以阳光为话题的小学六年级作文.docx

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1、以阳光为话题的小学六年级作文以阳光为话题的小学六年级作文沐浴在暖人的阳光里，整颗心似乎沉浸在希望的天国。可是有一个角落，似乎永远也没有太阳的存在。今天我在这给大家整理了以“阳光为话题的作文，接下来随着我一起来看看吧!以阳光为话题的作文(一)我的邻居嫒嫒，是个盲童。在人们通常的意识中，盲人是无法感受大自然这个五彩缤纷的世界。然而，一次偶尔的巧遇，是我的认识发生了翻天覆地的变化。那是秋天一个晴朗的日子，天高气爽，一望无际的天上飘着朵朵白云。我伫立在阳台上眺望着小区里的花圃，只见花圃中的花儿争奇斗妍、芬芳扑鼻;金黄色的果实让人垂言欲滴。菊花开了，枫叶红了，累累的硕果挂满了枝头，红的、黄的、绿的，像是

2、一块宏大的炉色地毯上镶嵌着各种珍贵的宝石。眼前的景色仿佛是大自然向人类展示着秋天的绚丽画卷，这种情景使人感慨，又让人留连忘返。我久立四望，心里地印着一首赞美秋天的小诗。忽然，我发现有个白色的人影在茂密的花丛中穿梭着，仔细一瞧，原来是嫒嫒!我目不转睛地盯着她，生怕她从我的视野中逃走。嫒嫒走着走着，不知怎么停了下来，渐渐地伸出一双小手，十个手指微微地弯曲，龙城两个半球形，缓缓的罩向一朵非常好看的菊花。我几乎要喊出声来难道嫒嫒要去采摘菊花?嫒嫒的两只手悄然合拢，想实招住了什么。我急了，一阵风似的冲下楼梯，奔向花圃。然而，当我跑到嫒嫒的身旁时，却被眼前的场景呆住了。只见嫒嫒细嫩的小手上架着一只或红色的

3、蜻蜓。蜻蜓在嫒嫒的手指间扑腾，嫒嫒的脸上充满了惊喜和欢乐。她微微地笑着，似乎再细细地品味着什么。过了一会儿，嫒嫒小心翼翼地张开手指，蜻蜓从他的手指中飞出来，盘旋着飞向远方。嫒嫒仰起头来“张望，发出了“咯、咯的笑声。一霎时，我被嫒嫒的行动感动了。她有她本人充满阳关的世界，她的内心对直接的感受一定会和我们一样丰富多彩。以阳光为话题的作文(二)在我的成长历程中，有风霜雨雪的相伴，有阳光雨露的关心与呵护，我们每个人都快乐的成长在阳光下.是阳光给了我们暖和和气力，让我们懂得了生命的意义,给我们追求理想的动力和勇气,激发着我们的潜能，鼓励着这我们不断实现自己超越。在暖和的阳光下，我们快乐的成长着。我是一棵

4、正在茁壮成长的幼苗，躺在舒适的摇篮中，我得到很多关心：父母的养育，教师的谆谆教诲，同学们的相互帮助，让我不断的吮吸着雨露，享受着阳光的照射，花儿的芳香。我在幸福的环境中成长，在和平安详的家庭中成长。父母的爱像一缕阳光，即便在严寒的冬天，我的心灵也能感到很暖和。父母的爱更是一种鼓励，我成长经过中的每一份欢笑，每一份自信，都离不开爸爸妈妈的鼓励，是他们给了我自信心和勇气。记得小学五年级下学期期末考试前，几次数学检测中我都以班级名列前茅的成绩站在了领跑线上。同学们每次见到我时都忍不住的赞扬我，向我投去了羡慕的眼神，我的心里甭提多高兴了!同时，也多了几分“骄傲不久，盼望已久的期末考试来到了，我自信满满

5、地交上了考卷，觉得本人已经胜券在握了。可是，当发下考卷后，看到了糟糕成绩的一刹那就像晴天霹雳深深刺进了我的心房。由于粗心，我做错了好几道题，被扣了近10分。我哭得眼圈都红了。爸爸看到我的样子，拍拍我的肩膀，轻声讲道：“别哭了,这次困难只是你人生中的一个绊脚石，只要你找到缺乏，今后发奋图强，努力学习，这些绊脚石、拦路虎总是会烟消云散的。碰到挫折困难时，是爸爸和妈妈给了我莫大的鼓励和帮助，让坚强和自信永远陪伴着我。教师，像一束柔和的阳光，将关切的目光撒向我的心田。在教师的亲切关心下，我茁壮成长。刚上初中，课程过多时间又紧，我很不适应。课堂上，夏教师的眼睛总是那么亮堂，她用那双亮堂而又严慈的眼睛凝视

6、着我们，提醒着我们。多少次在我刚要开小差，做小动作时，夏教师的目光提醒我要集中注意力认真听讲。进入初中第一次月考，我没考好，夏教师的话像阳光洒向我的心田，鼓励我继续努力，不要泄气。敬爱的教师，您把爱的阳光无私的撒向了我，我快乐的享受着。我成长在充满暖和、爱的阳光下，他们给我暖和和气力，给我美妙的生活，给我理想的动力和勇气，我幸福、快乐的茁壮成长着。以阳光为话题的作文(三)有人讲，阳光是暖和的;而我却讲阳光就是我成长路上教师孜孜不倦的教导。记得有一次，在初入中学的一节自习课上。我拿问同学作业为理由，在自习课上违背了纪律，下面由我细细道来是这样的，由于初入中学，将小学的习惯带入了中学的课堂。于是，

7、我在一节自习课上问同学要作业。这时，班主任任教师带着一张生气的脸如一道闪电般的速度从门口进来，径直地向我走来。教师便问我前面的同学：“为什么回头?难道不知道这是自习课吗我觉得是我的错，所以我便跟教师讲:“教师，是我问他要作业的。听完我讲完后，教师似乎更生气了，用足够让我震耳欲聋般的声音对我大声吼道：“你的错你还有理了?我惭愧不如，脸涨得通红，恨不得找一个地缝钻进去。下了课，教师把我叫到她的面前，用语重心长的口气对我讲：“不是教师批评你，你看都进入中学两个星期了，你还没有初中生的样子。自习课和上课是一样的，怎么能沟通呢?我低下头，便低下头讲句：“教师我知道了。便回去上课了。还有一次，是我在听写时

8、候没有写序号。教师在午休的时候把我叫到他的身边，对我讲：“我之前是不是讲过听写要写序号，你怎么没写?你看咱们班都写了怎么就你没写?你跟我讲，是成心的还是没听讲我用于一种忐忑不安的心情回答教师：“我写的时候忘了我轻声讲道，生怕教师会怒斥本人。教师听了我的话便讲道：“那以后要记得写序号。你看这马上就要放假了，这假期中有的同学出去玩，有的同学在家里玩，还有的同学能够本人主动地在家里温习。这一回来就要月考了，成绩就知道差距了。“嗯，我知道了我一副似懂非懂的样子便去自习了。教师的孜孜教诲好像呵护的春风，好像关爱的雨露，好像友善的阳光，滋养着我们的成长和心智的成熟，这样的阳光雨露是我的成长路上永久的暖和。

9、以阳光为话题的作文(四)谁在夜里帮我们盖好踢掉的被子，谁在我们哭泣时给一个暖和的拥抱，谁在我们跌倒时伸出有力的臂膀，谁在我们迷茫时指明方向是关爱如阳光般暖和的父母，呵护如阳光般细致的朋友，照顾如阳光般周到的同学，叮嘱如阳光般密集的教师，我们在爱的阳光下成长。记得一个下着倾盆大雨的下午，放学了，我没带伞，只能在教室里等待。我心想：我明知下雨还执意不带伞，妈妈肯定生气了，不会来接我，我还不如跑回家呢。我刚背起书包，准备走，忽然看到一个熟悉的身影急急忙忙地跑过来，我仔细一看，咦，这个人是妈妈!我冲动万分，向妈妈跑去，妈妈立马抱住了我，给我穿上雨衣，顿时，一股暖流涌上心头路上，妈妈把我裹得严严实实，而

10、她呢?却被雨淋得全身都湿透了。回到家，妈妈赶紧让我再多穿一件衣服，而她本人呢?还是穿着一件薄毛衣。这时，她打了几个喷嚏，我问妈妈：“妈妈，没事吧?是感冒了吗?要不要吃点感冒药?“没事啊，可能是绒毛进鼻孔里了吧，没事的。我知道，妈妈是不让我担忧才这么讲的。妈妈的爱，让我在阳光下成长。教师在我的眼里，就是辛勤的园丁，把我们一个个培养成国家的栋梁之才。教师就是我们的另一个家长，看着我们学会做人，学会辞让别人，学会尊老爱幼我们每前进一步，都饱含着教师的心血。教师的爱，让我在阳光下成长。让我们展开双臂，拥抱这暖和，拥抱这阳光，在这阳光下让我们茁壮成长!以阳光为话题的作文(五)在开心的日子里，每个人总是很

11、开心，很快乐。忘记所有的烦恼，尽情玩耍。尽管很开心，不过那样的日子很短。过寒假我回了老家。当我到了老家已经是快过年了。当天夜里老家很冷，我无意间听见长辈们讲，外面下雪了。当我和哥哥在床上没有下来，我和哥哥一人拿着一个手机在那边玩游戏，当家长的过来时，我们立马把手机放起来，害怕家长发现被骂，如今回想起老家过年，夜里那些事，我就不禁笑了。第二天早上我们起床时，家长们已经做好饺子在那儿吃，听家长们讲过年必需要吃饺子和贴窗花。吃完早饭，我一个人在玩，当天夜里下的雪，那天不如何冷，阳光灿烂。忽然一个雪球飞过来，原来是哥哥扔过来了。应该是看我一个人玩雪，太无聊了。于是我立马进行了“报复我也向他扔起了雪球。于是我们不经意间玩起了打雪仗的游戏。我们都玩的不亦乐乎。用古人讲是快哉快哉。玩的不久，我们就不玩了，由于我们要对亲人讲过年好，然后他们会给我们压岁钱。给完压岁钱我们就走亲访友。当然，在过年时每个小孩都会玩的非常开心。过年的日子很开心，天气很好，这样好似是好心情，加上好天气，还有过年时的鞭炮声，这儿的一切似乎都是过年时吉祥如意的征兆。如今我怀念当初过年的日子。在阳光灿烂的日子里吵吵闹闹。怀念在老家开心的日子每当想起过年时开心的日子，在灿烂的阳光下尽情玩耍，我都阳一起开心的笑容。在那阳光灿烂的日子里很美妙，也很值得人去怀念。以阳光为话题的小学六年级作文