幼儿园板凳游戏教案设计.docx

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1、幼儿园板凳游戏教案设计幼儿园板凳游戏教案设计炎婷1幼儿教案设计是幼师进行授课的必要准备，以（板凳游戏）为例的教案有哪些呢?下面是学习啦我为大家整理的幼儿园（板凳游戏）的教案设计，希望对你们有帮助。（板凳游戏）教案设计一活动目的1、锻炼平衡、钻爬、攀登能力，尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。2、能英勇、果断、相互帮助、临危不惧的良好品质和自己选择、主动介入锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。活动经过(一)热身运动。1、幼儿进场，每人站在本人的板凳前准备。2、跟着老师做（板凳操）。(二)幼儿自由探索。1、老师把活动器材mdash;mdash;板凳介绍给幼儿：“板凳是用来坐的，可今天

2、我们要用板凳做各种有趣的活动。激发幼儿活动的兴趣。2、鼓励幼儿自由探索板凳的各种玩法，并及时请幼儿示范本人的玩法。(三)板凳游戏。幼儿分成两组进行游戏。(1)爬过“地道mdash;mdash;用凳子横向间隔2米左右各摆成一排，两队从中间爬过。(2)钻过“地道mdash;mdash;幼儿绕S行，从凳子间隙中爬过。(3)开“火车mdash;mdash;幼儿肩搭肩从板凳上走过。(四)过“桥游戏1、让幼儿自由选择走过桥，从桥上跳下。然后从一旁的“独木桥上走回来。2、老师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿势，讲解方法和要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。然后幼儿继续练习。3.对幼

3、儿的表现作积极的评价，表扬幼儿的英勇精神和相互帮助的良好品质。 (五)活动结束幼儿四散站立，跟教师做放松操。幼儿把板凳整理好后离场。（板凳游戏）教案设计二活动目的1、通过板凳游戏进一步培养幼儿活泼开朗、自信大方的个性。2、进一步锻炼、发展幼儿的动协调能力。3、发展幼儿的创造性、锻炼幼儿大胆英勇的品质。教学重点、难点重点：让幼儿学会与其他幼儿的沟通;在做动作的时候强调渐渐走，渐渐爬;让幼儿在表演的时候感遭到快乐。难点：动作的时候力求整洁协调、游戏时的次序、担忧幼儿从板凳上掉下来摔痛身体。活动经过组织幼儿玩集体的板凳游戏 (1)穿过森林幼儿排一队在间隔1米的树林(板凳做树)里沿“S形道路穿梭。 (

4、2)过断桥幼儿排一队一个跟一个在间隔20公分的断桥(小椅凳做桥面)上走过。幼：教师我不敢走。师：没关系，英勇一点，看看别人是如何走的。来，我们一起走过去。 (3)乌龟爬幼儿在连接起来的凳面上爬过。师：爬的时候感觉一下，如何才能爬的又快又稳。幼：身体要收拢，要不就会掉下来。幼：动作要轻，要不小凳子会翻过来的。幼：眼睛要看着前面，往前爬才能走的快hellip;hellip;师：今天我们玩了板凳游戏，大家都累了，我们一起把小板凳送回家，然后去洗手、喝水，然后休息一下。（板凳游戏）教案设计三活动目的1、通过板凳游戏进一步培养幼儿活泼开朗、自信大方的个性。2、通过板凳游戏进一步锻炼、发展幼儿的动作协调能

5、力。3、通过板凳游戏发展幼儿的创造性思维、锻炼幼儿大胆英勇的品质。活动准备1、幼儿人手一把椅凳。2、长2米，宽1、5米的较厚体育运动软垫2个。3、室内较为宽阔的铺好塑料垫的场地。4、进行曲音乐。活动经过一、开场环节1、幼儿右手抱椅凳听（进行曲）的音乐入室。入室后排好队坐好。2、组织幼儿温习童谣板凳谣。板凳板凳歪歪，上面坐着乖乖;乖乖出来踢球，上面坐着小猴;小猴出来赛跑，上面坐着熊猫;熊猫出来拔河，上面坐着白鹅;白鹅参加啦啦队，大家来开运动会。 (能够启发幼儿边念童谣，便做本人喜欢的动作)二、基本环节1、引导幼儿利用板凳创造性的游戏。小朋友们能够在板凳上做操，趴在凳子上伸开胳膊就是大老鹰了，让小

6、凳子当他们的小舞台，绕着小凳子转圈玩，从小凳子的这边跳到那边去，手从小凳子的下边渐渐过就像火车钻山洞，把小凳子放到头上练平衡，拉着小凳子在地上走，象开车一样hellip;hellip; (对幼儿创造性思维的启迪)2、组织幼儿玩集体的板凳游戏。 (1)穿过森林。幼儿排成一队，在间隔1米的树林(椅凳做树)里沿“S形道路穿梭。 (培养幼儿活泼开朗、自信大方的个性) (2)过段桥。幼儿排成一队，一个跟着一个在间隔20公分的断桥(小椅凳做桥面)上走过。 (能够锻炼幼儿的动作协调能力和大胆英勇的品质) (3)乌龟爬。幼儿在连接起来的凳面上爬过。让幼儿体会如何才能爬的又快又稳。 (让幼儿开动脑筋考虑问题) (4)小伞兵。(幼儿练习从椅凳上跳下来) (培养幼儿活泼开朗、自信大方、大胆英勇的品质)三、结束环节师：今天我们玩了板凳游戏，大家都累了，我们一起把小板凳送回家，然后去洗手、喝水，然后休息一下。四、延伸环节板凳是每一个家庭都有的，回家能够和爸爸妈妈玩这个游戏;另外，小朋友们能够开动脑筋，利用生活用具自创游戏。下一页更多“板凳游戏教案反思