关于礼仪的演讲稿范文_1.docx

《关于礼仪的演讲稿范文_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于礼仪的演讲稿范文_1.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于礼仪的演讲稿范文关于礼仪的演讲稿范文舒淇1世纪的“四有新人。同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响本人的家庭，影响本人生活的社区，影响本人周围的街道，为我们创立文明城市尽本人的微薄之力。谢谢大家!关于礼仪的演讲稿2尊敬的领导、教师，亲爱的家长朋友们：大家下午好!今天很荣幸能在这里和大家沟通一下孩子的礼仪教育，礼仪是一个人道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。孔子曾讲过：不学礼，无以立。就是讲一个人要有所成就，就必须从学礼开场。可见，礼仪教育对孩子的成长有着特别重要的意义。培

2、养孩子的文明礼仪，应该从小培养，幼儿时期文明礼仪培养的主要目的，并不是要求孩子详细要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为，而是培养他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成，将会影响孩子的一生，而我们大多数家长在平常的生活中却都忽略了这个问题，等到碰到问题的时候才会想到没有教育好孩子，幼儿园正好为我们填补了这方面的空白，那么我们家长应该做的就是配合幼儿园，来把礼仪教育做的更好。下面是我的几点体会：一：家长是孩子的模拟对象和典范孩子除了上幼儿园，天天与家长在一起的时间最多，家长的行为直接影响孩子的行为，由于如今的时期孩子的模拟性是的时期。例如：这几个周幼儿园发给孩子的就餐礼仪，生活礼仪等等，其实

3、上面的每一条都是我们家长知道的，可是真正能做到的又有几次，所以趁着这次时机，我陪着孩子一块儿把每一项礼仪天天都边讲边做，不但让她温习了礼仪知识，我们大人也真正的规范了本人的行为，这样就比我们家长本人不做专门让孩子本人做效果好很多。二、对孩子不当言行应及时纠正有时候孩子的言行欠妥，他本身并不知道，如不及时予以纠正，他下次还会如此。例如有一次我带孩子去一家店买东西，她着急出去玩儿，于是开门后也不管门怎么样了，手一松门轰的一声关上了，当时我就把孩子叫了回来，告诉他这样做很不礼貌，也容易把人家的店门给损坏了，告诉她以后应该开门后手扶门轻轻的关上，并让他对店员阿姨讲了对不起。这样下次再开门他就会记住应该

4、如何关门。孩子每一个错误，家长都应该明确的指出来，这样孩子才知道本人错在那里，她也知道以后应该如何做。比孩子犯了错误，你批评一顿，打骂一次有效的多。有时候不方便当场纠正的，应该在最短的时间内纠正，这样才能最有效的帮孩子纠正言行的不妥。三、培养孩子文明礼仪的习惯不能急于求成冰冻三尺，非一日之寒。培养一种习惯，不是一下子、一句话就能构成的，要渐渐的培养孩子文明礼仪的自觉性。在生活中一点一滴的培养他的习惯，习惯成自然。假如孩子做得好，应该及时表扬，我个人相信好孩子是夸出来的，家长应该以表扬为主、批评为辅，让孩子构成良性的循环。假如一次孩子做不好就又批评又打骂，那会使孩子产生恐惧和抵触心里，所下面次他

5、还会犯错，或者他怕犯错而愈加小心，却更错，这样就构成了恶性循环，对孩子的成长不利。培养孩子良好的文明礼仪习惯，往小处讲，目前能够使孩子交际能力更强、学习更顺利，往大处讲，将来能够减少他要做出一番事业时碰到的人为阻力。以上的孩子礼仪教育方面的认识未必正确，当作沟通，欢迎指正。关于礼仪的演讲稿3敬爱的教师、同学们：金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个冲动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将怎样展现我们的风采?怎样让我们的学校的形象更美妙?怎样让远方的客人感遭到我们实验小学的新相貌?大家都知道，我们中国是人类历四大文明古国之一，

6、是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许很多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨，他们都是中华民族传统美德的详细体现，他们为我们树立了典范，是我们每一位小学生应该学习的楷模!作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的将来，我们必须做一名文明的小学生!但是，怎样才能做一名文明的小学生呢?碰到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意辞让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划。在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，互相尊重，互相信任。

7、一声“你好给别人带去一天的好心情，一句“谢谢拉近了人与人之间的距离，一声“对不起、“没关系化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见这十字文明礼貌用语常挂嘴边。在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。;尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有别人。在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之。让我们快快行动起来吧，从如今做起、从我做起、从点点滴滴做起，不

8、断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧!谢谢!关于礼仪的演讲稿4敬爱的教师、亲爱的同学们：你们好!我是_小学_年级_班的一名学生，我叫_。在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比方：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起“，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰

9、时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的。提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言_语，他懂得要想别人尊重本人，本人首先要尊重别人，由于尊重别人与尊重本人同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止毁坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢

10、饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和本人。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩教师的教诲同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从如今做起，从本人做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾

11、;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。关于礼仪的演讲稿5尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好!文明是什么?文明是遇上同学时甜甜的微笑;文明是发现同学有困难时的热情帮助;文明是在公共汽车上对老人的搀扶与让座;文明是见到教师时的亲切问候;文明是得到别人帮助后的一声“谢谢;文明是平常与人相处时的理解与宽容讲到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，十月革命领导人列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。这时列宁阻止她讲：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我如今空手，请你先过去吧!他把“

12、请字讲得很响亮，很亲切。然后本人紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗?还记得中央电视台的一个公益广告：一个晨练的年轻人，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，他还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路。真的是“帮助别人，快乐本人!作为一名小学生，我们也应该从小事做起，从身边做起。有一次，我在公园里玩儿，看到公园里的一个垃圾箱被风吹倒了，里面的塑料袋都飞了出来。看到这一幕时，我飞快地跑过去，伸手抢起了满天飞的塑料袋，把它们丢进垃圾箱。随后，有一位叔叔也走了过来，帮我一起抢，我们俩忙活了好半天，终于捡完

13、了，叔叔对我竖起了大拇指，我也给他竖起大拇指，我俩相视而笑。固然累的满头大汗，但我的心里十分高兴，觉得本人做了一件有意义的事。文明不仅能给社会、别人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心和阳光的环境，还能给本人带来快乐。让我们行动起来吧，把文明深深地刻在我们每个人的心中。做一个讲文明，讲礼仪的好学生吧!谢谢大家!关于礼仪的演讲稿6尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好!中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，同学们互帮互助，相互理解，团结友爱，文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园里还存在着一些不文明现象，这些不文明现象

14、与我们的校园格格不入，希望通过“三中文明礼貌月的宣传，同学们的不文明的行为都得以改正。一个充满文明礼貌的校园能够给人带来愉悦的心情和自信心。一个不讲文明的校园，就算设施再好，也难秩序井然、赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人礼貌、校园形象、学生素质，也在一定程度上反映了社会文明程度。这一点越来越成为大家的共鸣。讲文明，懂礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育，学校教育，家庭教育与自己教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明，懂礼貌的自觉意识。讲文明，讲礼貌，需要自觉行动。有些人谈起不文明现象时严厉指责，但没太多久，他们却成了不文明中的一分子，这有何用?一切都只停留在口头上而不付出行动，这是

15、无法改变不文明现象的，所以我们需做到言行一致，从本人做起。作为一名学生，爱护校园，美化环境也是我们的一个重要使命。当你扔出手中的垃圾时，请多走几步，将垃圾从手中送入垃圾桶中，而不是让垃圾在外风餐露宿;当你看见地上有废纸时，请你弯弯腰做个好心人送垃圾回家;当你随地吐痰时，请回想一个本人看见别人随地吐痰时的厌恶的表情，讲不定此刻你的旁边就有人这么看着你。假如我们每一位同学都能这么想，这么做，那么，我相信我们的校园一定会愈加美妙。愿我们所有的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明之花始终在我们身边绽放。文明礼貌月不只局限这三月，我们应当时时讲文明，事事讲礼貌。从本人做起，让文明礼貌成为我们人生中的一

16、个重要课题。同学们，行动起来吧!从此刻出发!让我们成为一个文明的青少年，让我们携起手来共同努力，让文明礼貌之花永久盛开在我们这个美丽的校园之中，同时盛开在每一位同学的心中!谢谢大家!关于礼仪的演讲稿7敬爱的教师、亲爱的同学们：大家早上好!今天，我的演讲题目是“文明礼仪伴我行。中华上下五千年，文明礼仪如黄河，滔滔不绝，延古至今;文明礼仪如白鸽，白首昂天，展翅高飞;文明礼仪如鲜花，淡雅清新，芳留百世。孔子云：“不学礼，无以立。这句话告诉我们，你若是不懂礼仪，便无法在社会上立足。由此可见，几千多年前的人们，是多么重视礼仪教化呀!但是，注重礼仪的又有几个人呢?类似“爱护公物，人人有责的口号恐怕连幼儿园

17、小朋友都能讲上几句吧。可光会讲不会做，又有什么用?明代大学者王守仁讲过：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。我们接受文明礼仪的教育，却吝于履行，甚至反其道而行之，这与从没接受过教育的人又有何区别?所以，我们要实践礼仪，知行合一，从本人的言行举止上下功夫，就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等恶习。我们身在社会中，身份、角色都在不停地变化着，我们在这一刻讨厌别人，下一记得便成了别人讨厌的对象。当我们身为公民时，对那些游客乱扔垃圾，在文物上刻字等恶习“深恶痛绝当我们身为游客时，又忍不住这儿摸摸，那儿画画。所以，“除了你的脚印，什么也别留下;除了照片与心情，什么也别带

18、走。随着社会的发展，人们有了更高的追求，更渴望别人的尊重。可是，你若不尊重别人，别人又怎么会甘愿尊重你呢?“尊敬别人就是尊敬本人。这句话果然没错。那些习惯的陋习，图的只是一时之快，丢的，却是本人的人格和尊严。回顾历史，当岁月姣好的容颜随落花流水渐行渐远，当锦锻铺地的繁化随故国东风逝去，那些经过不断修改、创新的文明礼仪，可曾一同逝去?几百年花开花落，早已洗净了风波亭上的点点残血;几百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的声声叹息。在历史的长河中，我们终将捕捞起早已淡忘的礼仪。我们应以崭新的相貌告别蒙上灰尘的过去;应以实际的行动擦净明日的阳光;应以文明礼仪充实这个世界!我的演讲结束了，谢谢大家!关于礼仪

19、的演讲稿8教师们、同学们：大家好!今天我演讲的题目是（让文明礼仪充满人间）。自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐步多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。记得一位名人曾讲过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯;看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座;看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他，四处弥漫着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的

20、现象固然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学以为，反正有值日的同学清扫，扔了又有何妨;再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学成心损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为?作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。假如人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美妙。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出如

21、今行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行!谢谢大家!关于礼仪的演讲稿9各位教师，各位同学：下午好!我要讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。意思是讲：做子女的，从小就要尊敬师长，有爱伙伴，学习人与人之间交往的礼仪。我们的校园中经常有一些不文明的行为，如：下课铃一响，友的同学就横冲直地跑出教室，和旁边的同学大声讲笑，还在走廊间打打闹闹，一些同学为了逐一点口角纷争不依不饶，甚至拳脚相加，这些不文明的行为我们见到了一定要制止，杜绝。有些同学以为想做到文明有礼可真难。其实文明只是在见到教师、同学讲一声“早上好，离

22、去的一声“再见，多讲一些“对不起、“没关系就不会再有纷争，就足以表现文明了。文明还不止在于嘴上的功夫，而是在于真正的实践。假如你失去了今天，你不算失败，由于明天还会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在于钱袋;但是假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已失去了人的真理。让我们行动起来，作为二十一世纪的小学生，要体现我们的优良品质，让我们的校园充满欢声笑语，让文明之花万紫千红的盛开吧!谢谢大家!关于礼仪的演讲稿10尊敬的领导、教师，亲爱的同学们：大家好!我叫姚憬锋，我演讲的题目是（文明礼仪伴我成长）。文明礼仪，像一缕阳光，暖和我的心灵;像一泓清泉，滋润我的心田;像一面旗帜，

23、飘扬在我心中，陪伴我成长。中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。通过学习（礼仪之美），我深深知道，一个微笑，一句问候，一个动作，都能够体现一个人的修养。见到教师，主动向教师问好;进别人房里前，先敲门;坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到本人的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我讲：“小锋，还记得我们看过的漫画（文明只差一步）吗?你怎么能乱扔垃圾呢?听了妈妈的话，我惭愧极了，

24、马上捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“漂泊的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲礼貌，懂礼仪。古人讲，“不学礼，无以立。记得小时候，我比拟胆小，家里来了客人，我不仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不礼貌的。后来，我们学习了文明礼仪知识，我真为本人深深地感到惭愧。如今，我不仅能主动、大方地向别人打招呼;而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲礼貌、懂事的好孩子。文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们;就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要节俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。最后，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中;让文明礼仪，陪伴我们快乐成长吧!我的演讲完毕，谢谢大家!关于礼仪的演讲稿范文