2022校园猜灯谜活动策划书.docx

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1、2022校园猜灯谜活动策划书2022校园猜灯谜活动策划书一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目的，立即行动起来写一份策划书吧。相信很多人会觉得策划书很难写吧，下面是我为大家收集的2022校园猜灯谜活动策划书，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。校园猜灯谜活动策划书1元宵节观灯猜谜是我国民间古老的风俗，亦是中华传统文化的重要组成部分。今年元宵佳节正值我校开学期间，为了让全校师生感受节日气氛，共度佳节，我校将举办“华韵致远中华传统文化教育系列活动之“中华好谜语师生猜灯谜活动。现向广大师生广发“英雄帖，请师生员工发挥才智，开动脑筋，踊跃介入到猜灯谜

2、活动中来，答对谜题可领取奖品。让我们相约不见不散，分享元宵灯谜喜乐会。一、活动意义：20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，结合我校孝德节活动主题，20xx级学生将通过“庆元宵猜灯谜活动营造欢乐祥和、健康向上的节日气氛，知足学生成长经过中个性发展需求，丰富学生精神生活。二、活动目的：1、通过活动，让学生了解元宵节的来历，知道它的传讲、风俗等，激发学生对祖国传统文化的热爱之情。2、通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动，培养学生传播民族文化的责任感。3、通过本次活动，发展学生在本人的生活中发现问题、解决问题的能力以及动手能力，养成探究学习的态度和习惯。三、活动20xx

3、年2月23日周三下午1：304：00四、准备活动：每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料，了解元宵节的来历、传讲和风俗，准备灯谜。通过参加丰富多彩的猜灯谜活动，初步了解灯谜，并本人尝试创作灯谜，或摘录一些感兴趣的灯谜。开学，2月23日带一个灯笼最好是自制的到班级，班主任利用3日晨会课和学生沟通资料、指导学生自制灯谜，贴在本人的灯笼上。谜面要求字迹清楚，内容健康，与谜底匹配；反面写好编号例：1101001，前四位为班级编号，后三位为谜面号；谜面形式可相对统一，如：小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前，由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。五、活动经过：1、

4、各班派家长委员一名，及学生2人负责核对谜底，2人负责发放奖品开学每位学生自带一个奖品放在班主任教师处；下半场再选4名学生与上述4名学生调换。2、猜谜时，同一楼层各班根据班级序号往后推磨1个班级开场猜谜，猜中的人记下谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。3、班主任和辅导员教师一前一后组织带领学生猜谜，维持纪律；家长志工负责行进经过中各班级之间的组织与协调；每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导；语文教师负责前期灯谜把关工作。4、活动结束后，学生撰写体验日记，表达介入活动的感悟。5、活动成果：各班自带奖品奖励猜中学生；年级评选最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级，以及灯谜

5、大王每班1名、文明活动个人每班1名、最佳服务员每班2名、灯笼制作大王每班2名；6、活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展示，年级发新闻一篇，留下珍贵的成长足迹。校园猜灯谜活动策划书2每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团圆、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统风俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。一、指导思想根据学校“民族文化的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间

6、文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰，创造和谐稳定的校园文化环境。二、活动内容活动基本思路。发动：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论怎样办妥这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比方哪些同学重点搜集跟“猪有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。老师：重点指导学生准备活动，在筹备经过中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目的，老师一方面做好引导，一方面也要介入到活动中去、能够设计制作一些灯谜。家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比拟有组织能力的家长来协助管理

7、，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。活动分下面三个部分：(一)迎春文化庙会1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。能够请求家长协助(比方写灯谜)，但不能完全代替。2、上网查询元宵节的来历与传讲，风俗与诗歌，制(校园环保活动策划书)作小报进行评选。3、组织学生在社区进行花灯巡游。4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。5、体育竞技活动：踩高跷6、元宵赛诗会。(二)“喜迎元宵感动春天大队集会活动正月初一元宵节前后。校园猜灯谜活动策划书3一、活动背景为了深化贯彻党的精神，充分挖掘民族节日的深厚文

8、化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，加强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动目的1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节。2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。4、培养学生上网搜集信息、整

9、理资料，调查访问等综合能力。5、培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。三、活动内容(一)找一找、做一做：1月29日2月18日(寒假期间)1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的来历、元宵节的风俗、元宵节的诗歌3个方面了解元宵节的来历、演变经过以及相关风俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。2、用在学校（风俗纸文化）自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。(二)诵一诵、讲一讲：2月20日1、召开主题班会，各班级组织主题班会让学生沟通元宵节的来历，说说关于元宵节的故事，朗读一些关于元宵

10、节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日元宵节诵读大赛。2、学生互相欣赏各自的花灯，老师引导学生用连贯的语言介绍本人花灯的形状、颜色、名称、制作方法及十分之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手评选。(三)猜一猜、玩一玩：2月20日下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。)(四)尝一尝、写一写：1、2月24日(周四，元宵节)学生在老师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。2、2

11、月23、24日(双休日)以“我的元宵节为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发本人的感受。(四)诵读我们的元宵节：2月27日下午第一节课每班出一个节目举行我们节日元宵节诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。四、活动评价1、学生评价学生参加本次活动后，老师就指导学生实事求是地填写（成长记录册），认真进行自评和他评，同时，老师可引导学生对本人活动的成果进行反思(可在日记中体现)。2、老师评价老师评价应以鼓励为主，鼓励学生发挥本人的个性特长，发挥本人的才能，努力构成鼓励广大学生积极进取、勇于创新的气氛。3、学校评价活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。校园猜灯谜活动策划书4

12、一、活动目的20xx年度年度年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日气氛。二、活动时间20xx年度年度年xx月xx日午会、班会时间三、活动内容和详细安排1、午会课根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的来历，风俗和一些有趣的传讲。2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点。在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学（闹元宵）童谣。正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，

13、敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场雨天改在体操房2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。各班20位学生，十男十女4、活动准备：四个篮球、学讲口号传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！负责教师做好准备带队老师：各班班主任备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵的诗词，各班学一首有关的诗词四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，谜底不要写，但本人要知道答案每班本人准备好一张课桌，10份左右的小奖品。2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲（卖汤圆）。活动准备：在班会课开场前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好本人班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。活动人员安排：活动地点：教学楼前自制元宵灯的评选活动主题：巧手做灯妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评【2022校园猜灯谜活动策划书】