三上数学《时间的计算》教学课件.ppt

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1、时间的计算人教版三年级上第一单元时、分、秒襄阳市襄城区卧龙小学襄阳市襄城区卧龙小学 王世民王世民一一、故事导入故事导入 开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了大用了2 2小时，熊二用了小时，熊二用了120120分钟，熊大说它用的时分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判学们，请你当裁判, ,它们俩究竟谁用的时间少？它们俩究竟谁用的时间少？二二、探究新知探究新知从熊堡到学校，熊大、熊从熊堡到学校，熊大、熊二谁用的时间少？你是怎二谁用的时间少？你是怎么想的？么想的？ 因为

2、因为1 1时是时是6060分，分，2 2时就是时就是2 2个个6060分，分，也就是也就是120120分，所以熊大、熊二用的分，所以熊大、熊二用的时间一样多。时间一样多。二二、探究新知探究新知180180秒秒= =（ ）分，你是怎么想的？）分，你是怎么想的？ 想：因为想：因为1 1分是分是6060秒，秒，6060秒是秒是1 1分，分，180180秒里有秒里有3 3个个6060秒，也就是秒，也就是3 3分。所以，分。所以， 180180秒秒= =（ 3 3 ）分）分 。3 33 3分分= =（ ）秒）秒 600600分分= =（ ）时）时 1801801010二二、探究新知探究新知你从中获得了哪

3、些有意义你从中获得了哪些有意义的数学信息？的数学信息？ 小明从家到学校用了多长时间？小明从家到学校用了多长时间？ 二二、探究新知探究新知（3 3）都是）都是7 7时多，直接用时多，直接用45-3045-30算出用了算出用了1515分。分。（1 1）直接数一数，）直接数一数，7:307:30到到7:457:45分针走了分针走了1515分。分。（2 2）7:307:30到到7:457:45分针走了分针走了3 3个大格，是个大格，是1515分钟。分钟。二二、探究新知探究新知小明从家到学校用了小明从家到学校用了1515分钟对吗？分钟对吗？ 7:307:30过过1515分钟就是分钟就是7:457:45，1515分钟是对的。分钟是对的。 答：小明从家到学校用了答：小明从家到学校用了1515分钟。分钟。 三、巩固新知三、巩固新知说一说，你是怎么想的？说一说，你是怎么想的？ 三、巩固新知三、巩固新知解决的问题是什么？需要利用的信息解决的问题是什么？需要利用的信息有哪些？有哪些？ 怎么解决？你有哪些方法？怎么解决？你有哪些方法？你最喜欢哪种方法？为什么？你最喜欢哪种方法？为什么？ 答：我还要等答：我还要等2020分钟才开门。分钟才开门。三、巩固新知三、巩固新知问题怎么解决？你是怎想的？问题怎么解决？你是怎想的？“晚点晚点”是什么意思？是什么意思？