关于想象力与智力的关系_1.docx
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1、关于想象力与智力的关系关于想象力与智力的关系想象力恐怕是人类所特有的一种天赋.其他动物缺乏想象力,所以不会有创造.在人类一切创造性活动中,尤其是科学,艺术和哲学创作,想象力都占有重要的地位.由于所谓人类的创造并不是别的,而是想象力产生出来的最美妙的作品。下面就是我给大家带来的关于想象力与智力的关系,希望大家喜欢!关于想象力与智力的关系: (1)想象力是智力活动的翅膀智力要素中的观察力、记忆力、思维力在学习中的作用主要是获取知识。想象力的作用主要是创造新知识。它是智力活动的翅膀,它能使同学们的智力活动展翅高飞,鸟瞰全球,观看古今,瞻望将来。想象力能够使人认识到无法直接感悟到的事物与形象,使人看到
2、宏观世界和微观世界,追溯过去,瞻望将来,在这个无边无际的宇宙中自由地翱翔。通过观察力、记忆力、思维力获取的知识信息、事实以及一系列的推论设想本身都是死的东西,是想象力赋予了它们生命。有人以为,事实好比空气,想象力就好比翅膀,只要两方面结合,智力才能如矫健的雄鹰,一飞冲天,翱翔万里,以探索的目光巡视广阔无垠的世界,搜索一切奇珍异宝。(文心雕龙)的作者刘勰把想象称做神思,以为通过它,一个人就能够任意驰骋。没有想象力,智力是奔放、飞腾不起来的。当然,在奔放的想象中捕捉到的模糊想法必须化为详细命题和假讲,才能使智力发挥出有益的作用。有的同学只会死记硬背教师的结论,总是跳不出教师、书本的框框。尽管学的知
3、识不少,基础不差,却很少有独创的见解。造成这种情况的主要原因在于有的人只是把头脑当成储存知识的仓库。有的同学则不同,学得活,有创见,能够把头脑中知识材料组合成绚丽多彩的图画,这就是想象力在起作用。正像任何科学实验之前都要进行实验设计一样,在实验人员的头脑里,将预见和设想到实验的配备和步骤、控制和强化哪些条件,实验可能发生的问题,以及可能到达什么结果。这种在实验前的设计思维经过,就是科学家发挥想象的结果。 (2)想象力是智力活动富有创造性的最基本的条件我们从事任何活动,十分是创造性活动,都离不开想象。由于,只要展开想象力的翅膀才有可能构成关于活动本身以及活动结果的种.种表象,这乃是人优于动物的一
4、个显著特点。人类思想的进步,科学事业的发展以及丰富多彩的当代文明和当代社会,都离不开人的想象力。在创造性智力活动中,人们要揭示事物的本质,把握那些不能为人们直接感悟到的事物的隐蔽联络,填补知识链条的空白,创造出不曾有过的新产品,就必须借助于想象去设计新产品的形象。想象可使人们突破个别经历认识的框框,透过有限而深化到无限,揣测过去、预示将来,摆脱详细事物的束缚,而自由地重新组合。任何科学发展,技术发明,文艺创作,没有想象力的参加是不可思议的。英国著名物理学家廷德尔讲,牛顿从落下苹果想到了月亮的坠落问题。 (3)想象力对科学发展中的重大意义想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命。在创造发明和探索
5、新知识的经过中,想象力是一切希望和灵感的源泉。想象力是人的一种极为珍贵的智力品质。它对科学的作用可分作下面几点。第一,丰富的想象力是创造发明的向导,是人们向科学技术探索的先驱。科学史上很多重大发现和新发明、新创造都离不开想象,十分是离不创始造性想象和幻想。幻想被人们称做科学发明的翅膀。19世纪法国著名作家凡尔纳,在他的(月球探险记)一书中曾设想人们坐着炮弹飞上月亮,他的幻想如今已成为现实。人们为了纪念他,在月球上把一个特殊地区命名为凡尔纳。他还写过科学幻想小讲(海底两万里),书中设想一种像鲸的潜水船鹦鹉螺号。后来,美国的西门雷诺,因遭到鹦鹉螺号的启发,经太多年的努力,终于创造了世界上第一艘潜水
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