琴声悠悠为题500字小学作文.docx

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1、琴声悠悠为题500字小学作文琴声悠悠为题500字小学作文琴声悠扬，我的嘴角不自觉地轻轻扬起，心里充满喜悦!下面是我为大家带来的有关琴声悠悠为题500字小学作文，希望大家喜欢。琴声悠悠500字1落日余晕，从天边的西山上投来一阵红彤彤的光亮，从红到橙，又从橙到蓝，这灿烂的颜色洒在田间的小道上，是那么地迷人，那么令人向往我安步在小道上，忽而听见一声古筝声，那清脆的响声，好像选自天堂的小溪，“叮咚叮咚是那么的沁人心田，再加上那落日的余晖的映衬，是如此的般配。我静心来听，这古筝声仿佛让我穿越回了古代，如今在我眼前，如同是一片人海，在人海包围的中心，只见一座舞台亭亭玉立，上方坐着一位身材优雅的十六七岁的女

2、孩，从她指间里流出来的，是失散千年的优美的古筝声。听着这声音，我的身体不经的顺着小路，向那传来古筝声的方向寻去。伴随着优美的声音，我以来到小路的尽头，放眼看去，周围一片寂静，只要在一堆草丛间，有一座不太起眼的老房子，古筝声是从那里流出来的!我慢步走去，只见那房子微微向东边斜，就算是微风把它吹一下也会发出“沙沙，沙沙的响声。正当我想要静下心来听这古韵琴声时，乐声戛然而止。这时从房间里传来一声七八岁小女孩天真的讲话声：“爷爷爷爷，我今天做的曲子好听吗?小女孩的声音刚落，一声苍老的声音便又响起：“好听啊，小丫，今天有进步!我听了有些好奇，在堆满灰尘的玻璃窗上张望。让我吓一跳的事发生了，那那个小孩子竟

3、然是瞎子，我的心里不免对他们起了一丝同情正当我转向往回走的那一秒间，古筝声又再一次响起，那美妙的声音，又再一次让我流下了眼泪。当我擦掉眼泪，脚步变得更为坚定了!夕阳投下最后一缕红霞，整个蓝天大地进入了睡觉动力，伴随着那美妙的乐声，我一步一步，走得很稳，很有气力!琴声悠悠500字2那天回家的路上，我正在低头走路，耳畔忽响起动听的钢琴声。那琴声悠扬而婉转，柔如冬日旭阳，纯如夏花如落叶。那声音起伏升落，跌宕如人生，起起落落，最终回于归安静冷静僻静。那琴声仿佛向我发出邀请：来听听那琴声吧。那旋律如月光洒落大地，柔和而静谧;在黑白琴鍵上飞旋的指尖流淌出的音符如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀蹁跹于春花中

4、;又似湛蓝的天空，沉淀着清澈的光辉。我沉浸在美妙的琴声里，神思飞扬人生中，总会奏响一段平缓的音乐吧，那音阶毫无波动，就如一位懒散的初学者将指尖按在“do上弥久不去，单调而又无趣。这就是人生的起点，眼前永远是一级级的台阶，却怎么也登不完。走着走着，便想安歇，可歇着歇着，便听不到那枯燥的“do了，甚至再也弹奏不出来连贯的“do了。可是如若一直坚持那份无味，也许其后蕴藏着的，便是宏大的辉煌。来听听那琴声吧。那音乐激昂渐进，指尖渲泄而出的音符如在战场金戈戎马的将军，潇洒恣意的挥剑，任那料峭春风吹酒醒，不管那雄关漫道真如铁，苍山如海，残阳如血，万蹄声碎，西风烈。人生不过梦一场，何不潇洒走一回?那激昂的琴

5、声教会我的，是英勇面对、洒脱霸气的人生态度。既然不愿总在初期原地踏步，那为何不去英勇尝试?我们也许没有君王的深明理性，没有智者的睿智博学，没有古代文人的高洁傲岸，但我们能够有的，是自信，是进取积极的人生态度。每个人的人生琴谱都不尽一样，也许是不尽人意，又或许是满意如意，但那努力后的起伏，都曾是一段辉煌。即便波动再小，都会为那段无味的初期音阶绘上不平凡的一笔，而这一笔，总会是霸气非凡!来听听那琴声吧。激昂过后的琴声早已不再壮阔，却仍然带着它犹存的风骨。这渐归安静冷静僻静的音乐像一位有仙风道骨的智者，喜欢品着淡茶，闻着门前的桂花香，看着窗外升起的袅袅炊烟，淡笑着捊捊胡子。这琴声教给我的，是淡然沉稳

6、的处事态度。辉煌过后总归平淡，淡然的面对，轻笑着忘却，才是回归平淡后应有的安静冷静僻静。聆听琴声，就是聆听整个人生。人生如琴声，生命如琴谱。我爱琴声从高到低开出的一路玫瑰色的风景，爱它从低音从高音洒下的散落一地的珍珠。我聆听琴声，听它似潮水倾泻的肆意的咆哮，听它优雅高贵随风轻舞的轻唱。是琴声，让我学会沉下心来，体味人间百态;是琴声，让我学会闭上眼，细细品味人生。聆听琴声，聆听，奏响人生的琴声。琴声悠悠500字3我身边有很多好教师，他们的精神深深地感动了我，鼓励着我认真学习，努力向前。我们的音乐教师刘教师就是其中的一位。一天下午，我放学后来到办公室写作业，隐隐约约听见形体室里传出“叮叮咚咚的声音

7、，那是钢琴弹奏出的美妙乐音。我起初无法静听音乐，但音乐的旋律是那样美，我不由自主地沉浸到音乐中去：像流水穿过小桥，流过树林，流淌进夕阳的余晖我听得沉醉了，又特别纳闷：“是谁在形体室里弹琴?从此以后，当我天天放学来到办公室，都能听见那既熟悉，又动听的音乐，我老是在想：“这个刻苦练琴的人是谁呢?直到有一天，我在办公室写完了作业也没听见那动听的琴声，我奔到门前四处张望了一下，发现走廊上空无一人，平静得连一根针掉到地上都能听见。“哎，弹琴人今天应该不会来弹琴了吧，这么晚都还没来。看来弹琴人没坚持下来，我感到特别失望。过了一会儿，形体室里传出了那让人盼望已久的“叮叮咚咚声，听见了美妙动听的琴声，我也不禁

8、对那个坚持不懈弹琴的人赞叹道：“就算事情再多，时间再晚也要坚持练琴，你真是好样的，我也要向你学习!在赞扬弹琴人的时候，我也心生疑惑：“这个弹琴人到底是谁呢?一个偶尔的时机，我遇见了那个锲而不舍练琴的人。那天，优美的琴声停下，我正好看见一个背影从形体室里走出来，那人高高瘦瘦，似乎像是刘教师，我追出去时，正好看见人影转过身来，原来一直在这里练琴的就是我们的音乐教师刘栋才教师。一时间，我觉得刘教师十分高大，刘教师用行动教育了我。悠扬的琴声陪伴了我几十个下午，不仅让我静心学习，还让我学会了坚持不懈。在以后的很多日子里，每当我想偷懒，眼前就会浮现刘教师的身影，耳畔就会回响起那悠扬的琴声!教师是花园里辛勤

9、的园丁;教师是春天里温暖的阳光;教师还像是奉献暖和的火炉。固然平凡，但教师在用本人的行动播撒爱与希望的种子，守望我们的成长。我祝福您，刘教师!琴声悠悠500字4早晨，我精神抖擞地起了床，深吸一口清鲜的空气，包起指甲，走向我的古筝面前。抚摸着21根紧绷的琴弦，好似21个熟友伸出他们细腻而柔软的手，逐一同我握手，轻轻抚动琴弦，悠扬悦耳的琴声立即传进我的耳朵。哦!那是“5的声音，深沉的“5宛如一位古稀老人的咳嗽声，清脆的“5则好似一位豆蔻年华的大姑娘动听的噪音。再弹弹别的琴键，高山流水的情景在我眼前浮现。弹个花指，我看到了几百年前伯牙与钟子期的感人故事;弹个摇指，我似乎又看到春天生机勃勃、花香鸟语、

10、百花争奇斗艳的场景，但一转眼，又变成了漫天飞舞鹅雪花，冰霜凝结的冰雪天地;再弹弹点音，我又看到了安静冷静僻静、湛蓝的像宝石般的湖泊，扔进一个小石子，击起层层涟漪，像玫瑰花般绚丽绽放;弹个批指，我又穿越到了内蒙古草原，看那强健的马儿，看那剧烈的、精彩的赛马比赛，听那踏踏直响、锵锵有力、气势磅礴的马路声。当我弹起（彝族舞曲）时，我的心情也随着阿哥、小姐的舞步变得雀跃万分。当我弹起（浏阳河）时，我的心情又是多么自豪、高兴，多美的祖国风光呀!当我弹起（幸福渠水到俺村）时，当我看到果农的灿烂笑脸时，当我看到果树上挂满沉甸甸的果实时，我的心情像吃了蜜般甜滋滋的。当弹起（小白菜）时，我的心情一降到低谷，不禁

11、流下热泪。当弹起（赛马）时，我的心早已飞到草原，变得斗志高昂。古筝，你让我弹出一曲又一曲的动听歌谣，你陪我度过了一个个漫长的春秋，你真是我人生路上的良师益友啊!琴声悠悠500字5每当弹钢琴时，悠扬的琴声环绕耳边，把我带入琴的世界，体验了各种美妙的感觉：有悲戚、有坚强、更有愉快。当我弹到了马克西姆的（克罗地亚狂想曲）时，琴声把我的思想控制了，我仿佛来到克罗地亚。在轰炸机与军队扫荡，在战火肆虐一场后，一朵不知名的小白花，看着人们来来去去，无数人倒在了血泊中，哭喊声与炮声混为一片，坦克又在摧毁。只要在夜晚一切才平静下来。每每用钢琴来诠释，总能找到作者伤感与无奈，就越发不敢去弹它，害怕被勾起可怕的回忆

12、。这便体验了琴声之美又弹到贝多芬的（命运），琴声把我的思想控制了，迎面涌来贝多芬在面对生活压迫，与命运恶魔般的爪子向他伸来时，他奋力的抵抗，他大喊：“我要扼住命运的喉咙。每每用钢琴来诠释，总能找到作者面对生活压迫与挫折不屈的心理，表达他那积极英勇的精神。这便体验了琴声之美。最后弹到了莫扎特轻快的（小步舞曲），琴声自然段控制了我的思想，这旋律很愉快，自然，并且一点也不压抑，好似一个愉快的青年蹦跳着高兴地从台阶上下来，回家报了喜。他的脚步声发出轻快的“叮叮声。每每用钢琴来诠释，总能找到作者愉快的心情，与渴望自由的精神，并不显得压抑。这便体验了琴声之美。陪伴我十年的钢琴，琴声也一直陪伴了我十年。我用琴声读懂别人的感情，体会别人的心情，琴声同时带给我快乐，但也能感遭到别人忧伤，悲愤，无奈和渴望自由之感。我可以以用琴声与别人沟通，体验别人的快乐。细细一听，哇!没原来这么多啊!希望琴声能够永远的陪伴着我，让我永远体验琴声之美。琴声悠悠为题500字小学作文