（最强大脑）的记忆法研究分析_1.docx

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1、（最强大脑）的记忆法研究分析（最强大脑）的记忆法研究分析（最强大脑）是江苏卫视借鉴德国节目（SuperBrain）而推出的国内首档大型科学类真人秀电视节目，该节目为季播节目，播出周期为2021年1月至3月。下面就是我给大家带来的（最强大脑）的记忆法有哪些，希望大家喜欢!（最强大脑）的记忆法有哪些（最强大脑）是江苏卫视借鉴德国节目（SuperBrain）而推出的国内首档大型科学类真人秀电视节目，该节目为季播节目，播出周期为2021年1月至3月。节目中，国内相关领域科学家会从科学角度探秘天才的世界。最终，挑选出12位选手组成中国最强大脑战队，分别迎战来自意大利、西班牙和德国的最强大脑战队，决出世界

2、最强大脑合肥就有这样的全脑训练机构，不光练记忆，还让孩子将记忆方法运用到学习中去江苏卫视（最强大脑）播出后掀起强烈反响，观众在感受各路选手“超能力的同时，也不禁关注：二维码识别、指纹识别、魔方换块、盲填数独、开方速算这些“特异功能难道是由于表演者的大脑构造异于常人其实不然，合肥七田国际全脑开发教育中心的负责人阮教师表示，（最强大脑）的选手中，大部分还是依靠后天的记忆方法训练才得以成为节目上的神奇代表。而对于普通学生来讲，只要经过一定时间的科学训练，也同样能够获得电视上的那些记忆效果。【揭秘】神记忆靠的是全脑思维在（最强大脑）的一期节目中，5岁小朋友葛韵霖挑战与计算机赛跑大屏快速无规律地显示20

3、组3位数以内的数字，挑战者排除音乐干扰进行计算，当最后一组数字出现时，5岁小葛已经算出答案。而对于这样过人的速算能力，阮教师表示，本人机构里4-6岁的学员经过一年左右（手脑速算）课程的训练，最最少有10%的孩子能够介入此项挑战。这样的“特异功能是如何训练出来的呢阮教师透露，其实这和如今很流行的全脑开发息息相关，通过形象思维和联想定位等专业的方法，能够帮助学生快速准确地记下众多内容。全脑开发课程是怎么上的呢阮教师随即向笔者演示了其中一种针对3-6岁幼儿的教学方式“闪卡。手握一叠卡片，上面印有各种画面，然后快速翻到下一张，全程让孩子仔细看。翻的经过中，教师会介绍卡片上的内容。几轮下来，孩子就认识了

4、卡片上的物品。另外，全脑开发课程中还有一项很重要的技巧联想思维，很多记忆大师都能霎时记住打乱的扑克牌，那是由于，通过几个月的训练，他们已经将每一张牌面转化为一个独立的场景或故事，而即便打乱牌面，他们也能通过“拍电影的方式将故事重新拼接。找到信息之间的关联并创造意义、构建知识体系，这种“关联式的记忆法也是记忆复杂内容的窍门之一。（最强大脑）的爆红让诸多家长、尤其是一些望子成龙心切的父母也动了全脑开发的念头，希望借助后天开掘，也培养出一个“最强大脑来。阮教师告诉笔者，其实伴随着（最强大脑）的节目效应，机构天天都能接到不少家长打来的咨询。“合肥市场上专业从事全脑开发的机构并不多，从业时间像七田教育这

5、样到达十年以上的就更少了，也正因如此，不少家长带着孩子试听过后，就直接报名了。【学生】训练后，看书就像看电影全脑开发对普通学生的作用体如今哪里呢笔者采访了一位曾在七田教育参加过培训的孩子李晓云。这个六年级的孩子在上次年级大考中从年级100多名一下子跃进了年级前20，进步幅度令人咋舌。不仅如此，她的学习效率更是惊人，看书就像翻书一样，但是书里的内容却几乎都能记住。李晓云讲：“我提分的秘诀其实就是高效，对我来讲，看书就像看电影一样，书本里的文字、符号在我的脑海里都变成了生动的图像和声音，我不需要刻意去背，就能轻松的记住需要把握的知识。大家也许都会觉得这很神奇，其实以前我也根本不相信我能够做到这一切

6、，在参加了七田国际全脑开发教育的培训之后，我才发生了脱胎换骨地改变。据悉，李同学参加的课程名叫光波速读，在初级班阶段，学习内容主要是注意力、记忆力、想象力、形象思维能力的训练，通过看黑卡，黄卡，曼陀罗卡，背圆周率等，训练记忆力，到了演示的时候，“倒背，顺背圆周率，5分钟3050个词语、短句、公式，顺背倒背这些已经是极其简单的事情了。随后，他从初级班升到了光波速读班。“在教师的带领下，我从一秒一行练起，然后在大脑里出图像，真正让看书像看电影一样,最后我成功完成了5分钟一本书的波动速读，接下来，我又在高级班全脑超级脑智能班进行了训练，训练经过主要是画脑智能图的训练，通过这个训练，我能够用全新的用脑

7、分析和思维方式，结合各门学科课本内容同步进行学习了。把各科的知识点全部储存在了大脑中，学习内容随时能够调出，抽取。【专家】用记忆法高效学习才靠谱记忆力是能够训练的，但假如想要练到节目中那些记忆高手的水平，确实需要下很多功夫。不过，阮教师以为，对于平常人来讲，并不需要到达那样的高度，但是借此时机把握一些记忆方法，并把它用到学习中，却是很靠谱的。在笔者采访经过中，一些家长也对“全脑开发提出了本人的认识。在某高中担任教师的张先生以为，培养记忆超人没有必要，但是让孩子接触一些新的方法并对学习有益，也是无妨的。而一位在媒体工作的陈女士则以为，要以孩子的意愿为主，孩子能够接受这样的方式才是最重要的。阮教师告诉笔者，通过全脑开发训练孩子的记忆能力，能够帮助他们在学习经过中愈加轻松高效，从这一角度来讲，记忆法对学生而言还是有利的。而在七田教育，通过训练，孩子在一周内就能够顺利将一本书的内容倒背如流。“不靠死记硬背，孩子就有更多的时间去吸收其他的知识。（最强大脑）的记忆法研究分析