传记片(摔跤吧爸爸)电影观后感800字.docx
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1、传记片(摔跤吧爸爸)电影观后感800字传记片(摔跤吧爸爸)电影观后感800字黄家4360由共享9岁和55岁三个年龄段的男主角,演技大开挂,将本人的演艺生涯推上一个新的高峰,超越自己的勇气和全力以赴的付出,让人肃然起敬。顶级高手都是既有天分、又玩命的努力,他们获得的已非是常人眼中的成功,他们获得的是引领世人影响世界的成就。他们的对手,是本人。电影结束处,当获得世界冠军的姐姐把金牌取下,递给父亲时,父亲眼含热泪讲出:“你是我的骄傲时,没有人不被深沉的父爱所感动。他们是真正的英雄,战胜了对手,战胜了本人。传记片(摔跤吧爸爸)电影观后感800字2一谈到强势总会令人望而却步。在中国或中华文化长久倡导的含
2、蓄内敛的浸润下过于直接、猛烈的冲击总会为人们所不接受。诚然,强势参与的教育也令学生咋舌。一定程度上它会扼杀学生的个性,阻拦学生的创造,甚至错误的参与会致使学生误入歧途,能够讲是当今倡导多元成才,创新驱动发展的大敌了。但是我以为强势参与并非百害而无一利,它甚至能够促进成才。悬崖勒马我们都听讲过。马奔驰到悬崖边上,马背上的人及时勒住缰绳,避免了人马共同自由落体的悲惨结局。骑马人的勒马就是一种强势参与。假如一个学生当初所选择的路就是错的,那么这时候的强势参与对他非但不是扼杀而是救赎。假如在他所选择的道路上呢?荀子讲:木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。假如一根木头,它想成为
3、一个车轮,那么輮便能够助它达成理想。试想假如它只靠自然生长,要成轮恐怕需要的就不只是三年五载的功夫了。同样的道理,一把剑,若非就砺怎样利?宝剑锋从磨砺出,假如没有那块磨刀石,假如没有那番强迫性的打磨,金属就只是金属,永远不可能削铁如泥。輮和砺固然只是外力强加于它们身上的,但对于它们的成器,輮和砺功不可没。假使你讲那只是古代,那只是过去,是古人的思想过于保守了,那么我将很负责任地告诉你,你并不是没有受过强势参与或者讲也许你正接受着强势参与的教育方式。就拿初中生来讲。早自习时英语教师或课代表的听写是不是让你万般憎恨又迫不得已?那就是用一种强势参与的方式来催促你背单词、背短语、背句子。你能讲它烦,但
4、你能讲它害你吗?写作文的行云流水,做浏览的畅通无阻哪一个不是它的功绩?语文教师要求的古诗文背诵是不是有时让你无比腻烦?这也是一种强势参与的方式。古文记都记不住还谈何运用呢?进一步讲其实作业也是一种强势参与的方式。教师常通过布置作业,检查作业来促使你在课后温习。在做作业的经过中稳固所学知识,在不经意间让你将这些知识吸收把握。这样看来,强势参与只是另一种不同的教育方式,并非洪水猛兽,它有利也有弊,关键在于教育者的判定以及对强势这种度的把握。假如把握得好,强势参与也能促使成才。传记片(摔跤吧爸爸)电影观后感800字3开场摔跤,是由于爸爸的梦想,而站在赛场,是为本人、为身后千千万万的女性而战。电影中的
5、爸爸是一位摔跤冠军,但为生活所迫放弃为祖国拿奖的梦想回家维持生计,因而十分想有个儿子能继承他的梦想,试过了众多生儿秘方后他成了4个女儿的父亲。在他心灰意冷之际偶尔发现geeta和tabata有摔跤天赋,转而开场训练两个女儿。经历魔鬼训练后,两个姑娘终于对抗了,在她们朋友的婚礼上,小新娘却无比羡慕自以为痛苦不堪的姐妹俩,“至少你们的爸爸,是真把你们当他的孩子,愿意为了你们和整个世界对抗,而我打出生就围着锅碗瓢盆,做不完的家务活,到14岁就嫁给陌生的男人,只为减轻家里的负担。至此,姐妹俩摔跤已不单单为了父亲的梦想,更是为了本人的生活多一种可能性。一路上嘲讽,戏谑更不必提,在两性关系极不对等的印度,
6、父女一起冲破世俗的目光,只为众人皆不关心的国家体育荣誉。当geeta顺利通关拿到全国冠军,进入体育学院接受运发动的正式训练时,电影的高潮来了,geeta面对来自教练和父亲的双重训练,尤其意见还向佐时,女孩儿成长所得、外面的浮华世界、异性的爱慕、别人的目光让她迷失自己,开场质疑父亲的权威,这何尝不是对本人过去的一种否认呢?电影气氛开场很紧张,观众都为这对父女关系捏了一把汗,好在geeta在比赛屡屡失败中发现了本人的问题,重新向父亲请教。父亲或许不是最专业的教练,不会最新式的见招拆招法,但他永远是最懂女儿,无条件欣赏和支持女儿的人,而教练关心的不是运发动的成长,国家的荣耀,是本人的业绩和领导眼里的
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