口哨与小狗教学反思范文【三篇】.docx

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1、口哨与小狗教学反思范文【三篇】口哨与小狗教学反思范文【三篇】奇铭月10日进行。经过几个星期的策划与构思，拟好教案，加上几位前辈教师的指导，在本班进行了此课的教学活动。这节音乐欣赏课，我定的教学目的主要是让孩子能够理解音乐所表达的故事内容，以及主旋律节拍。首先，重新选择音乐。随教材的磁带上面的音乐由于是加以简化，没有明确的口哨声音。我想，既然是音乐欣赏课，还是给孩子听最原版的音乐比拟好。让孩子感受原版音乐带来的整体效果。所以，我从网上下载了（口哨与小狗）的原版音乐。在课的设计上，我根据原版音乐明晰的口哨声，采用另一段口哨音乐进行导入。让孩子明确音乐是与口哨有关的。然后，给孩子整体欣赏一遍音乐，让

2、孩子听听除了口哨声还有哪种小动物的声音，借此引出课题（口哨与小狗）。接着，出示小狗玩具，再次播放音乐，边听边讲述音乐所表达的故事内容。让孩子带着问题去听。(但是在进行这一环节的时候，听音乐之前，问题并没有问孩子，固然孩子听的很入神，但是不知道到底要干什么。我在孩子听完音乐才问的，所以效果不太好)接着，让孩子听主旋律的节拍。我让孩子用小狗的叫声来反响节拍。让幼儿扮演快乐的小狗，高兴的时候会叫，会拍手、跺脚、拍肩膀等。(这一环节我是让幼儿整段欣赏，所以后面的音乐由于没有进行明确教学，幼儿把握的不太好。我应该在讲完故事之后，再分段进行欣赏和动作的教授。例如第二段，天空怎么阴沉的，小狗和爸爸怎样躲在大

3、树的后面。第四段，小狗和爸爸是怎么爬山的，怎么在草地上玩耍的。这些动作都没有拎出来教授)在后面游戏表演的时候，让孩子随着音乐，表演故事内容。(分工没有让幼儿明确。应该让坐在下面的幼儿打主旋律的节拍，而不是坐着不动。上来表演爸爸和小狗的幼儿，在进行到第4段音乐应该换动作，变成在草地上玩耍以及上山的情形。而不是一直不停的跳和走，让人觉得很无趣)最后整段欣赏的时候，让幼儿换种方式打出主旋律的节拍。利用摇铃以及自制的响声筒。(让幼儿利用摇铃来打节拍的时候，没有进行示范，所以效果不太好)总的来讲，固然这节课的教学目的都到达了。解决了重难点节拍，也让幼儿了解了音乐所表达的内容。幼儿也都能介入到教学情境中来

4、，但我觉得本人还是有很多细节的地方处理的不够妥善。环节的衔接也存在很多缺陷，需要在日后的教学活动中渐渐改良。这次同课异构的活动，首先感谢汪教师及主任给了我这次时机，让我有幸能意识到本人在进行音乐教学中所碰到的问题和存在的缺乏，知道了以后要在哪些地方进行加强和锻炼。口哨与小狗教学反思范文三20_年5月19日上午第二节课在学校四楼电教室，我参加了学校“适度教育绿色课堂优质课比赛。从以往教学来看，一年级的孩子对（口哨与小狗）这节音乐欣赏课兴趣浓厚，而且我本身也非常喜欢这首乐曲，所以我重新将这节课的内容进行了整合并拓展，参加了这次优质课比赛。在教学设计中，我意在培养学生的音乐学习兴趣，发展音乐的感受能

5、力，让学生学会欣赏音乐，会听、会想、会讲、会演。根据这个思路，课堂上我一是引导学生进行对“小主人、“小狗等角色的模拟，提高了学生的表现能力和创造能力，体会创编的乐趣;二是在打击乐演奏经过中运用多种手段使学生初步了解乐曲的构造、旋律和内容;三是把教学活动的内容和生活实际相联络，唤起学生对于宠物的爱心情感，这种体验使课堂气氛愈加活跃，孩子们沉浸在了一种游戏般的愉快之中，不知不觉就接受了音高、节拍、听辨、协调统一等等综合音乐能力的训练。新课标明确指出“要坚持以音乐为本，倡导完好而充分的聆听，并将其贯穿于音乐教学的全经过。因而在课堂教学中必须突出音乐听觉体验。但是，要培养一年级学生认真、平静聆听的习惯

6、，注意力集中时间短是个很大的问题，对此我主要采用“让学生带着问题去想象的方式，用舞蹈、即兴表演等与音乐相关的活动来吸引学生的注意力，激发他们聆听的兴趣。而培养聆听音乐的好习惯，最主要就是让学生会听音乐，熟悉音乐。于是在课的一开场，我没有太多的语言介绍，也没有运用太多教学手段，采用开门见山式的导入，设计问题，直接让学生坐端正平静的初听全曲，奠定了学生平静聆听的基础。当然聆听也要有一定的目的性，带着问题去听才能集中学生的注意力。欣赏时，每一遍我都提出要求，随着遍数的增加问题逐步加深难度，让学生不断提高。例如在感悟全曲的旋律后，我先让学生对乐曲结尾的口哨声和狗叫声，进行想象讨论“发生了什么事情?然后让学生熟悉A段主题音乐，用动作表示听到主题音乐的次数，孩子们很喜欢这样听节拍走动，会跟着音乐的变化做一些自编自导的动作，甚至表情。让孩子们自由、自主地活动，能在很大程度地减少学生的习惯性模拟和从众，真正轻松愉快的学习。通过反思，我觉得这节课美中缺乏的是我在做手偶表演讲故事时，乐曲音量太大，假如戴上随身话筒，这个环节效果就更理想了。另外，为了追求节拍的动态效果，我采用了在黑板上随音乐直接展示图谱，够直观但不够美观。这些细节都是以后我在教学中需要注意的地方。总体来讲，这节课是比拟成功的。口哨与小狗教学反思范文【三篇】