我的故事教学设计.docx

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1、我的故事教学设计我的故事教学设计作为一名教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学经过的基本规律，选择教学目的，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的我的故事教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。我的故事教学设计1课题我的故事学习领域造型表现课时5-6教学目的1、知识技能目的：初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。能根据卡通画的内容编一个故事，大胆尝试运用卡通画表现手法叙讲故事、记录生活、表达愿望，传递本人的思想和情感。2、人文情感目的：通地过教学引导学生感受卡通艺术的表现魅力，并尝试用卡通画手法表现故事或某个故事情节，以此来培养学生观察体验生活中的乐趣与情感,

2、培养学生团结协作的意识，培养学生丰富的想像力和综合表现能力，增添诙谐和智慧，丰富学生的精神世界。重点、卡通画的造型方法及特有的表现语言。、能根据卡通画的内容编一个故事并尝试进行表演。难点运用卡通画表现手法叙讲故事、记录生活、表达愿望，传递本人的.思想和情感，并有一定的诙谐感和趣味性。教具常见的卡通人物或主角图片、人物表情图片、各种特殊场面夜晚、紧张、热闹、冷清等教学经过设计老师活动学生活动设计意图一、组织教学师生问好二、导入新课、问题：你们最喜欢的卡通画、卡通片或者卡通人物是什么？、老师：美国迪斯尼公司出品的卡通片（米老鼠和唐老鸭）是我们很多人喜欢的卡通片，下面我就来欣赏其中的一个片断。播放（

3、米老鼠和唐老鸭）vcd、今天我们就来了解卡通画的造型方法，请同学们欣赏第六页的范画。三、新课教学1、板书课题：有趣的卡通引导学生欣赏课件演示作品简介3、结合作品欣赏讲解卡通的主要特点：造型夸大诙谐、色彩鲜艳、表现语言简洁、生动诙谐。老师展示并扼要点评补充范画。启发学生在这些范画当中找出表现声音、运动、速度、音乐的画面。活动小结：除了本身形象的夸大外，多用辅助线条或文字配合表现。学生回答、学生回答问题：（米老鼠和唐老鸭）有哪些特点最吸引我们？2、欣赏第六页的范画尽量理解：造型夸大诙谐、表现语言简洁生动色彩鲜艳、课堂活动一讨论：以课本中卡通图片为例，讲一讲卡通画从哪些方面表现紧张、静止、等情景的。

4、引起学生的兴趣，产生对卡通画的共鸣。简介卡通画的特点。我的故事教学设计2一、组织教学师生问好二、导入新课、学生回答问题：你们最喜欢的卡通画、卡通片或者卡通人物是什么？、老师：美国迪斯尼公司出品的卡通片（米老鼠和唐老鸭）是我们很多人喜欢的卡通片，下面我就来欣赏其中的一个片断。播放（米老鼠和唐老鸭）VCD、学生回答问题：（米老鼠和唐老鸭）有哪些特点最吸引我们？老师点评：我们喜欢它是由于米老鼠和唐老鸭造型夸大、可爱、诙谐，故事情节充满了智慧。、今天我们就来了解卡通画的造型方法，请同学们欣赏第六页的范画。三、新课教学1、板书课题：有趣的卡通2、引导学生欣赏第六页的范画课件演示作品简介3、结合作品欣赏讲

5、解卡通的主要特点：造型夸大诙谐、色彩鲜艳、表现语言简洁、生动诙谐。老师展示并扼要点评补充范画。造型夸大诙谐、表现语言简洁生动色彩鲜艳、课堂活动一讨论：以课本中卡通图片为例，讲一讲卡通画从哪些方面表现紧张、静止、等情景的。启发学生在这些范画当中找出表现声音、运动、速度、音乐的画面。活动小结：除了本身形象的夸大外，多用辅助线条或文字配合表现。、课堂活动二讨论：观察课本中卡通图片并互相之间扮演喜、怒、哀、乐的表情，讲一讲卡通画是如何表现丰富的面部表情的老师出示喜、怒、哀、乐各种不同的面部表情图片以供参考分析活动小结：喜、怒、哀、乐表情变化集中表如今眉毛、眼睛、嘴角的变化上，卡通画主要通过对眉毛、眼睛、嘴角进行夸大，来表现丰富的表情的。6、课堂活动三趣味填图练习：先请同学分别表演举重、射弹弓的动作及表情，再将第8页第二行的范画填入适当的面部表情。注意要点：动作与表情要协调。四、学生作业选一幅自已喜欢的卡通画临摹。以简笔画的形式表现五、评价分优、良、中、还需努力四个等级先对自已的作品进行评价定等，然后同座之间进行互评。六、小结。本节讲述了卡通画的特点和卡通画在形象、表情、打扮和情节诸方面都运用了夸大手法。使同学们进一步的认识了卡通画，希望同学们课后多欣赏并收集一些有趣的卡通画不断丰富自已的学习和生活乐趣。【我的故事教学设计】