幼儿园元旦节活动策划.docx
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1、幼儿园元旦节活动策划幼儿园元旦节活动策划1目的:1、综合教学展示。2、促进家园共育。3、让每个孩子都介入。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、愿意参加活动,感受节日的快乐。准备:场地布置呈弧形内容:1、开场热身智慧树-亲子操(中小班)大班:兔子舞。一个宝宝跟一个孩子2、宝宝秀秀秀平常学过小舞蹈、小律动展示(欣赏片段激发兴趣上台表演(奖励小粘贴,能邀请爸爸妈妈一起上来表演奖励5个)3、全家总发动(美术亲子游戏)中小班粘贴或拓印(家庭介入)先讲画的情境制作做完后奖励亲子游戏(自选)4、智力大比拼数学两个家庭比赛(时间短、做得好奖励)5、我是大明星阅读(教师旁白,家长和孩子表演)6、礼仪秀(T台)
2、幼儿礼仪表演背景音乐(例:甩葱歌)给家庭发奖状7、结束:感谢家长;幼儿感恩家长(与家长1分钟互动拥抱或送礼物)提早备好邀请卡。(主题、时间、地点、每个环节、温馨提示要带的东西)幼儿园元旦节活动策划2一、活动主题迎接元旦精巧贺卡二、活动目的1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。3、让幼儿讲出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的白话表达能力和思维能力。三、活动准备1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、(新年好)背景音乐。四、活动重难点根据本人的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。五、活动经过激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配
3、班教师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给本人的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!在老师指导下,幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?2、老师根据设想,示范制作新年贺卡。提示:老师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言讲明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。3、老师将制作好的贺
4、卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿讲出贺卡的操作步骤,并沟通本人制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料,根据本人的想法制作本人喜欢的新年贺卡。5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿沟通制作新年贺卡的方法,共享成功的喜悦。六、提示1、幼儿制作贺卡时,可播放(新年好)的背景音乐,可以以播放轻音乐,创设良好的制作环境。2、可根据幼儿的详细情况,在贺卡写上本人的祝福语或贺词,并属上本人的名字。七、引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿讲出想把贺卡送给谁?为什么?2、送贺卡时,需要跟别人讲什么?3、老师和幼儿一起拾掇教室,结束活动。提示:拾掇教室时,播放(新年好)的音乐。八、延伸活动老师能够引导幼
5、儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精巧贺卡,送给本人的爸爸妈妈或亲朋好友。幼儿园元旦节活动策划3活动目的:1、使幼儿了解元旦中应注意的安全和卫生,加强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过元旦。3、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。4、体验明显的季节特征。5、让幼儿了解节日的来历,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。活动准备:安全图片。活动经过:一、使幼儿了解元旦的含义,丰富幼儿的知识经历,激发幼儿过新年的兴趣。1、老师:小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿众说纷纭地讲开了本人不
6、同的见解和想法。3、老师总结元旦的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它元旦,寒:就是冷的意思。二、组织幼儿讨论如何安全、愉快、合理地过元旦,培养幼儿完好的表达能力和想象、判定能力。1、老师引导幼儿:“元旦里你们想做些什么事情呢?2、幼儿相互讲出本人想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、那么在元旦里,有哪些事情是不能够做的呢?引导幼儿讲出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判定能力。师:小朋友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。4、出示安全知识,提问幼儿:能够这样做吗?不能够做这些事情吗?运用安全卫士
7、的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿愈加认真、投入地介入活动。师:当我们在和妈妈去逛街时,街上很多的行人,一不小心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。师:对了,首先应该不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的手,假如不小心妈妈不见了,不能跟陌生人走,就在原来的位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔能够请他帮助。可以以拨打110。师:过年的时候,很多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危险吗?(危险。)小结:小朋友都知道要注意安全,那除了这些,我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。三、老师总结元旦里要注意的安全事项。1、假如回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。2、不
8、能玩火、玩电、玩尖锐的物体。3、冬天天气严寒,不能长时间到室外玩耍,要保护本人的皮肤,以免冻伤。4、要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。5、单独在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只要你一个人在家。6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。四、幼儿看安全图片。请幼儿来判定对与错,并讲讲错在哪里,应该怎么做。1、出示图片,引导小朋友来看看,讲讲。2、小结:让我们快乐度元旦,安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识,回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全,应该怎么做,不应该怎么做。你来当他们的小教师。幼儿
9、园元旦节活动策划4活动目的:1、愿意积极介入活动,大胆表演。2、感受过新年的快乐。3、增进亲子间的感情。4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。5、体验节日的快乐气氛。活动准备:1、通知家长和教师一起策划活动。2、教师准备游戏活动的内容。3、家长准备自助餐材料和食物。4、家长和孩子统一服装。活动12月31日上午活动内容:1、“亲子大合唱:家长和孩子一起合唱(好妈妈)。1)歌曲的歌词发在论坛上,歌曲请家长自行到“百度上下载。2)请于12月29日下午4:00钟接孩子时,到班级里来合唱几遍。3)大合唱服装要求:小朋友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。2、亲子游戏:(击鼓传花)(拉个圆
10、圈走走)目的:让家长和孩子一起玩游戏,感受童年的快乐。准备:请家长穿舒适一点的衣服和鞋子,教师准备游戏。3、“家园同乐自助餐1)请每户家庭根据规定的要求带一份食物,如:薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等,数量要保证每人一份。食物须事先做好,盛放事物的容器自带,幼儿园只提供简单加热。2)家长和孩子一起制作,孩子能够帮助大人一起分分盘子,餐具,摆放水果等。其他:1、“家园同乐迎新年活动每户家庭必须由一人参加,两人参加的也欢迎。2、有关庆祝活动的详细通知发到论坛上、打印通知,请家长配合完成。幼儿园元旦节活动策划5伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的20xx年,即将迎来充满希望的2
11、0xx年。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美妙的光阴,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的20xx年!一、活动时间20xx年x月x日。二、活动目的1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联络,促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联络,增进相互的感情。2、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同共享欢乐和喜悦。三、活动经过1、来园活动各班教室。2、新年心愿活动。准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。3、亲子运动会。4、大家共同许愿,迎接“新年气球升空。燃放新年礼花,20xx年元旦活动结束。四、元旦活动注意事项
12、1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够辞让小一些的小朋友。幼儿园元旦节活动策划6伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的xx,即将迎来充满希望的xx年。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美妙的光阴,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的xx!幼儿园与xx人民艺术剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由xx人艺演出的人偶剧:(睡美人)、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同翱翔童话世界!一、活动时间xx年12月24日(周x)下午14:001
13、4:00-14:30为幼儿园联欢时间,教师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14:30,演出正式开场。二、活动时间地点三、乘车道路坐轻轨xx站下往回走,大智路站下往前走。每个家庭亲子套票80元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班教师登记。四、温馨提示1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听教师安排入坐)3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了
14、孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以到达我们教育和培养的目的。5、活动报名截止日期:一、活动主题认识元旦传统风俗二、活动目的1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开场的第一天。2、知道过了新年,又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。三、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。四、活动重难点理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。五、活动经过引导幼儿运用已有经历,沟通本人知道的传统节日,激发学习兴趣1、老师引导幼儿讲出本人知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿讲出节日名称:国庆节、春节、元
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