高中文言文课文知识点.docx

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1、高中文言文课文知识点高中文言文课文知识点淑娟、吾不能早用子(子：古代对人的尊称)3、朝济而夕设版焉(济：渡河;版：筑土墙用的夹版)4、将焉取之(焉：哪里)5、焉用亡郑以陪邻(焉：何)6、因人之力而敝之(敝：损害)二、本文出现的通假字1、今老矣，无为也已(已：矣)2、共其乏困(共：供)3、秦伯讲(讲：悦)4、失其所与，不知(知：智)三、一词多义1、若：山有小口，仿佛若有光(似乎，好象)若舍郑以为东道主(假如，假设)余悲之，且曰：若毒之乎(你)2、讲：及郡下，诣太守，讲如此(陈述)故为之讲，以俟夫观人风者得焉(杂讲，一种文体)秦伯讲，与郑人盟(通悦高兴)3、辞：辞曰：臣之壮也，犹不如人(推辞)停数

2、日，辞去(告别)不辞劳苦(推托)4、鄙：顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)越国以鄙远，君知其难也(把当作边境)肉食者鄙，未能远谋(浅陋，见识少，目光短)5、微：则名微而众寡(细小稍微)微闻有鼠作作索索(暗暗地)见其发矢十中八九，但微颔之(略微，略微)微夫人之力不及此(假如不是，没有)6、之：辍耕之垄上(走，往)子犯请击之(他，代秦师)是寡人之过也(的)臣之壮也，犹不如人(助词，不译)四、词类活用1、晋军函陵，秦军汜南(军：名作动，驻扎)2、越国以鄙远(鄙：名作动，把当作是边邑)3、既东封郑(东：名作状，向东)4、夜缒而出(夜：名作状，在夜里)5、若不阙秦(阙：使动，使减少，削减，侵损)6、邻之厚，

3、君之薄也(厚：形作动，增加;薄：形作动，削弱)五、古今异义词1、若舍郑以为东道主(东道主：古：东边道路上的主人。今：主人)2、行李之往来，共其乏困(行李：古：出使的人;今：外出时带的日常用品)六、特殊句式1、夫晋，何厌之有(宾语前置)2、以其无礼于晋(介宾短语后置)3、晋军函陵(省略句)4、是寡人之过也(判定句)七、重点句翻译1、是寡人之过也译：这是我的过错啊。2、越国以鄙远，君知其难矣。译：越过别的国家而把远地当作边邑，你知道这是很难的。3、焉用亡郑以陪邻?译：为什么要灭掉郑国来使邻国增加土地呢?4、邻之厚，君之薄也。译：邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。5、若舍郑以为东道主，行

4、李之往来，共其乏困，君亦无所害。译：假如您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人，出使的人相互往来，供应他们缺少(的东西)，对您也是没有什么损害的。6、阙秦以利晋，唯君图之。译：使秦国土地减少而对晋国有利，希望您考虑这件事。7、微夫人之力不及此。译：假如没有那个人的气力，我是不会到这个地步的。8、因人之力而敝之，不仁。译：依靠别人的气力，又反过来损害他，这是不仁道的。返回目录高中文言文课文知识点：（过秦论）一、把握下列重点词语1、席：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(名作状，像席子一样)2、蒙：惠言语、武、昭襄蒙故业，因遗策(承接)3、因：惠言语、武、昭襄蒙故业，因遗策(沿袭)4

5、、举：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(并吞)5、敲扑：执敲扑而鞭笞天下(刑具，短的叫敲，长的叫扑)6、却：却匈奴七百余里(击退)7、隳：隳名城，杀豪杰(毁坏)8、蹑足：蹑足于行伍之间(用脚踏地)9、揭：揭竿为旗(举)10、抗：非抗于九国之师也(高，强)11、度、絜：试使山东之国与陕西省涉度长絜大(用尺量，衡量)12、爱：向使三国各爱其地(珍惜)13、殊俗：余威震于殊俗(不同的风俗，指边远地方)14、谪戍：谪戍之众，非抗于九国之师也(被征发戍守边疆)15、余烈：及至始皇，奋六世之余烈(遗留下来的功业)16、鞭笞：执敲扑而鞭笞天下(名作状，用鞭子、竹板打)17、作难：一夫作难而七庙隳(起事，起

6、义)二、通假字1、合从帝交，相与为一(通纵)2、赢粮而景从(通影，影子)3、外连衡而斗诸侯(通横)三、一词多义1、制：王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵(指挥)秦有余力而制其弊(制服)用重修岳阳楼，增其旧制(规模)一日不再食则饥，终岁不制衣则寒(缝制)2、亡：追亡逐北，伏尸百万(逃亡)秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣(丢失)吞二周而亡诸侯(灭亡)河曲智叟亡以应(通无，没有)3、利：有蒋氏者，专其利三世矣(好处)因利乘便，宰割天下，分裂山河(有利)信臣精卒利兵而谁何(锋利)返回目录高中文言文课文知识点：（鸿门宴）一、把握下列重点词语1、飨：旦日飨士卒，为击破沛公军(用酒食招待，犒劳)2、籍：籍史

7、民，封府库，而待将军(登记)3、续：此亡秦之续耳(后继者)4、当：料大王士卒足以当项王乎(抵敌，抵当)5、啖：拔剑切而啖之(吃)6、操：大王来何操(拿，携带)7、刑：刑人如恐不胜(以刀割肉)8、胜：刑人如恐不胜(尽)9、乘：沛公之参乘樊哙者也(四匹马拉的车)10、窃：窃为大王不取也(副词，表示个人意见的谦词)二、通假字1、私见张良，具告以事(通俱，全，都)2、距关，毋内诸侯(通拒，通纳)3、张良出，要项伯(通邀)4、愿伯具言臣之不敢倍德也(通背，违犯)5、旦日不可不蚤来谢项王(通早)6、令将军与臣有卻(通隙，隔膜，嫌怨)三、一词多义1、因：惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策(沿袭)然后践华为城，因河

8、为池(凭借)项王即日因留沛公与饮(就)请以剑舞，因击沛公于坐，杀之(趁机)2、如：万事如意(顺从)刑人如恐不胜(像是)沛公默然，曰：固不如也。(比得上)沛公起如厕(到)3、举：举所佩玉玦以示之者三(高举)今亡亦死，举大计亦死(举行)孙叔敖举于海(被选拔)南取汉中，西举巴蜀(夺取)杀人如不能举(尽)返回目录高中文言文课文知识点：（兰亭集序）一、重点词语解释1、所以游目骋怀信可乐也(用来，表凭借;实在)2、夫人之相与，俯仰一世(交好)二、通假字1、趣舍万殊通(趋，往，取)2、由今之视昔(通犹，好像)三、多义词1、修：茂林修竹(高)况修短随化，终期于尽(长)乃重修岳阳楼(修建)修守战之具(整治)2、

9、期：况修短随化，终期于尽(至，及)期年之后，虽欲言，无可进者(周，期年：一周年)君与家君期日中，日中不至，则是无信(约定)3、致：所以兴怀，其致一也(情趣，情致辞)不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士(招致)假舆马者，非利足也，而致千里(到达)4、临：未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀(面对，引申为浏览)把酒临风，其喜洋洋者矣(面对，迎)据亿丈之城，临不测之渊(面对)故临崩寄臣以大事也(将要)5、次：引以为流觞曲水，列坐其次(旁边)太上不辱先，其次不辱身(下一等)陈胜、吴广皆次当行(按次序)又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火(行军途中的驻地)四、词类活用1、映带左右(环绕，名作动)2、流觞曲水(使(水)

10、弯曲)3、群贤毕至，少长咸集(形容词作名词，贤才;年少的人和年长的人)4、所以游目骋怀(使游，使骋，动词作使动)5、固知一死生(看作一样，数量词作动词)6、一觞一咏(名作动，饮酒)五、特殊句式1、会于会稽山兰亭(介词构造后置句)2、当其欣于所遇(介词构造后置句)3、晤言(于)一室之内(省略介词于)4、引以(之)为流觞曲水(省略介词宾语之)六、难句翻译1、所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也译：用来纵展眼力，开阔襟怀，穷尽视和听的享受，实在快乐啊。2、况修短随化，终期于尽译：何况人寿的长短随着造化而定，最后一切都化为乌有。3、死生亦大矣译：死生也是人生的大事啊。4、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄

11、作译：当然知道把生和死同等看待是荒唐的，把长寿和短命同等看待是妄造的。5、虽世殊事异，所以兴怀，其致一也译：尽管时代不同情况不同，但人们的情致却是一样的。返回目录高中文言文课文知识点：（归去来兮辞）一、重点词解释：1、乃瞻衡宇，载欣载奔(一边一边)2、三径就荒，松菊犹存(近于)二、通假字1、曷不委心任去留(通何)2、景翳翳以将入(通影，日光)三、一词多义1、行：三人行，必有我师焉(行走)感吾生之行休(将要)李白乘舟将欲行(离去)则知明而行无过矣(行为)2、引：林暗草惊风，将军夜引弓(拉开)引壶觞以自酌(端起)引以为流觞曲水(退隐)不宜妄自菲薄，引喻失义(疏导，引来)3、乘：公与之乘，战于长勺(

12、乘坐)聊乘化以归尽(顺应)以区区之地，致万乘之势(古代四匹马拉的兵车)因利乘便，宰割天下(趁，就着)4、策：振长策而御宇内(马鞭子)策扶老以游憩(拄着)退而论书策(竹简)蒙故业，因遗策(计谋，策略)四、词类活用1、策扶老以流憩(拄着，名作动)2、园日涉以成趣(天天，名作状)3、或棹孤舟(划着，名作动)4、善万物之得时(以为善，意动用法)5、乐琴书以消忧(以为乐，意动用法)6、携幼入家(儿童，形容词作名词)7、眄庭柯以怡颜(使颜怡，使动用法)8、倚南窗以寄傲(自足自待的心情，形作名)9、感吾生之行休(将要，动作状)五、古今异义词1、于时风波未静(古义：指战乱：今义：比喻纠纷和乱子)2、尝从人事(

13、古义：治人之事;今义：人的离合、境遇、存亡等或关于工作人员的录用变动等)3、寻程氏妹丧于武昌(古义：不久;今义：寻找，追寻)4、悦亲戚之情话(古义：亲属戚属今义：指跟本人家庭有婚姻关系或血统关系家庭的成员)5、觉今是而昨非(是：古义：正确;今义：判定词，是。非：古义：错误;今义：判定词，不是)六、特殊句式1、复驾言兮焉求(宾语前置句)2、胡为乎遑遑欲何之(宾语前置句)3、乐天天命复奚疑(宾语前置句)4、农人告余以春及(介词构造后置句)5、既自以心为形役(被动句)6、童仆欢迎，稚子候(于)门(省略句)七、难句翻译1、悟已往之不谏，知道来者之可追译：我觉悟到过去做错的已无法挽回，知将来的事还来得及弥补2、实迷途之未远，觉今是而昨非译：固然走入迷途但还不是太远，如今已经明白了如今归田是对的，以前出仕是错的。3、倚南窗以寄傲，审容膝之易安译：身体依靠着南面的窗户寄托本人傲世的情怀，深感简陋的居室更容易使人安泰知足。4、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑译：姑且顺着大自然的变化以了结此生，抱定乐天安命的主意，又有什么可疑虑的呢?返回目录高中文言文课文知识点