2021老师师德师风自查报告范文优选5篇.docx

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1、2021老师师德师风自查报告范文优选5篇2021老师师德师风自查报告范文优选5篇慧良借鉴，希望对大家有所帮助。师德师风工作总结10篇师德师风老师个人反思老师个人师德师风总结2021年师德师风学习心得体会老师师德师风自查报告范文【1】师德是老师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是老师的立身之本。作为老师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深化的认识。学习和反思使我愈加认识到工作中的缺乏与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深入的分析:1、教育观念：新课程理念使我们老师成为学生学习的合作者、引导者和介入者。教学经过为师生互动共同发展的经过。教

2、学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造经过。师生在愉快、和谐的气氛中相互学习、相互进步。老师不仅仅是教授知识，而是教给他们学习方法。2、教育教学：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚慎重，尊重同志，互相学习、互相帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自己充电，因材施教。3、对待学生：一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之

3、以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学经过中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教诲，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无挖苦、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。4、工作方法：在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀老师的优秀工作经历，采用灵敏多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界。引导孩子们逐步构成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。5、思想道德：为一名老师，我能自觉抵制社会不良

4、风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。6、社会活动：课余时间，我经常看看书，或者上网游览一些教育网站，从没有残疾、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。7、日常生活：在日常生活中，十分是本人处于公共场所，时刻提醒本人是一名人民老师。注重本人的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民老师的伟大形象。能遵守社会公德，穿着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使本人的形象无愧于老师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。自查的经过中，也感觉到一下几个方面做得还不够：(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表

5、象上，没有从本质上深化研究，导致教学经过中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。(二)业务有待于提高。(三)很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。(四)主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。针对以上缺点，本人提出整改措施如下：(1)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。(2)加强专业知识学习，虚心请教，探索教学理论，改良教学方法。(3)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。老师师德师风自查报告范文【2】站在老师

6、这个职位上，有艰苦也有快乐，有成就也有缺乏，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。一、师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是老师职业的基础，爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶然有敷衍现象。2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格;耐心教诲，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿，十分是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是老师处理与幼儿之间关系的准则，是全部老师职业道德的精华。爱是教育的万金油，当

7、教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。怎样激发爱心、永保爱心，我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵敏性和改良力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是老师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是老师的职业特点所决定的。4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚慎重、尊重同事，就是互相学习、互相帮助还不够理想;我能够维护其他老师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉

8、，但对怎样更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的气力，群体的智慧，合作创共。我就以上存在的问题的改良措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。我必须做到：切实加强-教育理论学习。约束本人，认真整改，树立先进而纯洁的当代教育观。2、完善学校教育管理，加强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加本人对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好老师的自己形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和务实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自己加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束本人，正确对待个人得失。4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习本人的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改良和提高，以致完善自己，丰富人生。