怎样突破紧张克制紧张心理.docx
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1、怎样突破紧张克制紧张心理怎样突破紧张克制紧张心理祥聪.提纲记忆法初学演讲者经常把能够背诵演讲稿作为准备充分的标志。背诵记忆,对于初学演讲者可能是一种必要的准备方式。但是,背诵依靠的是机械记忆,逐字逐句的记忆不仅消耗演讲者大量的时间,而且容易造成演讲者心理麻木。实际的演讲经过中,一旦因怯场、听众骚动,设备等忽然出现故障而打断了演讲者的思路,机械记忆的链条往往就被截断,演讲者脑海中会一片空白,导致演讲停顿。此外,单纯的背诵记忆,还极易构成机械单调的背书节拍,丧失了演讲应该具备的激情和人情。著名政治家、演讲家丘吉尔,年轻时也经常背诵演讲稿而后发表演讲。在一次国会会议的演讲中,丘吉尔忽然忘记了下面的一
2、句话,他不断重复最后一句话仍然无济于事,最后只得面红耳赤地回到座位上。从此,丘吉尔放弃了背诵演讲稿的准备方式。对于大多数的演讲来讲,我们提倡用提纲要点记忆法。提纲要点记忆的一般程序是:首先,就有关演讲的主题、论点、事例和数据等做好演讲笔记,最后整理成翻阅方便的卡片。然后,对笔记或卡片上的材料深思、比拟并补充,整理出一份粗略的演讲提纲,提纲注明各段的小标题。最后,在各段小标题下面按序补充那些重要的概念、定义、数据、人名、地名和关键性词句。至此,一份演讲提纲基本完成。在整理演讲材料和编排纲目的经过中,演讲者应反复考虑和熟悉了解本人的演讲内容,而在演讲时仅仅将演讲提纲作为提示记忆的根据。3.目光训练
3、法初学演讲者往往害怕与听众进行眼神的沟通,于是出现了低头、抬头、侧身等影响演讲效果的不正确的姿势。演讲者正视演讲对象,这不仅是出于演讲者的礼貌,更重要的是演讲者与听众全方位互动沟通的需要。初学演讲者不妨按下面方法来训练:找人与本人对视,并且在此经过中不要讲话。或者可以以像我在初学演讲时一样,我经常在早上散步的时候,成心从那些参加晨练扭秧歌的大妈面前走过,我用眼神与她们对视沟通,想象在对她们进行演讲。每次在坐地铁的时候,人群往上走我就看着他们的眼睛往下走,想象假如在对他们发表演讲,我应该用一种什么样的眼神与他们沟通。在中国公众演讲特训营的培训班上我也都要求学员做目光对视训练。平常在底下养成习惯了
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