中小学生感恩教育观后感4篇.docx

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1、中小学生感恩教育观后感4篇下面是学习啦我为大家整理的中小学生感恩教育观后感作文，供大家参考!中小学生感恩教育观后感(一)文/马佳源今天，我准时的坐在沙发上收看于丹教师的讲座。于丹教师主要讲了三个主题：一是怎样培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬教师，懂得感恩;二是怎样培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧;三是怎样培养孩子自立、自强、自信以及抵挡挫折的能力。她在第一个主题上讲到这样一个故事：从前，有个孩子喜欢在一棵大树下玩，他天天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树讲：你看别的孩子都上学了，天天都有好玩的玩具，可我没有。大树讲：你把握结的果子摘了去卖，你就有玩具了。以后，孩子只要秋天

2、才会来到大树下。过了几年，小孩长成了青年，他对大树讲：别人都有房子了，可我没有。大树讲：你能够把我的树枝砍了盖房子。又过了几年，青年变成了中年人，他对大树讲：别人都漂洋过海了，作为中年人我也应该到别处去看看。大树讲：你能够把握的树干砍了做成独木舟。中年人把独木舟推进海里走了。渐渐的，中年人长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩讲：我已经是一个没有用的树桩了，你更不会理我了吧。他讲：不，如今我只想陪你一起晒太阳。树桩开心极了。这个人的一生都在像大树索取，而大树所要的回报仅仅是他的陪伴。大树就像我们的父母，都是无私的，为了儿女，给予他们所有的一切。百善孝为先，我们要懂得感恩，要勇于承当爱与责任。看完

3、讲座，我懂了要想成才先成人的道理。中小学生感恩教育观后感(二)周六早上，我观看了于丹教师的感恩教育讲座，讲座结束后，我感受颇深。于丹教师首先谈到孝。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝敬，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬教师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。然后谈到仁。仁就是要学会如何处理两者的关系，要充满爱心，和蔼待人。（三字经）里讲道：人之初，性本善。性相近，习相远。意思是讲，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的

4、快乐，两个人共享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱别人，使本人健康，快乐的成长。最后谈到自立，自强，自信。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识虽然重要，但更重要的是人的经历和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。其中让我感触最深的就是第一个故事大树与淘气的小男孩。大树无私地奉献本人的全部，让小男孩完成本人一生的梦想没了果实，没了树枝，没了树干，只剩下一个老树根。而小男孩呢?小的时候，摘大树的果实和叶子，在大树上乱刻乱划;为了上学和买玩具，他摘下了大树的全部果实;为了娶妻子盖房，他砍下了大树全部的树枝;为了周游

5、世界，他砍下了大树粗壮的枝干;到了年老，他在老树旁一直陪伴着老树。可能我们都会觉得小男孩残忍，但这不正是我们吗?当我们年幼的时候，我们喜欢跟父母一起玩;等我们长大了，我们就离开父母;只要当我们有需要或者碰到费事的时候才回到他们身边;可无论如何，父母都一直在那里，尽一且所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐、幸福;可当我们年纪大了，想再回到父母身边，他们只剩下了光秃秃的树根，那叶子、果实、庞大的树枝，早都不见了。于丹教师首先谈到的就是孝，可见孝在整个社会道德中的分量。那么，何为孝?孝最基本的就是关心父母，理解父母。父母对我们没什么要求，只是希望我们快乐平安的成长。我们假如连这都做不到，成天抱怨生

6、活，自怨自艾，那还怎样谈得上孝?孝，其实很简单。有事一杯水，一个问候就能让父母很欣慰，并不是多豪华亮堂的房子和一桌奢侈的饭菜可比的。在演讲中，于丹教师也提到了仁.仁已经作为了社会生活中与人交往能否顺利的必要条件。而这其中最主要的便是培养我们的爱心。常怀感恩之心，我们便能生活在一个感恩的世界。要学会感恩学会报答，感恩是没有界线的!让我们常怀一颗感恩之心吧，让这个世界变得更和谐、更友善!中小学生感恩教育观后感(三)文/王玺跃周六的上午，我收看了由北京师范大学教授于丹教师讲的（感恩教育），这个讲座让我明白了很多道理。1、孝心。孝心是一个人的重要品格，假如没有孝心不管这个人多么优秀，他一定会被社会淘汰

7、。在2004年感动中国的十大人物中的田世国，由于他的怒亲得了很严重的病，必须做植肾手术，田世国偷偷的把他的肾捐给了母亲。还有赖乐进，他的父母都是盲人，他上学从不旷课，放学回家后他就跪着喂父母吃饭。正是于丹教师所讲责任是一种外在的要求，它是一种发自内心的愿望。2、感恩的信。在这个方面于丹教师举了一个例子，一个孩子在小时候总是在一棵大树底下玩，大树也很高兴，可随着孩子的成长，孩子需要的越来越多，大树也不断知足孩子的要求，当孩子已经老了，大树已经变成了没有用的老树根，这件事告诉我们人要有感恩的信。3、自强、自信。自强、自信是一个人在社会上立足的根本，比方讲登山，也许在登山的途中你会受伤，但假如你要坚

8、持下来，到达山顶的时候，你会真正的感遭到海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰的含义。我们要记住这世上知识很重要，比知识更重要的是经历，比经历更重要的是悟性。中小学生感恩教育观后感(四)文/杨光今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生（感恩教育）。它令我受益匪浅，使我完美了的本人的品质，提升了本人的修养，完美的本人的人生!节目中主要讲了四个方面：一、怎样培养孩子的孝心?二、怎样培养孩子的爱心?三、怎样让我们的孩子自立、自强和自信?令我最深入的是第一讲：正为本，孝为先,于丹教师通过（大树和孩子）的故事告诉我们什么是孝?孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱，用本人的一生无私地给予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩教师!感恩父母!感恩身边每一个帮助和关心他的人!只要每个人都报有一颗感恩的心，世界将变得更和谐，更友善。最后，我想以于丹教师的深情寄语来表达我的心声：教育是一个起点，是一种陪伴，是一种理念和鼓励，而最终的成全是每个孩子自己的人格和心灵。在人群中学会爱，在山水中发现永久，在社会的规则中去勇于承当，在这一切之中，去建立人格。这样的一个孩子，站在一个起点上，我们才有理由去祝福他们所有的将来。