2021职员爱岗敬业专题演讲稿.docx

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1、2021职员爱岗敬业专题演讲稿2021职员爱岗敬业专题演讲稿和杰021职员爱岗敬业专题演讲稿，希望能帮助到大家!2021职员爱岗敬业专题演讲稿1尊敬的各位评委、教师、亲爱的同学们：大家晚上好!今天我演讲的题目是：（我选择，我无悔）。有一首歌曲最为动听，那就是奉献;有一种人生最为平凡，那就是老师。老师，是平凡的，平凡得像汹涌澎湃的大海中，一滴水，平凡得像枝繁叶茂的大树上，一片叶。然而，老师又是伟大的，他是一把火，点亮求知者智慧的火花;他是一盏灯，照亮后来者前行的路。人们都讲，选择了“老师这一职业，就是选择了“贫寒;选择了三尺讲台，就是选择了付出。我想讲：“我选择，我无悔。由于在这里，我不仅感遭到

2、为人师的艰苦和压力，更感遭到生命的价值和美丽。两年前，我从大学毕业，应聘到中江中学，成为了一名真正的人民老师!当我跨进县中大门的时候，我确信：“这里，就是我放飞梦想的地方!能在县中任教是幸运的，她有着近百年的历史，她积淀出本人特有的文化气氛和精神理念。在这里，无私奉献、艰辛奋斗、固执追求、不懈攀登已融入空气，感染鼓励着每一位县中人。以此为动力，我鞭策本人愈加努力，由于我感遭到了肩上沉甸甸的担子。老师，肩负了多少家庭的梦想和幸福，承载了多少学子的将来和希望!_中学，温馨家园!在这里，我感遭到了学校领导的关心和培养;在这里，我感遭到了同组老师的帮助与爱护。我身边的很多老师都有着丰富的教学经历，可他

3、们仍然认真的备课、写教案，对习题精挑细选，为学生勤勤恳恳，繁忙到深夜。他们秉承着一个古训：一箪食、一瓢饮、在陋巷。他们都有一个非常朴实的愿望：让每一个学生都成为国家的栋梁。从他们身上，我看到了：生活的目的不在于显耀和享受，而在于精神的追求与充实!有人讲：“人吃饭是为了活着，但活着不仅仅是为了吃饭。是啊，人，应该有更高的追求!物质的享受是一时的，精神的富足才能永久!作为一名新老师，我要学的东西还很多很多，我要走的路还很长很长。我深知，前进的道路并非总是坦途，但我无所畏惧，由于我有县中这方沃土的给养，由于我还有我最最可爱的学生。在上一次月考中，我班成绩有所下降，我特别着急，同学们安慰我讲：“教师，

4、请放心，我们会努力的，我们会用事实证实本人。这是一种如何的感动，我还有什么理由不加倍努力的工作呢?前两周，有位学生的周记本中这样写到：“王教师，你为我们四处找题，印资料，很多同学心里都很感谢。教师，您辛苦了!多么朴实的话语，而我却被深深的震撼了，我愈加坚信：只要你爱学生，学生就一定会爱你!你的付出很有价值，你的人生很有意义!老师，虽然有着很多别人无法理解的艰苦，但同样有着很多别人一生都无法体会的幸福，我知道，这就是我所要追求的生活!平凡的老师，不平凡的事业。正如歌里唱的：“那间教室飞出的是希望，守巢的总是你;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴而今天，我正在扮

5、演着歌中的角色，我幸福着，我自豪着，由于，在人生的十字路口，我选择了老师作为本人一生的事业，我选择，我无悔!谢谢!2021职员爱岗敬业专题演讲稿2尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们：大家好!在这里演讲我很荣幸，由于我从事的是太阳底下最光芒的事业。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。爱是老师最美丽的语言。要当好一名老师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。老师的职业道德品质能否高尚，主要从下面方面看：看他否忠实于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行-的教育方针;看他能否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，-和国家对教育的深切关注，真诚地

6、热爱学生已被视为现代老师的师德之魂。由于：一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个平静、和谐、健康的学习环境。这也是书记在（关于教育问题的谈话）中不断强调的。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型的。由于在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比拟和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目的或要求的指引下，主动积极地介入各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型、“听任型的。则会带来学生

7、情绪上的紧张或听任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。在教育经过中，老师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。假使老师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟系的法宝“博爱之心。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感遭到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或老师有“宁给好心，不给好脸的观念和行为，可能会产生学生对老师的“好心的误解。但是老师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因而讲，热爱学生是建立民

8、主、平等、和谐的师生关系的基础。二、热爱学生是做好教育工作的重要条件学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西这就是炽热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。教师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道而“乐其道，因而爱的教育是我们教学上的宏大推动力。老师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。老师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习气氛，使学生保持良好的学习状态。而这一切，都是

9、做好教育工作必不可少的条件。1.理智公正。在教育中，对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生本身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因势力而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。假如我们希望学生成为有热爱漂亮好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。2.坚持“三不。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不怒斥，不拿大话威胁恫吓。不体罚与变相体罚。3.严爱结合。现实中往往喜好学生易，爱差学生难。我就要求

10、本人不仅要爱“小天鹅，还要爱“丑小鸭。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我擅长在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我擅长在严格要求的经过中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。（关于教育问题的谈话）是高瞻远瞩、语重心长的。不错，老师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是老师美丽的语言，我们老师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待

11、学生，影响学生，关心他们的成长。正如浙江某私立中学校训所言：爱护本人的孩子是人，爱护别人的孩子是神。假使我们每位老师都是“神，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。我的演讲结束了，谢谢大家。2021职员爱岗敬业专题演讲稿3各位领导、各位同事：大家好!爱岗敬业是一种奉献精神，是一种高度的责任感，是一种持久的毅力，是一种平凡中的升华，是我们终身应遵循的一种职业道德。顾名思义，爱岗就是热爱本人的工作岗位，敬业就是“专心致志以事其业，就是用一种恭敬严肃的态度对待本人的工作，认真负责、任劳任怨、精益求精。爱岗和敬业总是相辅相成的，爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的进一步升华。要真正做到爱岗敬业，是一

12、件不易之事。一般讲来，环境优，收入高，工作轻松，各方面条件好的行业，做到爱岗敬业容易。相反，就统计职业而言，环境清苦，生活艰辛，工作辛苦，天天与枯燥数据你来我往，社会地位平平，有些人思想上难免会有波动，再加上有些人心情比拟浮躁，缺乏对统计工作真正的认识，自然这山望着那山高，连爱岗都谈不上，也就无需再谈敬业了。所以，明确爱岗敬业的现实意义，对培养个人职业道德修养尤为必要，爱岗敬业是干好每一天统计工作的前提，是持之以恒做一名平凡统计人的基本。爱岗敬业是爱心的积极投入。只要我们对本人职业投入了无限的爱心，自然就会对本人所从事的职业感到无穷的乐趣，爱心是源泉，乐业是动力。只要我们对本人的统计职业投入了

13、这一份真诚，无论时代如何变迁，无论经济社会如何发展，我们都会沉醉于本人所喜欢统计工作之中，眼前会恍然大悟，再不感到数据的枯燥，工作的无味，从一张张的报表上，从一行行的数据中，我们就会看到人民生活的丰富多彩，社会经济的高速发展，国家日新月异的变化。我们会自觉地努力去学习新知识、新技能，与时俱进，最终成为“行家里手，进而适应时代的需要，适应经济社会发展的需要，为经济发展提供更优质、更有效的服务。爱岗敬业就要甘于奉献。有人讲：统计太苦，条件太差，地位太低，干统计实在没出息。我想这是对职业理解的偏差，假如一个人仅仅把本人的职业看作“挣钱的行当，作为飞黄腾达的跳板，那他对什么职业都会敬而远之，都不会真心

14、待之，就更谈不上为之奉献。作为统计人我们就应有爱业者的自立自强，对统计职业无怨无悔，乐业于其中。由爱业到乐业，是一个人将本人的工作从视为职业到视为事业的飞跃，这样，就不会把工作看成苦差事，甚至在条件艰辛时，也能以苦为乐。在工作中就会保持良好的工作态度，不畏困难和复杂的工作，勇于进取，甘于奉献，做一名平凡的统计人，服务于社会，服务于百姓。爱岗敬业更需要高度的责任感来支撑。一个真正的爱岗敬业者，会积极面对自已的社会责任和义务。只要是爱岗敬业，对工作就会认真负责，任劳任怨、精益求精，一丝不苟，干一行，爱一行，干就干一流，不敷衍塞责。只要是真正爱岗敬业之人，对待工作就敢于坚持正确观点，无论是对领导，还

15、是对同事都能以诚相待，敢于讲不，敢于争论，由于是对工作有着高度的责任感，对领导和同事富于百倍的责任心，而不是攀龙趋凤，人云亦云，你好我好，以致延误工作进程，损害领导和同事的形象和声誉。由于有了这份责任感，自然就能做到爱岗敬业，事业就能不断完善、修养不断提高，在平凡的统计工作中做出不平凡的业绩。爱岗敬业会使我们富有积极创新的意识，热情向上的工作干劲，宽容坦荡的心胸。大家会渐渐的淡忘个自的私心杂念，而不是斤斤计较个人得失;会全身心地投入到工作之中，而不是一味的在人际关系上。也就不会一味的维权论尊卑、维名论长短、维利论得失，我们就能构成一个团结奋进、同心同德、齐心协力干好工作的团队，为本人的统计事业

16、尽职尽责，做平凡的统计人。2021职员爱岗敬业专题演讲稿4尊敬的各位教师、领导们：大家上午好!很高兴今天能代表学校在此参加演讲比赛。今天我要演讲的题目是：在我们现有的基础教育水平下，老师应该怎样定位?作为一名农村里的老师，我深入领会到“农村一流学校的教学、师资条件赶不上城里三流学校这句话的真实含义。总体上来讲，我镇的教育还是客观存在着有房子没设备、有设备没老师，甚至有设备有老师但因没有经费使用而难以维持现状或进一步发展的比比皆是。我镇目前也确实存在着师资气力缺乏，老师教学水平不高，老师素质参差不齐，老师专业化程度偏低等本质性问题。由于教学质量不高，农村一些学校的生源逐步流失。在一些地区，“村小

17、学到中心小学，中心小学到县城小学，优生不断流向县城已成了明显趋势。长此以往，学校将陷入一种恶性循环并将随着这种恶性循环而趋于萎缩。当我们认真注意周围的贫困家庭时，能感觉到家长们仍然怀有“读书无用论，这无疑是对孩子的教育很不利的。对此，我们能够寄希望于政府能够采取比方加大对基础教育建设的扶持，对老师进行培养，努力扩大教育救助机制等等。然而，在我镇学校和城市学校在硬件上相差甚远，在短期内不能改变现状的情况下，作为老师的我们也不能总是一味的抱怨，而是应该要充分利用一切可用的现有教育资源，扬长避短，发挥本身的优势，弥补缺乏，提高我们的教育教学水平。硬件上跟不上，那么在软件上就不应该愈加落后。怎样在现有

18、基础教育水平上提高学校的软实力，这就涉及到了老师的定位问题。我们要为本人的职业感到自豪。很多人都讲，老师只要平凡、只要寂寞，没有灿烂，没有辉煌。确实，老师的岗位是平凡的。只要你选择了老师这一职业，能够讲你也就选择了平凡。在老师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像科学家，进行发明创造;不像商人，卖了商品，收获金钱然而我们应该感到自豪，由于我们从事着太阳底下最光芒的职业。老师是一颗晶莹的水滴，而正是这些小水滴汇成了滔滔江海，推动着国家这条大船顺利前航。我们经常会教育学生讲：学无止境。然而我们也应该经常对本人讲这句话。固然我们已经身为人师，但不应该放弃学生这

19、一身份，应该继续再教育，丰富本人的知识体系。学生们最信任、最崇拜的人莫过于老师，假如我们是一专多能，是无所不知或是“今天我不会，明天一定告诉你的爱学习的老师，我们的学生一定是知识信息丰富、思维灵敏开阔、性格开朗、好学上进、成绩不错的独立个体。这时，老师的教学水平就产生了磁性吸引、同化着一个个有活力的心，真正实践了“身教重于言教的教育思想，成为“传道又授业的育人楷模。一个教学水平再好的老师，假如没有良好的老师品德，那不单做不到教书育人，反而充当了社会危险品的角色。师德本身就是一种强有力的教育因素。老师的思想、品格、言行，以及老师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响着学生。因而，我们在履行职责

20、的经过中，必须对本人提出较高的道德要求，要严于律己，自己认识、自己评价、自己鼓励、自己强化，使本身的师德修养愈加完善。我们要热爱本人的工作，更要对每一个学生都抱有一颗爱心。没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果。热爱学生，就要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。热爱学生，还应当尊重学生，不尊重，就不可能建立师生之间的互相信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。当你以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门时，你会发现每一扇门的背后，都是一个不可估量的宇宙，每一个扇门的开启，都是一个无法预测的将来。有一句话讲得好：老师是人类灵魂的工程师-

21、用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。老师这一神圣的职业已属于你我，我们又如何不把本人的一切都献给三尺讲台呢?一个好教师的生命是应当这样渡过的：当他回顾往事时，不因无所作为而悔恨，也不因误人子弟而惭愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地讲：我把整个的生命和全部的精神献给了孩子。在我们现有基础教育水平下，作为老师，你们知道该怎样定位本人了吗?答案很简单：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这一辈子也许我们只是一块平凡的基石，但是我们将稳稳的扎根地下，托起明天的高楼大厦。也许我们只是一株无名的小草，但是，我们将与芬芳的泥土一道默默地耕耘，培育出万紫千红的春天。我的演讲到此结束，谢谢

22、!2021职员爱岗敬业专题演讲稿5各位领导、各位同事：大家好!今天我演讲的题目是我的企业我做主。有人讲：“位不在高，爱岗则名;资不在深，敬业就行。所谓“爱岗就是热爱本职工作，所谓“敬业就是忠于职守，尽心尽责。我从19_年踏进的大门，在我心底深处涌动着强烈的归属感，这儿，将是我的另一个家;这儿，将是我人生的另一道起跑线!从针剂车间做过灯检工、动力车间做过核算员到行政部打字员、档案管理员，在每一个岗位上我兢兢业业的工作着，学习着，把握了基本的写作知识，熟练了计算机办公自动化的应用，从热情鲁莽的幼稚姑娘变成一名沉着稳重的办公人员，和同事的相处让我获得了很多的友谊和帮助。固然，所做的工作都很普通，很平

23、凡，在工作中，也碰到过一些挫折和失败，经历过一些迷惘和失落，但在这十年的工作实践中，我真实地体验到了我是公司的一员，我的企业我做主这一神圣的理念。我们每位员工都要热爱自已的家，热爱自已的企业，每个部门都有很多这样的员工，无论从事什么样的岗位，都始终抱着一种认认真真、扎扎实实的态度来对待;不管环境多么恶劣，条件多么艰辛，始终把“质量是企业的生命作为人生追求的目的，把“保证用药者的生命安全当做已任，一直以来，把的兴隆和发展作为重中之重。就讲我所在的行政部吧，它是集公司行政、人力资源、食堂、保安、文印、档案于一体，日常事务冗杂，为了把工作做的更好，完善各类管理制度，落实执行各项文件精神，改善员工就餐

24、质量，关心员工的社保问题，组织成立工会，想员工之所想，急员工之所急，切实维护好员工的长远利益和详细利益，真正发挥好承上启下的桥梁和纽带作用，为顺利前进保驾护航，为公司的有序管理奠定了良好的基础;车间一线的员工，起早贪黑，不辞辛劳，不怕费事，克难奋进，通过技术攻关，改良工艺，生产出一批又一批合格的药支，不仅为公司节约了成本，而且缔造了的业务精英，谱写了制药行业新的篇章;质量部门严格控制各项药品参数，准确检验出各种数据，为药品的合格出厂提供“放行证。一天又一天，一年又一年，他们就这样努力着，与企业共渡难关，用智慧重塑企业辉煌，正是他们这种立足本职、兢兢业业的敬业爱岗精神，在平凡的岗位上以不平凡的工作业绩博得了大家的称颂和学习。他们每个人都在以本人所特有的方式感受着人生的丰富多彩，把握着属于本人的每一分钟，争取着在岗位上作更多的奉献。最后希望我们的企业越做越好，各位同事身体健康，家庭幸福。2021职员爱岗敬业专题演讲稿