都市精灵 (3).ppt

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2、市的哪些的哪些精灵精灵？ 品析文中描写都市精灵的精彩语句，揣摩作者对品析文中描写都市精灵的精彩语句，揣摩作者对这些这些精灵精灵、这些、这些城市城市怀有怎样的怀有怎样的情感情感 ？学法指导：学法指导：品析语言可以从品析语言可以从遣词造句遣词造句、修辞修辞、表现手法表现手法等角度入手。等角度入手。示例：示例：我觉得在第我觉得在第 1 小节有一句话描写得很精小节有一句话描写得很精彩彩，“喜鹊多是成双成对的，而灰喜鹊则是成喜鹊多是成双成对的，而灰喜鹊则是成帮成伙，一来就是一大群，它们高高地在树枝帮成伙，一来就是一大群，它们高高地在树枝上跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去，非常活上跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去

3、，非常活跃跃”，我觉得这一处用了，我觉得这一处用了“飞来飞去、跳来跳飞来飞去、跳来跳去、叫来叫去去、叫来叫去”这几个这几个动作动作描写，表现了鸟儿描写，表现了鸟儿的的欢快活泼、自由自在欢快活泼、自由自在，流露出作者对鸟儿的，流露出作者对鸟儿的喜爱喜爱之情。之情。 划出文中表明作者观点的句子。划出文中表明作者观点的句子。求助热线矛盾一矛盾一：“都市都市”一般是指人口聚集的一般是指人口聚集的地方，而作者生活的地方北京更是人口地方，而作者生活的地方北京更是人口众多，但作者却用众多，但作者却用“孤城寡人孤城寡人”来形容来形容他生活的状况。他生活的状况。矛盾二：矛盾二：狼是凶猛的动物，可作者还希狼是凶猛

4、的动物，可作者还希望能望能“与狼共舞与狼共舞”。昆明的都市精灵昆明的都市精灵-红嘴鸥红嘴鸥昆明的都市精灵昆明的都市精灵-红嘴鸥红嘴鸥新闻链接新闻链接 让我们为可爱的精灵做一点事吧！你可以为为红嘴鸥拟一则新闻标语，也可以对手哪的人提一点劝告的话！ 请选择一种你喜欢的方式，为保护昆请选择一种你喜欢的方式，为保护昆明的明的“精灵精灵” ” - - 红嘴鸥贡献你的才智。红嘴鸥贡献你的才智。 1 1、根据你掌握的环保知识，为保护红、根据你掌握的环保知识，为保护红嘴鸥献一计策。嘴鸥献一计策。 2 2、为保护红嘴鸥写一则广告。、为保护红嘴鸥写一则广告。 3 3、大胆想象，描绘昆明人与红嘴鸥和、大胆想象，描绘昆明人与红嘴鸥和谐共处的理想生活画卷。谐共处的理想生活画卷。 4 4、请你对破坏环境、残害、请你对破坏环境、残害“红嘴鸥红嘴鸥”的人提出委婉的劝告。的人提出委婉的劝告。 1.积累词语并摘抄生动描写和精辟议论的句子；积累词语并摘抄生动描写和精辟议论的句子； 2.推荐阅读：张晓风推荐阅读：张晓风敬畏生命敬畏生命 周国平周国平亲近自然亲近自然