《一个数是另一个数的几倍（例2）》教学课件(1).ppt

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1、一个数是另一个一个数是另一个数的几倍数的几倍倍的认识倍的认识第二行小棒的根数是第二行小棒的根数是第一行的第一行的( )( )倍。倍。第一行：第一行：第二行：第二行：4回顾总结回顾总结一、填一填一、填一填. 1、小兔的只数乘以、小兔的只数乘以5等于小鸭的只数，则小鸭的等于小鸭的只数，则小鸭的只数是小兔的（只数是小兔的（ ）倍。）倍。 2、6X（）（）=48，那我们说，那我们说48是是6的（的（ ）倍。）倍。 3、算式、算式5X9=45，我们可以说（）是（）的（），我们可以说（）是（）的（）倍；也可以说（）是（）的（）倍。倍；也可以说（）是（）的（）倍。 4、27是（）的是（）的3倍，你是由算式（

2、倍，你是由算式（ ）得到）得到的。的。分析、总结分析、总结 一、根据意思写算式。一、根据意思写算式。 1、二年级有、二年级有7名女生，男生是女生的名女生，男生是女生的4倍，男生倍，男生有几名？有几名？ 2、小芳有、小芳有4元钱，小刚的钱数是它的元钱，小刚的钱数是它的9倍，小刚倍，小刚有几元钱？有几元钱？ 3、河边有、河边有23只鸭，鸡的只数是它的只鸭，鸡的只数是它的14倍，鸡有倍，鸡有多少只？多少只？ 总结：求一个数的几倍是多少，就用这个数乘以总结：求一个数的几倍是多少，就用这个数乘以倍数。如：倍数。如：8的的5倍就是倍就是8X5。擦桌椅的人数是扫地的几倍？擦桌椅的人数是扫地的几倍？擦桌椅的：

3、擦桌椅的：扫地的：扫地的：1243要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求就是求12里面有几个里面有几个4，用，用除法除法计算。计算。答：擦桌椅的人数是扫地的答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。倍。扫地的扫地的4人，人，4的的3倍是倍是12，正，正好是擦桌椅的人数，解答正确。好是擦桌椅的人数，解答正确。注：注：1243（倍）（倍）这里的这里的“倍倍”不不是单位，只是表示两个数之间的一种是单位，只是表示两个数之间的一种关系，因此得数后面不加单位名称。关系，因此得数后面不加单位名称。 4977台灯的价钱是日历的几倍？台灯的价钱是日历的几倍？1863 小鹿的只数是小猴的几倍？小鹿

4、的只数是小猴的几倍？小兔的只数是猴子的几倍？小兔的只数是猴子的几倍？24246=46=4小兔的只数是天鹅的几倍？小兔的只数是天鹅的几倍？24248=38=3看图提出问题并列式解答。看图提出问题并列式解答。红红红红我有我有6个个 笑笑笑笑我有我有2 2个个 红红的苹果个数是笑笑的几倍？红红的苹果个数是笑笑的几倍？6 62=32=3（1 1）6 66=366=36（岁）（岁）（2 2）35355=75=7 反馈学习反馈学习二、根据意思列式。二、根据意思列式。1、甲数是、甲数是35，是乙数的，是乙数的5倍，乙数倍，乙数是多少？是多少？2、树高、树高4米，楼房高米，楼房高28米，楼房高米，楼房高是树的几倍？是树的几倍？3、桌上有、桌上有5元钱，抽屉里的钱是它元钱，抽屉里的钱是它9倍，抽屉里有几元钱？倍，抽屉里有几元钱？三、综合运用。三、综合运用。1、李芳、李芳6岁，伯伯年龄是它的岁，伯伯年龄是它的9倍还倍还多多4岁，伯伯多少岁？岁，伯伯多少岁？2、爷爷今年、爷爷今年85岁，是丽丽的岁，是丽丽的9倍还倍还多多4岁，丽丽今年几岁？岁，丽丽今年几岁？