2021老师师德师风演讲稿参考模板.docx

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1、2021老师师德师风演讲稿参考模板2021老师师德师风演讲稿参考模板师德，是老师工作的精华，能够用“师爱为魂，学高为师，身正为范概括其内涵。老师是一个无比神圣的职业，集智慧和崇高于一身。下面是我给大家带来的是2021老师师德师风演讲稿参考模板5篇，欢迎大家浏览参考!老师师德师风自己评价老师师德师风个人工作总结老师个人师德师风总结5篇学校师德师风工作总结老师师德师风总结老师师德师风演讲稿1尊敬的各位领导，各位同事：大家好!站在这里，我的心情特别冲动，由于我觉得自已就是一名幸福的老师，立于脚下的土地，我正在用自己的人生演绎着对灵魂教育的追求，与我的学生们一起奏响着幸福的生活乐章。德国的教育家雅斯贝

2、尔斯讲：“真正的教育是灵魂的教育，而不是知识的一种堆积。如今，教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂，缺少那种生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣。而我以为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象，对其进行心灵的一种改善，它是需要一种用爱心营造出来的智慧，当这种智慧发挥到一定的极致时，就会变成一种深化骨髓的甜蜜，那是一种独特的“幸福，将会紧紧裹住我们的心灵。在我所教的班级里，有这样的一名学生，由于父母离异，给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤，母亲的离开，使本来天真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的分裂，也造成了经济的拮据，他爸爸

3、为了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔给了年迈的奶奶来照顾。不知为何，他渐渐染上了偷窃的缺点。有一次，他竟然大胆地跑到办公室来行窃，偷走了同事三百多元钱，很多教师以为：“学校必须严肃处理这件事情!，“这样的孩子无药可救!面对这样的情况，身为班主任的我，心里矛盾极了，重办他，会不会给他带来更大的打击。轻罚他，以后他还能不能再犯此类错误。就在这时，他的父亲来了，得知他的在校表现之后，愤怒地把办公室的窗户打开：“跳!你就从这跳下去算了!他“扑通一声跪在地上：“爸爸，我再也不敢了!面对父亲的这种行为，我惊呆了：这样的家长怎能教育好孩子?简单粗暴怎能解决了问题?假如他一再堕落下去，将来会变成什么样呢?

4、想到这里，我决然请求学校再给他一次改正自新的时机，并让他保证从此不再犯这种错误。从这以后，我总是找他促膝长谈，催促他努力学习，时时观察他的一举一动。经过了一段时间后，我发现他变了，变得热情开朗，变得积极向上。中秋节的前一天，我的讲桌上多了一块月饼，旁边放着一张纸条，上面写道：“教师，您放心吧，我一定会努力。当我在班级中巡视时，我发现他正看着我，脸上露出了灿烂的笑容。从小到大我也收过很多礼物，有的奢华贵重，有的浪漫怡人，而这块月饼和字条带给我的快乐非比寻常，它让我看到了一个孩子改正自新的觉悟，我能拯救这样一个受伤的心灵，我暗暗地在心里对自已讲：我是幸福的!灵魂的教育需要我们的爱心，冰心教师讲：“

5、有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教育的先机，但是，我想光有爱心，还是不够的，还需要老师深厚的文化底蕴，精湛的教学技能来紧紧吸引住学生。为此，我天天认真备课，上好每一节课，认真解读教材，钻研教法，并利用课余时间来加强自已的业务学习，同时，我还利用互联网来进行学习，建立起自已的教育博客，开场尝试着写作，只要在教学生活中得到了一点点的启示，我就会及时构成博文，就是这小小的教学笔记吸引来了很多教育好友的目光，也逐步地认识了很多位教育名师，得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有了快速提高。当我在课堂上把深奥难懂的知识讲得粗浅易懂，把枯燥乏味的内容讲得趣味横生，当我把科学的知识和做人的道理潜移默化地教给

6、学生时，那种精神上的快乐是无法比较的，我觉得那时，我更是幸福的。老师是“人类灵魂的工程师，要开启孩子们的心灵，雕琢他们的灵魂，就必须用我们的爱心与智慧来发展学生的能力，完善他们的人格，能够使每一个从自已手里培养出来的人快乐地度过一生。固然我们的工作是繁重的、琐碎的，但我相信当我们的教育成功之时，那更是一种精神上的快乐，那就是一种幸福。愿天下所有从事教育工作的朋友们，都能成为：打造有灵魂教育的幸福老师!谢谢大家!老师师德师风演讲稿2老师，一个以爱为主题的职业，一年前，我怀揣着年少的梦想，走上了五实小的三尺讲台。当第一次面对一个个可爱的孩子时，心中冲动不已。当窗外的一米阳光照射每个孩子脸上时，心中

7、意识到老师身上的那份责任，“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。我们是学生心中的一面旗，也是家长心中的一面旗，面对工作，要有高度的责任心;面对学生，要有无尚的爱心;面对问题，要有无限的耐心。天天我们就像一架战斗机，清晨六点，当很多人在甜蜜睡梦中时，我们校园就已书声朗朗;晚上八点，当很多人在团圆吃饭时，我们还在教室辅导自习。有多少个中午，我们放弃休息看护学生午休;有多少个夜晚，我们忘记家中的亲人，趴在案头批改作业。从梦想走入现实，支持我们的只要一种气力，那就是对教育事业的热爱。班级的后进生，能够讲让每个教师都头痛，但面对他们，我们也要像许三多的格言一样：不抛弃，不放弃。我班天齐是典型的后进生，由于一

8、年级未上直接跟班二年级，自然基础差，识字少，成绩总是二十多分。当时我换位考虑了下，其实后进生最不容易，天天课听不懂还要硬着头皮听，不懂装懂，怎么能不乏味呢。于是花了一个月攻克他，首先培养他对学习的兴趣，每次作业本上不管作业是好是坏，是对是错，我都不忘记给他一句鼓励，“你今天进步了，“其实你很棒哟。然后又找出一年级课本，天天晚自习之后加补半个小时，从最简单的字开场，一个月下来，天齐期中考试竟然及格了。这种喜悦和成就感是我从来没有体会过的!那天他画了一幅画送给我，一个小孩在太阳下快乐地玩耍，看到孩子脸上弥漫的笑容，我深深体会到，不管是优等生还是后进生，都需要一米阳光暖和心灵。我们学校是寄宿制学校，

9、天天和孩子同吃，和孩子同住，我们既是孩子的教师，教会他们点点滴滴的知识，又是孩子的父母，教会他们怎样生活，怎样为人。时间定格在刚入学的家长会上，当看到教室里坐的大都是年迈的爷爷奶奶时，我眼睛湿润了，对于七八岁的留守孩子，我该怎么办?想家了，安慰他们别哭;生病了，陪他们输液;天冷了，催他们加衣服;吃饭了，劝他们别挑食。记得盛丹刚入校时，无论是学习成绩还是个人习惯处处与学校格格不入，上课咬橡皮啃铅笔，下课打架斗殴，吃饭不洗手，睡觉就想家，根本就不像一个小女生。针对她，我给予了双倍的爱，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她谈心，水滴石穿，两个月后大变样。第二次家长会上，盛丹奶奶看着一个活泼可爱，干

10、净卫生的崭新孙女，一边发言一边流泪。那一刻我深深体会到，留守儿童需要一米阳光，心灵的花园才不会严寒。那一刻，我也深深体会到，让每一位学生欢心，让每一位家长放心，就是对我们工作最大的肯定。那一刻我更深深体会到，平凡的事情做到位，平凡的事情坚持做就是不平凡。世界也许很小很小，心的领域却很大很大。冰心老人讲“爱是教育的基础，有了爱便了一切。我相信每一位老师都和我一样，一样走在梦想的路上，一样走在实干的路上，日昼夜夜，夜夜日日，在孩子的心灵世界，用爱播种着一米阳光。看着幼苗一天天地茁壮成长，那是一份属于我们的骄傲。老师师德师风演讲稿3尊敬的各位领导，各位同事：大家好!“为人师表这个词从我上学起到我成为

11、一名人民老师就认识了这个美丽而有内涵的词。我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策本人要做一个合格的人民老师。讲起老师的工作，真是感慨万分。因而一个合格的老师，良好的师德师风并不是简单的讲教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化档次的体现!在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是老师自己良好的修养。在工作中我是这样去做的：一、拥有良好的师德师风，要有丰富的知识来武装本人常言讲：“要想给学生一滴水，你必需要有一桶水。它比喻老师要想教授给学生更多的知识，首先你必需要有丰富的知识。因而，多学习基本知识技能和课外知识，也成了师德

12、师风建设的一部分。由于随着时代的深入变化，学生的学习知识也不只是围绕着单纯的书本知识学习而学习，他们懂的也许我们不懂，因而，这就不断地要请教师：教书育人也是随着时代的步伐在前进，只要老师本人本身不断充电，充实本人获得比学生更多的知识，才能培育好下一代人的成长。二、要带好一个班集体，首先要发挥老师的表率作用老师往往是小学生心中的偶像，他的一言一行直接影响到他们的健康发展。因而，在工作中我率先示范，交给学生做人的道理，加强学生前进的动力。就如今我带的一年级来讲，学生年龄偏小，在家里娇生惯养，只会接受别人的爱，却从来不知道怎么去关爱别人，自私的行为很严重。有一次劳动课，学生们有的干、有的玩。你讲大家

13、一起动手吧，有些人仍无动于衷。从那时起我天天和他们一起值日，边干边支配他们怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，渐渐的值日工作基本有了明显的进展。平常看到教室哪里卫生有不尽人意的地方，我就亲身去清扫，使学生不好意思再清扫不净;假如班级地上有纸，我就弯腰捡起来，时间长了，学生也这样做。工作上，从来就不迟到、早退，这样学生也不好意思迟到。总之，在日常的教育教学工作中，在任何对学生有影响的场所和事情上，注重身教，以身作则、行为示范，这种身体力行的做法也得到学生的首肯。三、努力工作，树立无私奉献的师德形象人们把老师比喻成一支默默无闻的蜡烛，燃烧了本人，照亮了别人。老师的无私奉献精神体如今一心一意为学

14、生服务。教育工作是艰辛和复杂的，老师必需要有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克制教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为。因而，在教育教学工作中，我们要做到一下几点：1.老师要爱岗敬业。老师是人类灵魂的工程师;阳光底下最崇高的职业，我总是以本人能成为该职业中的一员而自豪。我很热爱本人的学校，热爱本人的学生，做到教书又育人。在平常的工作中始终坚持以德育人，教学上，把学生放在第一位，尊重每一个学生的人格。苏霍姆林斯基讲过：“教育技巧的全部奥秘在于怎样爱儿童。作为一名教育工作者，我们没有权利不爱本人的学生。我们能为获得成绩的孩子感到高兴，也能谅解学生在学习中的失误，让学生时刻感遭到教师是他

15、们学习上的好帮手，更是生活中的知心朋友。2.老师要尊重学生。在新课程改革全面铺开的今天，老师的主要理念是“以学生为本，关注学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。高尔基曾讲过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，怎样教育孩子才是一件大事。在教育中，只要尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和具有知识的老是才是“好教师。师生间真诚的情感，会使学生自觉地尊重老师的劳动，愿意接近教师，希望与教师合作，向教师裸露本人的思想。老师要对学生保持一颗挚诚的爱心。对待每一个孩子要尽量做到公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧视个别学困生，十分是去帮助一些自信缺乏的学生，肯定他们

16、的成绩，多给一些鼓励。当然，在跟学生交朋友，互相关爱的同时，我想本人也应该时刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包涵。3.老师要爱护学生老师要有爱心，爱心是一种职业道德，是一种人格风范。我以为没有爱，教育就难于开展，任务就难于完成，效果就不理想。正如我国著名教育家陶行知所讲：“你的教鞭下有无数的瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。陶先生从侧面教育我们不能冷落，岐视学生，应该信任他们，帮助他们解决困难，用深情的爱去鼓励他们。师爱应该是一种无私的爱，无私在于师爱是不求回报的，我们应该凭着“带着一颗心来，不衔半根草去。的思想，在日常工作中，无论是理智之前，还是误解之

17、后，我们都要一味地奉献付出，决不能够把对学生的爱与个人的目的和利益联络起来。懂得关心学生、尊重学生，带着一颗宽容的心对待他们。4.老师要理解宽容学生。有人讲：“宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神;宽容就是去包涵学生，让他觉得你看到了他的不是却没有揪住不放;宽容就是允许学生反对，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴我还想讲，宽容就是平等，让学生觉得你不是高高在上的教师，而是跟他们无话不谈的朋友;宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解学生吧!正像赞科夫所讲：“当老师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有本人的志向、本人的智慧和性格构造的人时候，这样的理

18、解才有助于老师去热爱儿童。有了理解，你不会为学生淘气捣蛋而光火;有了理解，你就不会为学生辩白顶撞而发怒;有了理解，你就不会为学生幼稚无知而生气。你只要想想：学生还只是个孩子呢!你只要想想，我本人也曾是个孩子呢!你的心就平了，气就顺了，你就能够冷静地采取为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。学生忘擦黑板了，我会讲：“该我值日了吗?以后可得事先通知我，以免耽搁上课。值日生低下了头，为本人的渎职难过。学生忘带作业了，我会不经意地问一声：“早饭吃了吗?学生一愣，继而会心一笑，他明白了作业是不应该忘记的。讲台上，我讲兴正浓，讲台下，一位学生睡意正酣，我摸摸他的头;“不舒适吗?他摇摇头。“那是教师

19、的催眠曲唱得太棒了!他脸红了，睁大了眼，挺直了腰。是啊，他们还只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不贪睡?作为从孩子走过来的大人，作为老师，你不能对孩子的错误听而不闻、视而不见，你也不必为学生的过错大动肝火、小题大作。擅长爱的老师会小心翼翼，“拐弯抹角地去启发、去教育。这样，学生即使做错了事，也不必提心吊胆等着挨批;就算挨了批，感遭到的却仍然是老师深切的爱。作为新时期山区的人民老师，应该抛开功利观念，要加强本身的师德师风修养，始终保持一颗甘愿平凡的心，敬业、爱岗、爱生，甘愿在平凡的岗位上做着平凡工作，去感动更多平凡的人。共同撑起教育美妙的明天!老师师德师风演讲稿4从小，我就觉得老师是一个无比神圣

20、的职业，集智慧和崇高于一身。因此希望本人有一天也能走上讲台，端着书本授课。看着教师在黑板上漂亮地板书，心里很羡慕。放学后，趁同学们都回家了，我就偷偷地拨出一根粉笔，在黑板上写字，那时，心里真是开心与知足;看着教师端着课本朗读的挺拔英姿，我也偷偷学着教师的样子容貌，捧着课本，来回走动地读;看到教师批改作业的认真神情，也让我敬意万分，多么渴望教师选我当组长，这样，我可以以学着教师的样子容貌发作业、批改作业了。记得我五年级时，有一次，我再也抑制不住内心对梦想的追求，想过一把教师瘾。于是，我就找了几个比我小的伙伴，让他们做我的学生。一块门板，半块抹布，让我初次尝到了当教师的“滋味，甭提多开心了。弹指一

21、挥间，十二年过去了，终于得偿所愿，站在了三尺讲台上。固然一路坎坷，甚至差一点跟教育事业失之交臂，但是，凭着儿时梦想的固执与坚定，今天，我终于成为了一名荣耀的人民老师，今天，我终于实现了我的教育梦。我要将知识与美德告诉我的学生，我要教他们学会怎样感受快乐，我要成为他们人生前行路途中那颗闪闪发亮的启明星。我来啦，孩子们，你们的快乐幸福来啦!可是，当我真正站上讲台的时候，才发现教师的工作并不是如我想象中那么简单。我曾以为教师是一份很舒适轻松的职业，我曾以为孩子们都会很乖的跟着本人的想法走，我曾以为我一定能够轻轻松松的给孩子带来快乐。可是，现实并非如我所想。这不，我刚接手一个班，就发生这样的事情。在一

22、个欢欢喜喜迎新年的老历二十几时，在一次和程红同学聊qq时，得知，前两天，孩子的父母在回老家的高速公路上，因车祸都双亡了。这个消息，好像晴天霹雳，砸得我脑袋嗡嗡作响。之后，她又发来消息：“教师，对不起，下学期，我可能要在老家读书了。心里想，这哪行，又关切地问她，你想回老家读书吗?她沉默不语，半天才挤出一句话：“我不想，我舍不得您和同学们，您可不能够为我保守这个机密。此次，我已是泪眼婆娑。这个年，谁也没过好。一开学，我就联络了她的家人。才得知，如今照顾他的哥哥在接手她妈妈的菜摊，由于要照顾一大家子人，微薄收入实在难以支撑程红的学费。为了保护她的自尊心，不断地找她沟通，让班里的同学和教师们一起帮助她

23、。终于，她点头答应了。我便赶紧向学校汇报了程红的情况，组织班里的同学募捐，将本人适宜的衣服给了她。原以为，能够就这样默默地给她爱，一波未平一波又起，就在一个夜幕降临的晚上，刚准备躺在床上，休息一下。接到了她堂哥的，“徐教师，明天早上，记者要去学校采访。可是，孩子并不愿意公开啊。假如，孩子承受不了同学们投来的异样目光和背后的闲言碎语，想不开怎么办?第二天一大早，我就赶紧向学校汇报情况，学校领导便开了一个紧急会议。一分钟、两分钟、三分钟。此时的我已是心乱如麻，我也顾不了那么多，时间越来越紧，还没等领导商议好能否接受记者的采访，竟推门而入，英勇地讲出了本人的想法，坚决不接受记者的采访。固然，我只是一

24、名平凡的教师，也算是进了微薄之力，为她争取到了免书抄费，学校也给她免了中餐费和春秋游费用。我经常叩问本人：你给了孩子如何的教育?你给了孩子们什么样的课堂?你以如何的方式在影响着他们?你能否带着他们走好了人生的第一步?利用314高效课堂，决心引领他们走向知识的殿堂，培养他们的自自信心，合作能力以及表达能力。我发现这种团团坐的方式能够起到将带兵的作用。学习成绩提高了，上课就自觉地回到课堂。就讲一个特例吧，她叫李平平，曾今是一个很胆小，淘气的孩子。自从在小组建设文化中，考虑到她的性格，便让她当记录员，没想到，她做得越来越好，而且越来越自信。看着她和同学们一起讨论问题，英勇质疑，认真计分。此刻，内心真

25、是很欣慰。固然只是一名普通的人民老师，但是，我的梦想很伟大;固然我只是一支蜡烛，但是能照亮将来的路;固然我只是一朵不起眼的“勿忘我，但是启迪孩子们书写人生的历程。亲爱的朋友们，让我们如夸父逐日般上路，让路上的辛酸、甘甜融进我们的眼睛，让心灵的窘境化作永远的坚定，为了那个共同的“中国梦一起努力!我的教育梦，将会依托314高效课堂和有效德育寻到实现的途径，我会坚定不移的，自信快乐的走下去，为了洪山区孩子们的成才梦，更为了我们的中国梦!我的演讲完毕，谢谢大家!老师师德师风演讲稿5尊敬的各位领导，各位同事：大家好!每当提到“幼儿老师这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，以为幼儿老师就是带领着小朋友一起做游

26、戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，以为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。身为一名幼儿老师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。老师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目的：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。我以为幼儿老师在幼儿园的工作就是施行保育与教育。老师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不容易的，教师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位

27、孩子无论是活泼的、淘气的、平静的、腼腆的。都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给教师。有人曾讲过这么一句话“有爱才有教育。仔细揣测，确实如此。教师的真诚，孩子是能感遭到的。在日常活动中，教师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自自信心。当孩子接受了教师，就能以主动的态度接受教师的教育。作为幼儿老师，我以为教师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能放心地离开去工作;早操活动后，要催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时催促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材

28、施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;假如发现有缺席的幼儿，教师要及时打给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡经过中，教师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，教师要及时向家长反应孩子一天在园的表现和发展情况。作为一名幼儿老师，其次我以为教师要有工作的上进心和积极心。由于随着社会发展，人们对幼儿老师的要求、水平、本身素质也越来越高。因而在工作期间，教师需要愈加虚心学习、实践，在教育失败后，能自己反思，汲取教训，渐渐积累、总结经历，提高教学技能，使本人不断进步。我的演讲完毕，谢谢大家的聆听!2021老师师德师风演讲稿参考模板