初中八年级家长会班主任发言稿_1.docx

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1、初中八年级家长会班主任发言稿初中八年级家长会班主任发言稿诗英4人，通学生45人。大部分学生都能够勤奋学习，力求上进，学习成绩越来越好。课堂教育教学秩序井然，师生之间、同学之间互动融洽，我们的老师和学生在一起相处得开心、舒心。关爱、宽容、有序的教学环境，使得学生的各个方面均有了显著的进步。如今，我们这个班基本构成了一个团结互助、活泼可爱、争先恐后的生活学习局面。有具备组织能力、乐于奉献的班委会成员：(出示灯片);有一大批文明诚信、自觉守纪、勤奋好学的好学生：(出示灯片)。我担任本班班主任将近一年半了，看到孩子们个个都健康成长，我心里由衷的高兴，我的理念是“关注每一个学生;不仅追求学习成绩，更重要

2、的是品德修养;不看中一时成绩;希望个个都有进步(出示灯片)，同时，有一支专业知识扎实、工作兢兢业业的任课老师队伍：(出示灯片);在教师们的悉心教育下，学生都能快乐的成长。二、期中考试分析上段时间我校举行了期中考试，我想，每个家长都很关注此次考试的情况，我就这次期中考试作一个分析汇报，让家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩!(依次出示灯片)成绩数据统计分析一些学生获得较好成绩的原因：一些学生考试成绩不理想的原因：由本次考试成绩能够看出一些缺乏：1、竞争意识不强，时间观念较差。尤其是部分中层次的学生自己知足，成绩

3、波动较大，偏科现象较为突出。2、个别学生自己约束能力还不够，不能专心学习。3、少数学生思想上有些放松现象，出现畏难情绪，学习自信心不够坚定。4、有个别学生不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果;有的学生想提高成绩，但方法不对，又不主动问教师和同学，时间一长就有放弃的心理。听了刚刚的成绩分析，你们肯定是几家欢喜几家愁，那么，我们该怎样看待成绩呢?家长对孩子要有适当的期望值：(出示灯片)父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所获得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到知足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康;尽

4、力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，以为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀一张试卷的分数并不能全面的代表孩子们的成绩。我们更应该关注孩子的能力，注重孩子的全面发展，我们家长不能一味关注孩子的分数，而要找出孩子考得不好的原因。当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他清楚问题出在哪里，坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决，这样就会获得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精神和时间教育孩子怎么

5、做人，怎么发展本人的个性，怎么培养健康心理。习惯成就将来，孩子只要先学会做人，才能学会做事。三、学校运动会获奖情况孩子们能够在德、智、体、美、劳得到全面发展是我们共同的心愿，在学习知识的同时，参加体育运动，强身健体也是重要的，在上周学校举行的运动会中，我班学生发扬了顽强拼搏的精神，获得了较好成绩：(出示灯片)拉拉队员热情高涨，全程都是学生本人管理，充分展示了团结协作精神和主人翁责任感。四、我的几点看法初二是一个重要的过渡时期，既没有初一对中学生活的新奇，也没有初三面临毕业升学考试的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。我不管担任哪个年级的班主任，教

6、几年级的学生，我总是向学生他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。我常对学生讲，这个“人是一个不简单的字。一撇，表示人品;一捺，表示学问。要做好这个人，诚信是很重要。我在学生面前讲到做到，绝不食言!我想，我的学生大部分也是这样的。其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对教师，对同学，对生活，懂得感恩了，就一定会学习好。当然，由于人数诸多，学生的纪律、学习、思想、生活不免存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。借此时机谈下面三点：1、什么叫“初二现象?“初二现象有哪些表现?初二阶段的学生生理特征已进入青春期，在心理上自己感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力

7、还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。作为家长，对孩子青春期的变化应有所了解。孩子心理和生理变化比拟迅速。男生开场出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化;女生开场出现相应的身体发育上的变化。因而，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克制对这些变化的恐惧感，以稳定他们由于身体上的变化而构成的心理上的波动。孩子的独立性加强了，总想摆脱对老师和家长的依靠，总以为本人不是孩子了，有事不愿和父母及师长沟通。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些力所能及的家务事，一方面知足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。孩子精神充沛，好奇心强，任何事总想试一试(包括对异

8、性的好奇)，心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期(尤其女生)，在这一时期，作为家长要高度重视，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，希望各位家长不要给学生配备手机，要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。孩子逆反心理比拟重。而逆反心理的加强一部分原因来自于学生独立性的加强，另外一方面也由于学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上的不满开场增加。因此，从这个阶段开场，各位家长应该多与孩子沟通切忌简单粗暴。(出示灯片)人一生能够不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事，“犯错的

9、时期。在这个时期，孩子发展顺利，虽然幸运;产生了一点费事、困惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个自信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。2、自主学习(出示灯片)自主学习不是自己放纵，而是自己奋斗应追求效率自主学习不是自以为是，而是发奋图强应迎难而上自主学习就是对本人负责、自觉学习不断追求进步惰性总是存在：抄作业考试作弊扯谎纪律松懈

10、几点启示?主动刻苦聪明机智?目的明确兴趣广泛?细心自信粗心骄傲?齐头并进散兵游勇?步步为营昙花一现(出示灯片)3、加强安全教育杜绝安全事故的发生在获得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，如班上部分同学太爱动，自己约束能力较差，下课后爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。我是班主任，是69个孩子的看家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会、课堂上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全.：(出示灯片)我们都希望每个孩子健康成长。(出示灯片)各位家长，随着社会的进步

11、和“科教兴国战略的施行，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共鸣。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对如何做好父母教育有想法、没做法，不懂得如何教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分，不注重孩子的健康成长;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上构成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。著名教育家苏霍姆林斯基讲：“假如一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育经过产生困难的根源也都能够追溯到家庭。(

12、出示灯片)今天，借家长会的时机，我向各位家长提出下面几点希望：(出示灯片)1、定期了解子女各方面的情况(学习、生活、身体状况等)。2、营造和谐的家庭气氛，为子女提供良好的学习环境。3、及时与任课教师获得联络，帮助子女弥补好薄弱学科，使各科学习成绩得到较大较好的提高。4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。5、加强本身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要擅长发现他们的闪光点，及时给予鼓励。做到鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行天天的学习。6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子本人管理本人。(出示灯片)孩子是祖国的将来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿

13、我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安!五、请科任教师发言以上是我发自肺腑的话语，讲得不当之处敬请家长们批评指正。下面请我们班的_教师发言。六、家长畅所欲言要教育好一个孩子并不是一项简单的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。假如家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。下面请各位家长对我们学校和班级工作提出您们珍贵的意见和建议，以便我们今后能不断改良。最后，我代表1109班的全体师生祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福，感谢你们的光临支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生全面发展，人人都能成“龙成“凤。对您们的到来，再次表示衷心的感谢!初中八年级家长

14、会班主任发言稿2尊敬的各位家长：你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们以为本人已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与教师作对，以此显示自己个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长能否也感觉到了?借这次阶段性测验，我们召开这

15、个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩!第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都加强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比方：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。当然，我们也看到缺乏的地方还很多，比方：早晨不能自觉地根据教师布置的学习任务去学习，必须得教师看着才能够，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠教师再三催促，课堂上自

16、己约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知教师问的是什么。在学校作业完成比拟认真，正确率也比拟高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。第二方面：讲讲期中检测。这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，试卷分析.第三方面：与家长互动经历沟通1、立足课堂，提高课堂效率。每小周语文课是8节，有3天是一天2节课，有2天是一天只要1节课，由于升入五年级课目增加，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把知识教授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂

17、上我充分调动学生的积极性，让学生介入学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比拟好，都能跟上我的思路，把握了一定的学习方法，上课时基本上不用怎么去强调纪律，偶然对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学任务基本上都能顺利的完成，效果比拟好。2、注重基础，注重知识拓展。我以为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为讲话、作文基础素材。需要背诵的段落、古

18、诗必需要背下来，我通过经常听写测试了解学生的把握情况。基础很关键但随着知识的增加加深，要对知识进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，浏览题的理解，一些一题多解、谈感受，讲想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来，真正到达拓展孩子思维，培养孩子能力的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题，到达学以致用，灵敏把握。3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景怎样，我都是一样的对待，一样的喜欢，孩子都是好孩子，就是我们做教师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的唯一的办法，也不是有效的办法了，其实换一个角度去考虑，一次谈话，一次表扬

19、，一次鼓励等等或许更能鼓励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即便经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业，告诉作为一个学生这样是不对的，上课也会经常提问他，而不是听任自流，我想我是对他负责任的，由于我知道他是由于没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮助他。对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励，听写一百分了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试获得好成绩了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来的大人都喜欢听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓励孩子，他会更有学习的动力。第四方面：建议我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如

20、既往地做好下面几点：1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，催促孩子在家努力学习。不负责任的听任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。2、实践证实，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议天天学习的平均1-2小时以(对一周所学知识归纳、稳固温习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比方一点不让看电视，这也不现实。4、创造

21、和睦、祥和、稳定的家庭气氛，天天至少与孩子沟通半小时。5、创造一种良好的知识环境，最少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母本人管，完全不一样。赚钱为孩子，但我以为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富有与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。7、经常与教师获得联络，与教师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、

22、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过或到学校等不同形式与教师联络，使得教师与家长的教育获得一致。8、希望家长天天能抽出时间来过问孩子在校的情况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关心他的，让他明白教师教育他是对他的负责任，是为了他好。10、家长让孩子多读有益的书。11、希望家长能正确看待孩子的分数(不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与教师、孩子一起分析问题的所在，研究改良措施)12、要规定

23、孩子放学后必须做完教师布置的学习任务，家长看一下，不用管对错，只看能否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种催促，也是一种习惯的养成。假如您听任自流了，那就失去了教育的一半，光靠教师是不够的，那知识稳固的这一环节就失去效果了。13、希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的建议，我们能够联络。我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和教师再给他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来初中八年级家长会班主任发言稿3各位家长：您们好!很高兴各位在百忙之中来参加本次家长会，这一年来感谢你们对我们一班的关心和爱护，也感谢你们对我们班级工作的大力支持。就目前班级的情

24、况来讲，我也有更大的自信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。近期我发现有部分学生学习态度不积极,对待学习有些放松有些散漫，尤其是有些眼高手低，感觉会但做不对，这种现象不容乐观，也给我们各位敲响了一个警钟。今天约家长朋友来，和我们一起召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好改变的措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生都能有所改变。一、学习方面1、我首先把本学期期中检测学习成绩向大家汇报一下。有的学生也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，总是存在被动学习。这讲明他快乐学习的的习惯还没养成，他的学习潜力将遭

25、到限制。假如家长和教师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。2、本学期我们数学的知识学习广泛了，老师在出题方面有更多比拟“活的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，学习方面的改变还表如今内容增加了，难度加强了,这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极考虑回答，如：等同学，这一部分孩子课堂效率比拟高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常是把精神放在本人手上的东西上面，做小动作，或者愣神，无法全神贯注的听课，也不积极考虑问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。我想这是一种

26、习惯，一个自律的能力。为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好，心理很害怕上数学课、担忧被教师提问到。(如：骆怡帆、刘仪伟、许成蔚、)。我并不是批评人否认人，或者没有前途了。我只是根据如今的成绩和课堂上的反响来讲的。想通过本次的沟通让家长了解学生在学习上的情况。一些学生由于学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。我想我们必需要改变他们。首先，我们要这些学生一个希望，给他们一些自信心，由于如今我们学生的情况还没有定型。而且这

27、些学生必需要改变一下学习方法和学习生活习惯，他们能够进行提早预习，家长也必须帮助这些学生学会合理安排本人的时间，能够让他们把本人的计划写出来贴在本人的床头，并制定短期目的，下次考试考到什么程度。假如做题慢经常走神，能够本人准备个手表，在规定时间内做完。做完后能够奖励一下本人，吃点零食或者其他方面的。家长在家要帮助这些学生学会总结，把天天所学的知识，出现的错误再重现一遍，学习重在勤奋和坚持。我们的家长和学生一样也要养成总结温习的习惯。二、心理方面孩子长大了，也学会了考虑，更学会了察言观色。家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐步加强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情了，他怕“丢面子了

28、，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。三、家长的配合家长的善导是家庭教育的关键。在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好下面几个方面的工作：1、多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于没有养成好的习惯，导致成绩差，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。2、教育孩子遵守纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只要好好的遵守这些

29、纪律，才能够构成一个良好的班级。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对本人是一种伤害，对于那些刻苦学习，来讲是一种伤害，对于我们班级是一种伤害。家长朋友们应多和教师联络，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长教师两头瞒，本人落得消遥自在，结果可想而知，这就需要我们进一步沟通。希望家长能做到下面几点：1、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待本人的缺乏。并帮助他们改正缺点;2、认真协助学生正确对待每一次的作业。帮助学生本人学会学习，学生本人给本人一个奖励，或者跟家长联络好了，我这次考到多少家长奖励我一个什么，目

30、的不要太远，符合实际。3、正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，例如计算教学。擅长发现孩子的闪光点和进步的一面(不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与教师、孩子一起研究问题的所在)。4、帮助学生养成反思本人的行为和学习的效果的习惯。的办法就是写日记。我读（曾国藩家书），他之所以成功最主要的原因就是他能够对天天的活动进行认真反思。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，我想讲：要无限相信孩子的潜力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。我的发言完毕，谢谢大

31、家!初中八年级家长会班主任发言稿4各位家长：大家好!首先，请允许我代表所有教师和我们一(5)班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您一个多月来，对我们学校的信任、教师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合。今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能获得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。今天的会议我主要讲这几项内容：一、由我来介绍各位任课教师班级基本情况：(一)、学生情况：本班有学生60人，其中男生34人，孩子们大多数来自街里的各小学

32、，由于今年出现了三中火爆，所以每个班级都不同程度的有来自于下面学校学生。这就构成了学生基础不一致，习惯不一样局面。但是，通过开学短短的军训和两周的自主管理，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经构成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。有个别同学在小餐桌的同学或者家里没人监管的孩子出现纪律松懈，学习习惯待人接物习惯都不是很好。(二)、老师情况：语文-，英语-任课教师都很认真负责，都是初三下来的教师，都是班主任经历丰富，工作也十分认真，责任心很强;有她们与我搭班子，我相信我们初一(7)班是非常棒的。(三、)班级管理：我的班级整体管理理念是自主管理，要求孩子最终到达

33、无人管理，自主学习的目的，管理措施：充分利用班干部、小组长、科代表等。通过几周的观察，我们的班干部都有能力胜任工作，在教师的指导下管理方法在逐步的提高，声威在递增。我们使用的是小组管理，前后桌6人为一个小组，中间两名是组长，小事情一个人管理两个人很方便很快速，经过两周观察孩子们已经初步能在教师不在的情况下本人上自习课，屡次遭到领导表扬。也许有的家长心疼孩子，或者担忧孩子负担过重，我相信孩子经过一段时间锻炼，会在身心、学习上都有所提高。我对每个学生的目的：先成人后成才。首先我以为：学生是一个人，应该让其成人，所以我十分强调做人有德,就是要培养学生高尚的品格，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有理想

34、有抱负的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学生。其次，我强调做事有法，那就是重视方法指导，教学生学会考虑，做一个有思想会考虑，引导学生眼中有事。无论生活中，学习上，处处锻炼他们分析问题，考虑问题，解决问题的能力。另外，在学生身心健康成长的前提下，再以智育为中心，抓纪律与学习，对学生进行升学成才教育。我要求学生天天提早预习，认真听讲，记好课堂笔记，课后及时温习，独立完成教师布置的作业，要求天天都有新的收获，天天都有进步二、正确看待初中与小学的区别。(一)、学业上的区别。1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐步趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来

35、越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。2、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵敏运用。初中阶段，教师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学教师不如小学教师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。3、在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也是班级第一;小学常考90多，在初中考不及格也是可能，由于两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展。由于孩子的个体差异以及在小学的学习习惯，小学课

36、程简单，很多家长能辅导，天天和孩子一起完成作业，到了初中由于科目多，内容加大，孩子不适应出现了焦虑，放弃，不愿意完成作业现现象，我们是该鼓励、疏导、继续帮助多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力能够到达的学习目的，让孩子调整心态，积极向上。4、初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。人体发育基本完成，初中生能够讲长大了。与此同时，自己意识在这一时期出现质的变化，独立性加强，感情的变化非常显着，性意识的萌动开场表现。而所有这些变化和发展又都是在进行的经过中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的。家长要宽容、理解、多鼓励、多沟通。三、希望家长予以配合的

37、几个方面：家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。1、(2)早晨到校时间：7：10，晚上放学时间：6：00，要催促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要把握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍，打篮球。2、孩子的穿着打扮，男生、女生。3、不挟带手机等电子产品，不骑电动车，摩托车4、不结交社会青年、闲散人员、不介入打架、不看打架、家长监管好孩子，教会他们本人保护本人。5、营造学习的家庭气氛，有效控制看电视，上网时间，做到每个时间段都有监管。6、催促天天作业，检查完成情况，例如：邓艳、李俊星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议天天学习的平均3-4小时，(对一周所学知识归纳、稳固温习和提

38、高)。天天晚上的学习时间应到达1至2小时，包括做作业和温习7、注重培养孩子的劳动观念。8、与教师坦诚相待，保持一致，构成教育的合力。多和教师沟通，不要被孩子骗了，教师要多讲家长长处，提高家长在孩子心中地位，家长要多讲教师优点，理解教师难处，提高教师在孩子心中威信。9、十月一长假，家长监管好孩子，做好时间安排，抽时间陪孩子开阔视野、丰富阅历的同时一定要完成作业。10、十月一起来周六上课，不收费，家长自愿，但注意孩子安全问题，不能够听任。家长签字，并写一份申请书，家长签字。各位家长，我们的目的是一致的，我们的任务是统一的，愿我们互相合作，把我们的学生-您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，

39、为将来打下扎实的基础。谢谢!初中八年级家长会班主任发言稿5各位家长：大家好!大家在百忙之中来参加这样一个会议，我对大家的到来表示感谢，由于我由此知道了你们是关心孩子的，你们对我们的工作是支持的!这学期我新接任初二5.6班的语文课，同时担任咱们6班的副班主任，你们对我很陌生，我就简单的做一个自己介绍：我姓张，名静心。开学后孩子们到家肯定已经给你们讲了换语文教师这件事，他们或多或少对教师都要有个评价，你们肯定也在孩子捏着一把汗，我知道家长对换教师这件事是非常敏感的，今天我请你们放心，能够负责的给你们讲，我可能不是秀的教师，但我是最负责任的教师，也有争做优秀教师的自信心，只是我需要你们的配合，工作才

40、会进展的很顺利!如今我就语文学科谈谈我们的工作，孩子的成长。详细讲，语文学科的任务就是要培养学生的听讲读写能力，教授并使学生把握一定的语文知识，学生一旦具备了一定的语文能力后，对于学好其他的学科和走上社会就奠定了良好的基础。但是语文是一门博大精深的学科，要学好语文还需要培养孩子们的学习兴趣，养成好的学习习惯，加强学习能力。在我接手这两个班的语文课以来，孩子们的学习热情较高，对于教师组织的课堂活动，都能积极的介入，并出色完成。既然沾了班主任的边，今天借此时机，我与家长朋友们谈谈孩子的初中生活。初中三年，与其讲是孩子的竞争，不如讲是家长的竞争，所以我如今就要求家长必须明确五件事：1.及早了解中考形

41、势，帮学生设立目的。2及早了解初中的教学特点，帮他们度过适应期。3.及早与班主任.任课教师做沟通。4.及早强化学生的学习习惯，优化学习方法。5.帮孩子设计将来，不讲负面的话。(其实这些你们在一年前就该有的计划，今天知道了也不迟，关键是要了解咱们的孩子，才会对症下药，使孩子有质的飞跃。)有些家长可能很发愁，不知道如何走近孩子，了解孩子，今天就这个话题我们也做个沟通。我告诉你们，要想走近孩子，就必须先了解他们的成长特点。初二是个平稳的发展时期，没有了初一生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临初三毕业升学、择业的两难选择的压力。处于一个相对平稳的时期，正是潜心努力学习的爬坡期，也是一个分水岭。作为家长

42、我们必须了解1315岁孩子的心理特点。这个时期被称为“鸡蛋壳心理:外硬内脆。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关，这一时期他们精神充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与本人的实际能力有差异;他们的独立性加强了，总想摆脱家长和教师的束缚，有事不愿与长辈沟通，处于一种半封闭的状态，和同龄人诉讲又冒着被曝光的危险，所以他们以为没有人能够理解本人，十分是处于青春期的女生表现得愈加强烈些。这一时期另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为本人身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩与不安，在生活中表现为：不愿让父母进本人的房间，有本人的机密了，表现的容易兴奋和冲动，神经敏感。

43、这一时期作为家长我们要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，十分是家庭生活。电影、电视节目一定要有适度的选择，教育孩子多看科教片、法制节目等，远离情感剧场。当然，这其中一定会有矛盾，这就需要我们家长有耐心，教育孩子要选择适宜的时间、适宜的地点、适宜的方法。在教育孩子经过中要尊重孩子的思想，理解孩子的特殊生理特点，与孩子共同学习，共同成长。可能有个别家长对我讲的这些不屑一顾，那我只能讲你还没有认识到教育孩子的重要性。其实这是个很严肃的话题，我必须给你提个醒，孩子教育的失败是无法挽回的失败，任何成功抵不了孩子教育的失败。由于孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人生的幸福，错误和不

44、良的家庭教育就是我们本人晚年的痛苦和辛酸。人生的烦恼莫过于儿女不成器，为人的欣慰莫过于孩子有才有德。其实人的一生就需要走好三大步:考学、就业和婚姻。作为父母假如我们一步步指导他们规划好了人生，他们的人生之路则会越走越顺，你也会有个幸福晚年。反之，我们就会像欠了他们帐一样，不得安定。试想，当他们在社会上无法维持生存时，作为他最亲近的人，你责无旁贷，需要不断的去解决和帮助，他这时成了你的包袱，你永远也甩不开。所以我劝告那些如今只考虑本人一时欢乐和轻松的父母，不能再这样生活了，多付出一点，尽尽本人的职责，陪孩子一起努把力，否则你是害了本人两代人的幸福啊!本人的孩子将来没有前途，你也将陪着叹息!在学校

45、，我们安排学生有条不紊的生活，在家，你同样要保证孩子科学的生活，这样我们的教育步伐才会一致，所以你们就得认识到教育孩子也是一门学问，要想做一个合格的、与时俱进的好家长，也需要不断地学习科学的教育方法。首先在与孩子相处的日子中，你必须规范你的日常行为：1.不讲孩子笨。一个没有自信的孩子能走多远?2.创造和睦、稳定的家庭气氛。一个成天吵架、问题成堆、把离婚挂在嘴边的家庭无法教育好孩子的!3.创造一种良好的知识环境，最少孩子要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，避免不必要的家庭闲谈，尽量少在家中接待无知的人。孩子大了想要挣脱你的怀抱，拉远了你与孩子的距离;学校的封闭管理，拉远了你与孩子的距离。假如此时你彻底的对孩子放手了，终于会有一天，你不会知道孩子心里在想什么，他想怎么做?所以我恳请所有的家长珍惜你跟孩子独处的时间，在每个星期内努力做到“五个一：1.让孩子做家务30分钟2.给孩子一个拥抱。3.讲孩子一个优点。4.专门陪孩子讲30分钟的话。5.给孩子鼓一次劲。教育孩子是一项艰辛而又细致的长期教育工程，我想只要我们家校联手，共同关注孩子的成长，那么孩子的明天就一定是美妙的!初中八年级家长会班主任发言稿