（天窗）浏览理解训练题及答案.docx

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1、（天窗）浏览理解训练题及答案（天窗）浏览理解训练题及答案华燕1164由共享.品味文中两处画线句，按要求答题。(1)赏析下面句子。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。(2)解释下面句子的含义。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!答：用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。3.讲讲文章以“天窗为题的作用。答：以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。4.下列对文章理解和

2、分析有误的一项是()A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我感遭到很多无法言喻的美妙。B.第节选取蝉的鸣唱、蛙声的愉快和星月的优美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。C.第节“凉风便一丝丝地滑过肌体中，“滑字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。D.文章情景交融，通过雨景和月景的比照描写，抒发了“我对童年生活的眷恋和感伤。答：D5.文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角不管何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请扼要叙述一例。（童年）（名人传）（钢铁是如何炼成的）名著：（）事例：答：示例一：（童年）童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给予他无私的

3、爱，使他加强了生活的勇气和自信心。示例二：（名人传）贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来为本人打开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。示例三：（钢铁是如何炼成的）保尔双目失明，他以为理想而献身的精神克制重重困准，以顽强的毅力写作。（天窗）浏览答案天窗乡下的房子只要前面一排木板床。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞似的。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，到屋里来呀!孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那

4、里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片;你想象到这雨，这风，这雷，这电，如何猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!晚上，当你被逼着上床去休息的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面擦过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立即会在你的想象中展开。啊唷唷!这小小

5、一方的空白是神奇的!它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的机密;它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种.种事件!发明这天窗的大人们，是应得感谢的。由于活泼会想的孩子们会知道如何从无中看出有，从虚中看出实，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实!1、想一想：天窗给孩子们带来了如何的乐趣?-2、文中最后一自然段中的第二句话有什么含义?-参考答案：1、想一想：天窗给孩子们带来了如何的乐趣?答：孩子们在雨里仰脸看闪电，睡觉前从天窗看见星星，月亮，领略夜的世界。小小的天窗给了孩子们过多慰藉与欢乐。2、文中最后一自然段中的第二句话有什么含义?答：天窗不仅给孩子们带来了无穷的乐趣与慰

6、藉，还能够引发孩子对于外界的好奇心，使孩子们具有以小见大的思维能力。（天窗）练习题及答案一、看拼音写汉字wijirulhtnshnshu二、词语巧搭配。暖和的_闪烁的_奇幻的_真实的_一扇_一道_一块_一条_一顶_三、按要求写句子。1.小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改成反问句)_2.我会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数的奇幻云彩。(用加点的词语仿写句子)从想象到_浏览能力大提升四、重点片段品析晚上，当你被逼着上床去“休息的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!你会从那小玻璃上面的一粒星

7、，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面擦过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，总之，夜的美丽的神奇，立即会在你的想像中展开。发明这“天窗的大人们，是应得感谢的。由于活泼会想的孩子们会知道如何从“无中看出“有，从“虚中看出“实，比听凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实!1.这是“我在()的时候，感遭到天窗给了“我的慰藉。2.用“_画出文中的“我展开丰富想象的句子，这些句子是_句。3.天窗象征什么?_4.怎样理解“发明这“天窗的大人们，是应得感谢的这一句的含义_五、浏览短文，回答问题天窗老屋的玻

8、璃天窗，小巧晶莹，开设在光线缺乏的卧房。对于我们小孩来讲，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感遭到很多无法言喻的美妙。夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地愉快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时能够看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温顺地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了幼年幻想的心域。因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇

9、，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜欢。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。经常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。由于有了这扇天窗，更让我感遭到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨如

10、烟般笼着了鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。幼稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉的，仿佛倏的一下钻进心里蔓延开来。雨点一滴一滴到天明，当晨光从天窗里泄漏时，新的一天又开启了。仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐手，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音。粗犷一点的是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，

11、我一直以为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快。往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;如今，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么明晰。也许生命早期的记忆，是一个人生活的根吧。“一窍仰穿，天光下射。走在光阴的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们经常提醒本人，不管何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣都逐一洒进心房。1.文章围绕“天窗，写了哪些体现母爱的事情?_2.解释下面句子的含义。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!_3.讲讲文章以“天窗为题的作用。_

12、4.下列对文章理解和分析有误的一项是()A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我感遭到很多无法言喻的美妙。B.第节选取蝉的鸣唱、蛙声的愉快和星月的优美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。C.第节“凉风便一丝丝地滑过肌体中，“滑字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。D.文章情景交融，通过雨景和月景的比照描写，抒发了“我对童年生活的眷恋和感伤。思维创新大拓展六、学习了本文，我们知道小小的“天窗给了“我的慰藉，在你的生活中，什么又给了你的慰藉呢?_参考答案：一、慰藉锐利河滩闪烁二、暖和的天气、闪烁的星星、奇幻的云彩、真实的想法、一扇大门、一道亮光、一块玻璃、一条黑影、一顶帽子、一方池塘。三、1.

13、小小的天窗怎能不使你的想象活跃起来呢?2.我从一朵花身上，想象到孩子美丽的笑脸，想象到人生的辉煌时刻，想象到美妙的将来。四、1.被逼着上床休息2.你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面擦过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰排比句3.象征儿童通往想像世界的窗口4.诙谐地表现了作者对大人们拘谨儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗这一神奇事物的向往。五、1.答：母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语，讲故事;为我缝衣服。(答出三点，意对即可)2.童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。3.以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。4.D六、略浏览理解训练题及答案