市直学校综合评估指标体系.doc
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1、1市直学校综合评估指标体系A 级指 标B 级指标评估标准分值评估办法得分1. 办学思想明确,符合教育方针和本校实际,形成了良好的校风、教风和学风。 20查阅资料现场察看听汇报2.严格执行国家课程计划,开齐、开足各类课程,无随意挤占现象。 10查阅资料个别访谈问卷调查3.控制学生在校时间,减轻学生过重课业负担。 10 问卷调查B1贯彻方针4.对家庭经济有困难、学习有困难和身体、品行有缺陷的学生帮助和辅导措施到位,效果显著。10 查阅资料问卷调查5.严格执行教育法律法规和政策规定,依法规范办学行为和教育教学管理行为。 10听汇报查阅资料6.教职工重视法律法规学习,能够依法执教。 10 查阅资料教师
2、访谈A1办学方向100分 B2依法办学7. 加强学生普法教育,在各学科教学中有机渗透法制内容,学校设有法制中心,配备相应器材、图书期刊和图片。校园设有专门的法制宣传栏。聘任法制副校长,定期举办法制报告会,开展形式多样的法制活动。10 查阅资料现场察看28. 不得擅自招生或提前招生,不能办重点班和实验班。不得歧视、驱赶学生。 严格执行国家和省关于规范教育收费的规定。无违规收费,没有以向学生推销或变相推销商品、服务等方式谋取利益的现象。20 查公示栏问卷调查9.校长办学理念先进,以教育教学为中心,经常检查教育教学工作,及时发现并解决教育教学工作中的问题。20听汇报查阅资料问卷调查10.领导班子团结
3、协作,作风民主,工作有力,教职工满意率高。 10群众测评个别访谈B3领导班子11.学校领导班子成员按要求兼课、听课、评课,指导教师集体备课。 15 查阅资料12.加强师德建设,教师无体罚或变相体罚学生、以教谋私、有 偿家教等行为,学生、家长满意率高。20 查阅资料问卷调查13.校本培训有目标、有计划、有制度,教 师培训率高,培训形式多样。完成年度继续教育任务,建立健全教师业务档案。20 听汇报查阅资料A2队伍建设100分B4教师队伍14.关心教职工的工作、学习和生活。重视教师专业发展,对青年教师的培养效果明显,对骨干教师、后备干部培养目标明确,措施得力。15 查阅资料教师访谈A3 B515.建
4、立德育工作领导小组,形成由校长、主管校长、政教、教务、团 委、班主任、思想品德课教师等组成的德育骨干队伍,形成每位教职工都是德育工作者的局面。4 查阅资料316.有年度德育工作计划、工作总结,有年级德育工作主题。措施到位,考核正常,成效明显。5 查阅资料17.重视班主任队伍建设,加强班主任的培训工作,定期召开班主任会议。 6 查阅资料18.德育活动内容丰富,形式多样,富有教育性。经常开展学生心理健康教育和心理咨询服务。4 查阅资料19.学生行为规范,举止文明,校风纯朴。 6 实地察看20.学校要同家庭和社会紧密联系,定期开办家长学校,教师能够主动家访。 4 查阅资料德育工作21.积极开展“两创
5、两争 ”活动和文明单位创建活动。 4 查阅资料22.教学管理制度健全,教学常规管理到位。 4 查阅资料23.课程表、作息时间表、课外活动表编排合理,执行规范。 4查阅资料问卷调查B6教学常规 24.定期开展教学质量检查,经常性针对提高教学质量进行分析、研究。 4 查阅资料25.学校重视教学过程管理,对备课、讲课、辅导、批改作业、 测评等各项教学环节有常规管理要求,监控到位。5 查阅资料教育教学100分B7教学过程 26.有集体备课制度,教师备课充分,教案书写规范、整齐,有教后反思。 4 查阅资料427.积极运用启发式教学方式,注重师生互动,倡导自主式、探究式、合作式等有利于培养学生学习能力和创
6、造性思维的学习方式,让学生成为课堂的主体。5 听课28.作业布置合理,批改及时,积极进行课外辅导,集中辅导和个别辅导相结合。 4查阅资料问卷调查29.教育科研组织机构健全,结合学校教育教学发展实际制定科学的科研规划和规章制度,教科研活动正常,富有成效。3 查阅资料B8教科研30.能结合本校实际推广优秀的教育科研成果,能以“校本研究”为中心,申报、承担 13 项市级以上研究课题。本校教研成果能在一定范围内交流与推广,并在同类学校中产生一定的影响。3 查阅资料31.学校成立信息中心,负责学校门户网站的建设、教师信息技术培训等。教师能够应用信息技术和多媒体进行教学。信息技术开课率达到 100%。4
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