心理游戏活动策划书.docx

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1、心理游戏活动策划书心理游戏活动策划书时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目的，是不是需要好好写一份策划书呢？那么你知道策划书怎样写吗？下面是我整理的心理游戏活动策划书，欢迎大家共享。心理游戏活动策划书1一、活动主题：沟通理解关爱心理和谐健康二、活动*年10月14日三、活动地点：兰州市第十六中学四、活动目的：1、通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们宣传精神卫生的重要性，普及心理健康知识，提高心理健康意识，引导广大同学关注精神卫生、保持心理健康与身体健康协调统一，并现场咨询和解答同学们的心理健康问题。2、通过一系列有趣的活动，对学生进行

2、心理健康教育，正确引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，营造良好、和谐的校园气氛。五、宣传：透视心灵关注成长六、活动内容：1、心理讲座：1“爸爸妈妈，我想对你讲主要针对初中生亲子关系进行讲座，旨在使学生与父母沟通愈加和谐。2“心灵筑路主要针对初中问题学生进行心理疏导，旨在使初中问题学生适应校园环境，改善学习方法，使其顺利完成学业。2、心灵沙龙：以“其实我很乖为主题，邀请心理专业学生与同学们互相沟通，为广大同学排解心理困惑，进行心理疏导工作，并鼓励同学们积极发言，进而让同学们正确的认识本人，悦纳本人，悦纳别人。3、心理游戏：在学校操场上进行此环节。甄选有趣又便于组织的心理小游戏若干，安排人员

3、介入游戏，让同学们在游戏的经过中锻炼本人，学会团队合作和沟通协作。七、注意事项：1、在进行活动时，应注意活动对象为初中生，所以，语言避免晦涩难懂，应尽可能直白。另外，注意讲话的语气，做一个积极的引导者。最重要的是，在游戏的经过中，必须注意介入者的安全。2、做好前期的策划与准备工作，在活动结束后，盘点物品，随时盘点人数，保证人员的安全。心理游戏活动策划书2一、组织单位：出国留学心理健康服务部二、活动宗旨：促进学生沟通，提高学生心理素质、心理健康水平，加强社会适应能力。三、游戏20xx年5月20日晚上7：30四、游戏地点：教学楼五楼五、游戏形式：游戏分为三个项目，第一是“啄木鸟行动;第二是价值拍卖

4、;第三是心理剧寻找自我确立目的追求梦想。六、游戏内容及规则：项目一：“啄木鸟行动游戏目的：使学生在竞争中体会合作，在合作中体会竞争，学会正确竞争和合作。游戏规则及讲明：该项目的游戏形式是：全体成员分为4个组，每个组8个人，每组8人再分为4人对4人。游戏开场时，一人把一个吸管衔在嘴里，把双手放在背后，扮成“啄木鸟，口衔吸管传递“虫子(用两根橡皮筋代替)传给下一个人，如此循环。队员在相距15米迎面接力传递，不能用手，用时最少的组获胜。项目二：价值拍卖游戏目的：激发学生考虑自我价值，体验人生态度游戏规则及讲明：该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上。每个学生手中有5000元(道具钱)，它代表一个人一生的

5、时间和精神。每个人能够根据本人对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有低价，每次出价以500元为单位，价高者得到东西，有一次出价5000元的，立即成交。项目三：心理剧寻找自我确立目的追求梦想1、活动目的通过宣传和心理剧的演出，以及教师点评启发大学生反思本人的生活，确立目的，积极进取乐观向上执著的追求本人的理想;加强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。2、心理剧情简介大学生活不如想象中的那么完美，理想与现实往往让人难以接受，于是他逐步地陷入空虚与迷茫，整天无所事事生活没有目的，谈恋爱、玩游戏、逃课旷课、饮酒打架考试挂科、英语三级没过、计算机二级没过，他什么

6、也不在乎，只是麻木地过日子，转眼便到了大三工作没找罗，考本无望面对残酷的现实、回想本人的大学生活，以及父母对本人的关爱与期望，他失声痛哭：内疚、痛苦、懊悔3、活动形式心理剧演出：由学生自编自演，演出以大学生的思念生活为主线，真实再现大学生存在的一些问题，引起大家的关注和考虑。专家点评：演出结束后，当场有专家教师针对所反映的问题结合大学生的实际情况进行点评。七、报名5月14日5月16日八、报名方式：直接报名，地点是各班心理委员处九、宣传：通过海报和广播的方式十、比赛奖励：按比赛情况评出团体前四名并发放奖品及证书(设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名)心理游戏活动策划书3一、活动背景：为宣传心理知

7、识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化气氛，为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式。现开展“踩气球“生死与共“同舟共济“信任背摔四个心理励志游戏。二、活动主题：关注心灵，促进身心健康。三、活动对象：以本协会成员为主。四、活动目的：加强各成员之间沟通，丰富课余生活。五、活动地点：操场田径场六、活动*年10月10日下午3点七、活动材料:奖品本子7份、报纸5张、纸壳子6个、计时表可用手机护垫体育器材室2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。八、活动安排：1、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云2、物品管理(财务部饶奇峰3、物品购买(周海英、刘洪魏4、游戏场地选择李诗5、游戏结束主持

8、人公布获奖名单会长龚彬副会长王雪刘露吴文海颁奖6、工作人员拾掇场地。戴华辉，陈海龙，李小华，黄猴敏，杜灵，严平、梁峰九、游戏1踩气球道具：气球若干不少于200个人数：30人详细人数能够以情况而定方法：两人为一组，组员全部进入到一个规定的区域内，两人三腿，每组系5只气球，互踩其他组的气球，最后还未破气球组获胜。在游戏中，一旦该组的气球全被踩破就被淘汰，就要退场不能再踩其他组的气球。可男女合作，或两男两女流程：1、气球的打气李冰周雪云吴梦瑶许鸳鸳张丽肖振华2:50之前完成2、工作人员帮参加游戏的人员绑气球周雪云吴梦瑶许鸳鸳张丽肖振华3、游戏规则宣读(主持人)4、登记获奖人员秘书部吴丽芳安排一人员5

9、、现场拍照宣传部徐朝安排2人6、调动气氛人员孙菊周雪云胡月程黄猴敏2生死与共道具：不少于报纸10张人数：约20人方法：主持人挑选6对选手1男1女为1对，男强壮，女瘦小，助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。流程：1、游戏规则宣读(主持人)2、托两组严平肖振华、梁峰胡颖相机随行3、登记获奖人员秘书部吴丽芳安排一人员4、参赛人员一人一个棒棒糖

10、秘书部吴丽芳安排人发放5、秩序维持组织部3同舟共济道具：硬纸箱6块人数：不定不少于6人方法：两人为一组，主持人讲解游戏规则，先每组站在各自纸板上，手里拿着一张纸板当架桥用，每组组员脚不能粘地，架桥式的走到目的地，先到者获胜。粘地组就被淘汰出局流程：参赛人员一人一个棒棒糖秘书部吴丽芳安排人发放托一组胡颖吴梦瑶相机随行登记获奖人员秘书部吴丽芳安排一人员游戏规则宣读(主持人)4信任背摔道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。方法：由10名男生负责两两对接，构成一张手网。一名学生要绑住本人的双手，然后站到高处，背向手网。主持人和组成手网的同学开场为其呐喊助威，准备好后由高处的同学往后倾倒。身体

11、在倾倒经过中出现弯曲的则视为失败，笔直者视为成功。考虑到该游戏具有一定的危险性，作为主持人需屡次并重点强调一些细节。流程：1、参赛人员一人一个棒棒糖秘书部吴丽芳安排人发放2、托一组吴梦瑶严平胡颖杜灵胡月程3、登记获奖人员秘书部吴丽芳安排一人员4、游戏规则宣读(主持人)5、十个男生成手网吴文海，刘洪魏，李诗，陈海龙，戴华辉，黄猴敏，黄亚，李小华，赖顺凯，陈志成，潘文斌，谢长灵，刘文睿，饶奇峰，聂冬，梁峰，严平，杜林十、经费预算：1气球2袋20元2棒棒糖3袋30元3本子7本14元4绳、线2卷3元5水1桶5元6水杯2袋4元7其他10元总计86元注意：1、活动以安全为主。2、友谊第一，比赛第二。3、本

12、次游戏为心协第一次户外活动，大家都积极配合。每个部门都能协调其他部门一起工作，力争把本次活动办得出色。心理游戏活动策划书4一、组织单位：益阳职业技术学院团总支心理健康服务部二、活动宗旨：促进学生沟通，提高学生心理素质、心理健康水平，加强社会适应能力。三、游戏xx年5月20日晚上7：30四、游戏地点：四教五楼五、游戏形式：游戏分为三个项目，第一是“啄木鸟行动；第二是价值拍卖；第三是心理剧寻找自我确立目的追求梦想。六、游戏内容及规则：项目一：“啄木鸟行动游戏目的：使学生在竞争中体会合作，在合作中体会竞争，学会正确竞争和合作。游戏规则及讲明：该项目的游戏形式是：全体成员分为4个组，每个组8个人，每组

13、8人再分为4人对4人。游戏开场时，一人把一个吸管衔在嘴里，把双手放在背后，扮成“啄木鸟，口衔吸管传递“虫子(用两根橡皮筋代替)传给下一个人，如此循环。队员在相距15米迎面接力传递，不能用手，用时最少的组获胜。项目二：价值拍卖游戏目的：激发学生考虑自我价值，体验人生态度游戏规则及讲明：该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上。每个学生手中有5000元(道具钱)，它代表一个人一生的时间和精神。每个人能够根据本人对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有低价，每次出价以500元为单位，价高者得到东西，有一次出价5000元的，立即成交。项目三：心理剧寻找自我确立目的追求梦想1、活动目的通过宣传和心理剧的

14、演出，以及教师点评启发大学生反思本人的生活，确立目的，积极进取乐观向上执著的追求本人的理想；加强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。2、心理剧情简介大学生活不如想象中的那么完美，理想与现实往往让人难以接受，于是他逐步地陷入空虚与迷茫，整天无所事事生活没有目的，谈恋爱、玩游戏、逃课旷课、饮酒打架考试挂科、英语三级没过、计算机二级没过，他什么也不在乎，只是麻木地过日子，转眼便到了大三工作没找罗，考本无望面对残酷的现实、回想本人的大学生活，以及父母对本人的关爱与期望，他失声痛哭：内疚、痛苦、懊悔3、活动形式心理剧演出：由学生自编自演，演出以大学生的思念生活为主线，真

15、实再现大学生存在的一些问题，引起大家的关注和考虑。专家点评：演出结束后，当场有专家教师针对所反映的问题结合大学生的实际情况进行点评。六、报名5月14日5月16日七、报名方式：直接报名，地点是各班心理委员处八、宣传：通过海报和广播的方式八、比赛奖励：按比赛情况评出团体前四名并发放奖品及证书(设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名)心理游戏活动策划书5活动目的：xxxx活动地点：xxxx活动对象：xxxx活动xxxx活动项目：xxxx1，快乐传真将介入者分成若干组，每组至少五人，依次站好。第一个人从主持人手中抽一个纸条来决定该组传真的内容，然后用肢体语言来向其他成员表达，有最后一位成员讲出他所看到的

16、内容。小组成员只能用肢体语言来传达，不能有语言沟通。速度最快的一组获胜。道具：纸条2，踩汽球游戏规则每人左右脚上均捆绑三至四个汽球。游戏者相互踩对方的汽球，并保持本人的汽球不破，或破得最少。在规定的时间内，脚上留下的汽球最多者获胜。道具：汽球，绳3，亲密无间游戏规则两人一组进行游戏。介入者背靠背将汽球夹住，从起点跑向终点再跑回起点，最快的一组获胜。游戏中不能将汽球夹破，夹破为输;中途汽球掉落的，游戏者需在掉落汽球的地方重新将气球夹住，再继续游戏。道具：汽球，绳4，我讲你画游戏规则两人一组，能够若干组一起进行游戏。一个人充当“传达者，一人为“倾听者。主持人给传达者看一幅图，传达者传达本人所看到的

17、内容给没看画画的倾听者，倾听者根据听到的内容画画。在规定的时间内看谁的画与原图最相符。道具：纸、笔、原图活动注意：注意本身的安全即可心理游戏活动策划书6活动主题：让压力飞心理游戏活动活动xx年5月23日活动地点：软件楼活动形式：趣味比赛参加人员：信息管理与信息系统1002全体成员一、活动背景：当今大多数人由于面对宏大的压力而导致的一些心理压抑现象较多，这已影响到大家的心理健康。通过此次活动，让学生了解怎样面对压力，怎样减小压力，进而营造良好的学习气氛。二、详细活动流程策划书：1.主持人开场白：紧张、繁忙的当代都市生活令越来越多的人感遭到越来越大的压力。压力不仅令人精神紧张，还会对身体造成伤害。

18、一项最新的全方位研究显示，压力能对人的身体造成连串毁坏，不仅会引起心脏病和胃溃疡等疾病，更会令人丧失记忆、减弱人体免疫系统功能，甚至能导致一种十分的痴肥症。这种痴肥症在病发初期只会令人肥胖，但最终有可能致命。了解压力、认识压力并学会克制压力，已逐步成为一门“必修课。大三快要结束了，我们面对的压力愈加大了。关于考研、工作、爱情和经济。求职择业更容易给大三学生带来压力，人数甚至超过了大四学生。调查发现，大三学生之所以成为“就业压力大户，九成以上是被“不良预期所左右。由于缺乏“实战经历，对就业信息把握不全面甚至负面，比方经常从学长那里听到求职受挫的经历，大三学生对就业的预期往往倾向于消极，担忧找不到

19、好工作、担忧薪金过低等，处在“干着急的状态。相对而言，大一、大二学生离毕业和就业尚远，感觉就业压力的人数相对较校大四学生则由于进入了实际“操作阶段，渐渐积累了一些求职经历，看待就业问题也更为全面，不再战战兢兢、担忧焦虑，而有些大四学生还可能提早找到工作，以上种种因素，都使得大四学生的就业压力有所缓和。有些同学想考研，但是面对研究生的扩招，庞大的考研队伍也让人颇感压力。即将毕业，在面对爱情婚姻的时候，也会给很多大学生带来压力。总而言之，我们如今是名副其实的压力锅。有的人能够正确的认识压力，面对压力，缓解压力，甚至于化压力为动力。但是也有一部分人，难以承受压力之重，选择了比拟极端的手段，逃避压力。

20、1月15日，河南南阳师范学院学生因本人觉得考试成绩不理想而选择自杀;1月16日，南京理工大学一在读博士因无法顺利毕业而面临就业危机，欲以跳楼的方式寻求解决;同日，同济大学一学生因多门课程不及格，面临学校将开出“退学通牒的事实，觉得无法面对而选择自杀。这样的案例还有很多，所以怎样减小压力至关重要。有些人可能天生就懂得怎样去抵抗压力，但研究指出，任何人都能够通过学习改善抵抗压力的能力，任何人都可利用得以证明的方法使身体和思绪安静冷静僻静下来。正如此坦福大学的精神病专家大卫施皮格尔所言：“想要在毫无压力下生活是不切实际的想法。我们应主动地和有效地应付压力。那大家知道有一些什么样的缓解压力的手段吗？请

21、同学发表一下本人的看法。2.同学们发表意见3.主持人：大家讲的都很正确，我也在网上找了一些减压的小妙方。多喝橙汁：最新研究发现，天天补充足量维生素c有助降低人体应激激素水平，天天喝两杯250毫升的橙汁，不仅满族身体对维生素的需求，还能缓解压力。接电话前深呼吸：在手机上做个记号，比方用不干胶剪个漂亮的绿色贴上，提醒本人接电话前作一个深呼吸，缓解压力。捏耳垂划圆圈：双手轻拉耳垂，以相反的方向划圆圈，从一数到10，有助于舒缓大脑皮层，缓解压力。闻橘子味：柠檬、橘子、芒果等水果和薰衣草等植物的香味，能改变基因活动和血液中的化学物质，帮助人们减压。做一下脸部推拿：用你的中指，在你的面部这些地方，顺时针方

22、向推拿20至30分钟：脸颊中部，嘴角，上嘴唇和鼻子之间的中间部位，两个鼻孔的外部边缘，颊骨中部，太阳穴，和眉毛中间的空隙。动一动：身体站直，膝部渐渐弯曲。抖动你的双手。逐步加上你的前臂，上臂，肩膀和头部。让小一点的运动变为小一点的跳跃。在你跳跃的经过中，让你所有的关节变得柔软，先向着右面，再向着左面。吃一顿难忘的大餐：不要只是在厨房中站着，或者坐在桌子旁边狼吞虎咽一顿午饭，而要用特别钟时间细细品味一番。动筷子之前，闻闻饭菜的香气，把每一口都多咀嚼几下，品尝其中的味道。让你的感觉浮如今外表，能够让你的思绪拥有一时的安歇。玩具减压：在淘宝网等购物网站，各种减压的小玩具成为人气商品。比方捏泡泡、挤毛

23、豆、惨叫公鸡等减压玩具，都成为办公室白领的新宠。购买玩具是为了休闲，释放工作压力，也为了寻找童年的快乐回忆。游戏减压：除了玩具之外，游戏减压也成为一种时髦的减压方式。在游戏中，既能够享受乐趣，又能够减轻工作的压力。日记减压：写日记是一种很好的减压方式，能够通过文字倾诉心中的烦恼。由于，把本人所写的日记放在博客上，朋友阅读之后还会给一些建议，或者留言安慰本人，就像面对面的聊天一样。而且，某些事情面对面的交谈时，反而有所保留。而通过写日记的方式，更能无所顾忌地讲出来。“大笑瑜珈抗压：目前美国人流行练习“大笑瑜珈，以忘却金融危机带来的压力。据了解，“大笑瑜珈是15年前由马丹卡塔里亚在印度发明的，这种

24、瑜珈就是让人有意哈哈大笑，以有利于健康。“装死减压法：这种方法就是一个人躺在那里松弛四肢“装死，让你从头部颈椎一直到全身的每个环节通通放松，能够躺在地板上，可以以躺在床上，假想你身上的每一处部位都在渐渐下沉。你白天上班时间可以以忙里偷闲，躺在沙发上假设本人死了，像一堆烂泥一样松弛全身的关节，从上到下放松，只需要10分钟，就会从精神上感觉非常好。当然，我也准备了一些小游戏，让大家在娱乐的同时，能够缓解压力三、比赛规则：参加此项目能够获得礼品券，一人可参加多个项目，但不可重复参加同一个项目，礼品券可累计，最后根据所获得的礼品券张数兑换相应的奖品。1.踢毽子比赛规则：用一个楼梯，把一个纸篓放在楼梯顶

25、部，介入者离纸篓1.5米处用脚踢毽子，方向角度自定，每个队员有五次时机，以投入个数的多少计成绩。投中3个以上的得礼品券3张；投中2个得礼品券2张；投中1个得礼品券1张；投中0个得礼品券0张。2.夹花生比赛规则：在规定的时间里，用筷子将花生从一个盘子夹到另一个盘子中。以所夹花生数量的多少来计成绩。夹得40颗以上的得礼品券4张；30-39颗得礼品券3张；20-29颗得礼品券2张；10-19颗得礼品券1张；少于10颗的的礼品券0张。3.弹球比赛规则：准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在离桌子1米前，参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，根据投

26、入数量多少得奖劵。投中3个的得礼品券3张；投中2个的得礼品券2张；投中1个的得礼品券1张。4.吹蜡烛比赛规则：蜡烛成一字形排列，数量为10支，参赛队员在起点位置以吹灭蜡烛数量的多少计成绩。吹灭10支得礼品券3张；吹灭8-9支得礼品券2张；吹灭6-7支得礼品券1张。四、领取奖品及主持人总结有这样一个培训案例：讲师在课堂上拿起一杯水，然后问台下的听众：“各位以为这杯水有多重？有人讲是半斤，有人讲是一斤，讲师则讲：“这杯水的重量并不重要，重要的是你能拿多久？拿一分钟，谁都能够；拿一个小时，可能觉得手酸；拿一天，可能就得进医院了。其实这杯水的重量是一样的，但是你拿得越久，就越觉得沉重。讲师讲得这杯水这

27、就像我们承当压力一样，假如我们一直把压力放在身上，不管时间长短，到最后就觉得压力越来越沉重而无法承当。试着将承当的压力于一段时间后适时的放下，并好好的休息一下，然后再重新拿起来。张弛有道，一切方得长远！今天的班会就到这里结束，谢谢大家的配合。五、活动中应注意到的问题以及细节：活动用具：纸篓两个，毽子两个，筷子四根，乒乓球三个，蜡烛十支，花生若干注意的问题：活动时间要控制好，游戏比拟多，各个游戏的衔接要紧凑。心理游戏活动策划书7一、组织单位：益阳职业技术学院团总支心理健康服务部二、活动宗旨：促进学生沟通，提高学生心理素质、心理健康水平，加强社会适应能力。三、游戏20xx年5月20日晚上7：30四

28、、游戏地点：四教五楼五、游戏形式：游戏分为三个项目，第一是啄木鸟行动；第二是价值拍卖；第三是心理剧寻找自我确立目的追求梦想。六、游戏内容及规则：项目一：啄木鸟行动游戏目的：使学生在竞争中体会合作，在合作中体会竞争，学会正确竞争和合作。游戏规则及讲明：该项目的游戏形式是：全体成员分为4个组，每个组8个人，每组8人再分为4人对4人。游戏开场时，一人把一个吸管衔在嘴里，把双手放在背后，扮成啄木鸟，口衔吸管传递虫子用两根橡皮筋代替传给下一个人，如此循环。队员在相距15米迎面接力传递，不能用手，用时最少的组获胜。项目二：价值拍卖游戏目的：激发学生考虑自我价值，体验人生态度游戏规则及讲明：该游戏先将要拍卖

29、的东西写在硬纸板上。每个学生手中有5000元道具钱，它代表一个人一生的时间和精神。每个人能够根据本人对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有低价，每次出价以500元为单位，价高者得到东西，有一次出价5000元的，立即成交。项目三：心理剧寻找自我确立目的追求梦想1、活动目的通过宣传和心理剧的演出，以及教师点评启发大学生反思本人的生活，确立目的，积极进取乐观向上执著的追求本人的理想；加强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。2、心理剧情简介大学生活不如想象中的那么完美，理想与现实往往让人难以接受，于是他逐步地陷入空虚与迷茫，整天无所事事生活没有目的，谈恋爱、玩

30、游戏、逃课旷课、饮酒打架考试挂科、英语三级没过、计算机二级没过，他什么也不在乎，只是麻木地过日子，转眼便到了大三工作没找罗，考本无望面对残酷的现实、回想本人的大学生活，以及父母对本人的关爱与期望，他失声痛哭：内疚、痛苦、懊悔3、活动形式心理剧演出：由学生自编自演，演出以大学生的思念生活为主线，真实再现大学生存在的一些问题，引起大家的关注和考虑。专家点评：演出结束后，当场有专家教师针对所反映的问题结合大学生的实际情况进行点评。六、：5月14日5月16日七、报名方式：直接报名，地点是各班心理委员处八、宣传：通过海报和广播的方式八、比赛奖励：按比赛情况评出团体前四名并发放奖品及证书设一等奖一名，二等

31、奖一名，三等奖二名心理游戏活动策划书8一、活动主题我爱我本人，呵护我们的心灵二、活动宗旨通过这次活动，引导同学们积极正确面对其在生活、学习中出现。的心理问题，构建和谐班级，营造健康生活环境。三、活动目的1、让同学们了解更多的知识。2、加强同学们对心理健康问题的重视。3、让同学们学会自我心理调节，使本身健康发展。4、提高同学们的自我关注意识。5、加强同学们的集体意识。四、活动时间*年5月15日五、活动地点信息楼201六、活动对象现教一班全体同学七、活动内容1、进行心理游戏，体验心理并加强同学们的集体荣誉感，加强同学们的集体意识。2、看心理电影，了解更多心理知识，知道要适当进行心理调适。()3、进行心理调适知识宣传，把心理知识推广，以自我影响别人。让别人也提高自我关注意识。八、活动详细流程1、组织班里同学进行“红黑游戏，把班里的同学分成两组，每组选一组长，每组向对方出牌，共出六轮，第三轮得分乘以二，第六轮得分乘以三。双方先讨论出牌的对策，再进行游戏，以积累最大正分为赢。2、同学们看（灵异第六感）电影，看完写下本人看后的感受，将他们贴在“心理感悟板上。3、班里同学将自制的心理调适知识宣传单发给其他同学，把心理知识宣传出去，帮助其他同学调适心理。【心理游戏活动策划书】