正在采蜜,被暗巫婆捉住了。暗巫婆只喜欢黑暗,讨厌阳光。她命令小蜜蜂去把太阳摘下来,否则就不放他走。小蜜蜂听了,讲:“太阳是个火球,怎么可能摘得下来呢?!暗巫婆讲:“我不管,你必须听我的!小蜜蜂心想:先想个办法骗过暗巫婆再讲。于是,小蜜蜂飞到天上,扯了一大片云,把云和太阳绑在了一起。这样一
2、来,天空就完全暗了下来。暗巫婆以为太阳真的被摘下来了,就放了小蜜蜂。可是,小动物们不高兴了。他们生气地讲:“没有了太阳,整天都黑黑的,我们怎么知道什么时候起床?大家就去找暗巫婆,讲要让太阳出来。但是暗巫婆不同意,讲:“哼,我才不管呢,我就喜欢暗暗的。大家见暗巫婆这么自私,决定教训她一下。可是暗巫婆是有魔法的,他们对付不了,怎么办呢?啊,有了!他们找到了一份密文,又找来一支箭,然后,把箭插在密文里面的“暗巫婆三个字上。就这样他们了暗巫婆的魔法,暗巫婆也就拿他们没办法了。把箭插好以后,小蜜蜂躲到一棵大树后面。当暗巫婆从那里经过时,小蜜蜂一下子蜇了上去。暗巫婆痛得嗷嗷直叫,逃回了家。可她刚到家门口,
3、躲在屋顶的大熊就跳了下来,把她压在了身下。暗巫婆跑进屋子,躺在床上,结果又被床上的小虫子狠狠地咬了一口。暗巫婆痛得不行,她冲出屋子叫道:“我错了,原谅我吧,我再也不这么自私了!这时,他们听到绑在太阳上的云在喊痛。他们抬头一看,云的表情都变了,他的脸垮下来,瘪着的嘴看上去好似倒头睡大觉的字母S。云很不高兴地讲:“把我绑痛了!小蜜蜂连忙把云松开,太阳终于又露出来了。五年级编写童话故事2晚饭后,小健忽然“吭吭地咳嗽起来。他慌忙用两只手捂住嘴巴。为什么好端端的会咳嗽呢?这绝对不行,明天约好了要和表哥一起去钓鱼的,而且还是在结了冰的池塘上凿个洞钓鱼。小健盼望这一天已经很久了。所以啊,生病了怎么行!哎呀,
4、咳嗽又要来了!小健赶紧装作要唱歌,可是,还没等唱出口,就又“吭、吭、吭了。“啊呀,正在拾掇碗筷的妈妈回过头来,“快让妈妈看看。妈妈把手放在小健的额头上:“呀,发烧了。“我没生病!一点儿事也没有!小健急忙讲。可是,妈妈坚决地讲:“还是漱漱口赶紧去睡吧。要枕在冰枕头上,乖乖睡觉哦。“睡一觉就能好吗?明天就能去钓鱼吗?小健躺在床上,呼呼地生起气来。正讲着,咚咚咚的敲门声响了起来。门口站着一只很大、很大的熊,他穿着医生的白大褂,还拎着一个包。熊大夫看见小健,吓了一跳:“哎呀,我弄错啦!小健也吓了一大跳,跟着又“吭吭地咳起来。“咦,你也生病了吗?“才没有呢,我可没生什么病!小健犟着脖子回答。“那你就不需
5、要医生喽。我要到另外一个小朋友家,那孩子还等着治好病明天去远足呢。好啦,我走了。“请问能给我也看一下吗?小健咬咬手讲了出来。熊大夫回过头来,“嘴巴张开让我看看,啊哟,肿了,肿了。这可得要好好地漱口。“我已经漱过啦。“要像熊一样地漱口。熊大夫把嘴巴张得大大的,讲:“咕噜咕噜,咔啦咔啦,咔啦啪叽;咔啦咕噜,咔啦咕噜,咕噜啪叽;呸呸,熊熊啪叽。这样来三遍,记住了吗?接下来熊大夫用他的大舌头在小健的额头上“哧溜哧溜地舔起来。小健立即觉得额头冷冰冰的,好似不怎么发烧了。然后熊大夫张开大大的嘴,呼呼地朝被窝里吹起气来。被窝里变得香喷喷、暖烘烘的。“好好地睡个觉,就好啦。五年级编写童话故事3春天,幼儿园的小
6、花园里,开出了一朵小红花。小红花,脸蛋儿圆圆的,小朋友们都很喜欢她。有一天,小红花悄悄地飞了起来。飞呀,飞呀,她想找个好朋友,找个她最喜欢的孩子做朋友。?这时候,一群小朋友刚玩完积木。教师问:“谁来拾掇积木?只见一个扎辫儿的小姑娘把手举得高高的。教师笑了,同意让她来拾掇积木。扎辫子的小姑娘把积木一块一块放进盒子,放得又快又好。小红花看见了,真高兴,就想找这个扎辫子的小姑娘做好朋友。谁知,扎辫子的小姑娘跑去放积木盒的时候,把小桌子碰歪了,把小椅子撞倒了。小桌子讲:“扎辫子的小姑娘,快把我移一移!小椅子喊:“扎辫子的小姑娘,快把我扶起来!可是,扎辫子的小姑娘头也不回,不理会它们。这样,小桌子不高兴
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