初二家长会家长代表发言稿优选集锦_1.docx
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1、初二家长会家长代表发言稿优选集锦初二家长会家长代表发言稿优选集锦每位家长都有本人的教育方法,通过家长会让家长之间相互沟通沟通,相互学习教育方法,让孩子积极进取,不断进步。接下来我为大家整理了5篇初二家长会家长代表发言稿,欢迎大家浏览!初二家长会家长代表发言稿1尊敬的教师、各位家长、亲爱的孩子们,大家早上好。我是_的爸爸,特别感谢教师给我这么好一个时机,能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育问题。刚刚教师讲了,这天是母亲节,我们感恩我们的母亲,更感谢我们像妈妈一样的八二班的所有教师,正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出,成就了我们孩子的优秀。下面我想从三个方面来沟通一下本人教育孩子的一些体会
2、和感受。第一,家长就是最好的教师。家长的一言一行直接影响着孩子,孩子的好习惯和家长有关,孩子的坏习惯同样可以能是受家长影响。家长就应以身作则、以本人的实际行动给孩子做一个典范。比方讲,要孩子自力自强,我们本人就不能向父母伸手;要孩子节俭节约,我们本人就不能大手大脚;要孩子知难而进,我们本人在碰到困难和挫折就不能怨天忧人,要孩子孝敬父母,我们本人就不能虐待老人;也就是讲,我们不能在教育孩子时是一套,本人行动时又是另一套,这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。第二,要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子树立自自信心。我们的孩子,有的成绩不是个性优秀,有偏科现象,其实并不是
3、孩子不够努力,而是理解潜力有高低,有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。所以作为家长,要全面了解孩子,要给孩子一个合理的定位,要明白孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置,学科中有没有偏科等等。和孩子在一齐的时候,要多和孩子沟通,在沟通沟通中感受孩子的思想状况,及时发现问题。这些都把握之后,就要帮孩子分析原因,根据原因调整孩子的学习方式或学习方法。帮助孩子确定合理的学习目的,确定一个努努力就能到达的目的。比方讲这次班级第三十名,下次月考的目的就是第二十五名左右。只要有进步就要给予鼓励,给予表
4、扬,帮助孩子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣,建立学习兴趣。要看到孩子的点滴进步和闪光点,理解孩子在学习中碰到的困难,必需要多表扬多鼓励,少批评。第三、科学教育、拒绝家暴当孩子出现错误或者孩子不听你的安排时如何办就要给孩子讲道理,动之以情、晓之以理,要让孩子明白,错误的原因或者了解你安排事情的原因,让孩子明白,什么是对,什么是错。别动不动就采取手段,经常挨打或挨骂的孩子(家暴),会产生严重的心理扭曲,甚至会影响孩子的整个人生。再讲,这个年龄段的孩子正处在青春期,自尊心强,教育孩子更就应注意方式方法。最后我还想对孩子们讲几句,孩子们,春天过去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的
5、时候,光阴去了,就一去不复返了,莫让本人的青春年华从身边悄然流逝,趁青春年少,发奋图强,为今后的人生之路打下坚实的根基,莫等闲,白了少年头,空悲切。努力吧,孩子们,明年这个时候就面临着中考,在今后的这一年里,相信你们必须会愈加严格要求本人,戒骄戒躁,以更饱满的热情投入到学习中,以更优的成绩来证实你们的人生价值。最后,祝我们的教师工作顺利,家长们身心愉快,更祝孩子们获得更好的成绩!初二家长会家长代表发言稿2尊敬的各位教师,各位家长,大家好!我是史晨彤的家长朱虹,首先,特别感谢校方、感谢班主任李海杰教师给了我们家长一个相聚和沟通的时机。我们明白,709班的总体成绩在全体教师辛勤汗水的浇灌下,有了一
6、个又一个的飞跃。在那里,请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体教师们致以衷心的感谢!这天,我有时机站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题,感到特别荣幸,同时也感到一丝慌恐。由于我明白,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多缺乏之处。初中家长会家长发言稿。所以,我这天要和大家讲的,谈不上什么珍贵经历,只能讲是本人的一些体会和感受。假如在某些方面能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈本人的看法。一是对孩子要理性定位作为家长,个性是妈妈们,在朋友相聚、亲人团圆的时候,谈得最多的话题恐怕就是孩子,每个家长都
7、期望本人的孩子是最棒的,家长们的攀比之心、虚荣之心往往把本人弄得很烦恼,总觉得本人的孩子不如人家,孩子为此也没少挨骂。我以为,首先要对孩子客观定位,不要把孩子当作天才,觉得本人的孩子就该考第一;其次不要把别人的长处拿来与本人孩子的短处相比,每个孩子都有他本人的闪光点。由于家庭环境的不同,孩子在性格修养、心理素质、兴趣喜好、思维方式等方面也各不一样。所以对孩子的教育绝不能公式化、形式化。初中家长会家长发言稿。做父母的,要经常同本人的孩子进行沟通沟通,充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣喜好,比拟全面地把握孩子在学习、心理、生理上的变化。透过对孩子的全面了解,对他进行理性定位,做到因人施教,对症
8、下药,有的放矢,才能得到满意的回报。我最想和在坐的家长沟通的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也能够换句话讲,或从某个角度讲,我们的孩子都是最优秀的。我这样讲,既不是吹嘘,也不是自夸。和所有家长一样,孩子的进步左右着我的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心欢喜,神清气爽,如何看孩子都是可爱的,当她的成绩下降的时候,我的心里象压了一块大石头,那种恨铁不成钢的情绪,无以言表。透过不断地和教师沟通,使我认识到,给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目的,让孩子去努力、去进取,我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力,不断地进取,才能让孩子向着更高的目的冲刺,这样孩子才能有一个充满自信的将
9、来。二是重视孩子的心理健康重视孩子的健康,个性是身体健康,这是我们每个做父母的都能做到的,但是重视孩子的心理健康,却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈,就是由于我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢初中阶段是一个半幼稚,半成熟的时期,是独立性和依靠性,自觉性和幼稚性扑朔迷离,充满矛盾的时期。这一时期被大家公以为“危险期,注意不好,打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内,应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注,要精心加以引导。在引导的经过中,我们要注意方法,经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性的特点。比方,我的
10、孩子在写作业的时候,我们偶然去看看他,当他看到我们走近他的时候,赶紧用胳膊把作业盖上,似乎有什么机密的东西不愿让别人明白,其实作业上能有什么机密呢,这只是孩子在这一时期具有的“封锁性的表现。2、多和孩子沟通初中阶段是孩子的人生观,价值观构成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,他们会有很多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑,这些困惑假如不解决,会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通,了解孩子心里在想什么,他碰到了什么难题,然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。我一般是利用周末时间跟孩子沟通,让他给我说说学校里的事情,跟同学们之间的一些事,碰到
11、孩子有点困惑的事情,我便给他提出一些推荐,进行疏导。总之,我们家长要擅长引导孩子,着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质,克制自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实,讲起来容易,做起来真得很难啊。三是关注孩子的学习讲到学习,那就应是我们家长最为关注的,假如讲孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分,那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从下面几个方面来关注孩子学习的。1、给孩子营造一个良好的家庭学习气氛在上学期间,尤其是周末在家做作业时,尽量持续家里平静,最好不要看电视,嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习,久而久之,孩子在学
12、习的时候也会变得烦躁,变得心不在焉。因而,家长在这一段时间也能够看看专业书,或者看看报纸、杂志,给孩子一个潜移默化的影响,营造良好的家庭学习气氛,培养孩子主动学习的意识。2、帮助孩子寻找好的学习方法孩子升入初中以后,随着课程的增加,作业量的增大,我发现孩子有些应付但是来,有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后,我发现这孩子可能没有把握更有效的学习方法。于是我便从怎样提高听课效率、怎样做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及如何温习学过的资料等方面和他一齐讨论,引导他找到贴合本人特点的学习方法。我们主张孩子主动学习,但是孩子在碰到困难的时候,我们要参与孩子的学习,给他以适当的帮助。3、家长要明
13、白孩子的学习进程我没事的时候经常看看孩子的课本,看看他学到什么地方了,问问他在这一阶段的学习有没有什么困难,也利用闲暇时和孩子呆在一齐的时间沟通他学习的资料,把握孩子的学习进程,及时发现孩子在学习经过中碰到的问题,给予帮助理解、消化,这样便能不留学习死角,没有“夹生饭的产生。4、要正确看待孩子的考试成绩此刻的孩子,普遍怕考试,担忧考不好如何办拿了坏分数,如何回家应对父母孩子的这些压力,不光事在学校有学习上的压力,还有就是害怕家长的怒斥。其实,我们大人越在乎孩子的分数,孩子就越紧张。考试之后,我们能够让孩子本人总结一下,这次考的不好,主要的原因是什么是考试的题目太难,还是本人太马虎还是平常的学习
14、不太扎实找出原因之后,根据孩子的详细状况,帮助孩子确立一个能够实现的目的,让他在下次的考试中朝着这个目的努力。那么,什么是适宜的目的呢比方讲孩子这次考试不及格,下次你让他考满分,这就有点不现实,你让他下次考到七特别左右,这就比拟容易实现,他本人也自会努力的。我的孩子有的科目学习成绩也不是很好,每次考完试,不管考的好坏,我们也都很少批评他,由于这孩子自尊心比拟强,考不好他本人心里也不舒适,我和他爸就鼓励他,帮他找出原因,争取下次的好成绩。四是用心配合教师和学校教师是孩子的知识教授者,道路指引者,作为家长必需要用心配合教师,配合学校做好工作,即便家长以为教师或学校的某些做法欠妥,也不要直接当着孩子
15、的面议论,而就应用心引导,从教师的出发点,好心地引导孩子,否则孩子会不信任教师,不喜欢教师,不喜欢教师教的这门课,最终影响的仍然是孩子,假如觉得有什么地方不妥能够直接与教师沟通,教师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且教师都期望每一个学生能够成功,相信他们也欢迎这种方式。试想,在家里通常只要一个孩子,我们教育起来都感到很吃力,而一个年级有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其职责之大,难度之大就应是能够想象的。我们家长只要与学校用心配合,才能与学校构成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长,教育是一份职责,教育是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园
16、丁的辛勤培育,而且还不能缺少家庭的关心,以上所讲仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位教师付出的辛勤劳动,并预祝孩子们的明天会更好!谢谢大家!初二家长会家长代表发言稿3尊敬的各位领导、教师、朋友:你们好!我是20_级5班_同学的,这天有幸能在那里与大家共同讨论孩子的成长教育问题,我感到特别的高兴和冲动。其实我也没多少成功的做法,在那里只是把我一些粗浅的认识和体会讲出来供大家参考。此刻的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多,特别辛苦,教师更辛苦。“师者,父母心,教师们担负着教书育人的重任,每一天尽心尽责地工作,为孩子
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