幼儿清明节活动策划.docx

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1、幼儿清明节活动策划幼儿清明节活动策划1一、活动目的清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋谢的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开场了。清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。按（岁时百问）的讲法：万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。清明一到，气温升高，雨量增加，正是春耕春种的大好时节。故有清明前后，点瓜种豆、植树造林，莫过清明这样的谚语。一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的来历和风俗习惯，加强幼儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统风俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。二、活动主题清明花雨经典随行三、活动形式

2、此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，可以以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。四、详细活动流程一室内活动早晨入园活动准备：生活贴士-清明篇见附件，每位家长一份合适年龄：3-6岁活动经过：早晨入园的时候，老师把准备好的生活贴士-清明篇发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。1小小演艺家活动名称：小小演艺家音乐准备：（空山鸟语）合适年龄：3-6岁活动经过：此活动是以（清明）和（寒食）两首古诗来编排的舞蹈活动。（清明）编排经过：分两组朗读古诗（清明），第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状

3、放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手统一即可。（寒食）编排经过：全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗（寒食）。诗歌内容：清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（寒食）唐韩春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。2情景剧：（清明）活动名称：情景剧表演（清明）音乐准备：（悲歌）人物准备：三名幼儿，一人表演诗人，一人表演牧童，一人做旁白可以老师做旁白道具准备：酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶合适年龄：3-6岁活动经过：一人在舞台侧面读旁白，表演诗人和牧童的两名幼儿渐渐从舞台两边走向中间，面对面，之间相隔

4、一米左右距离，停下。跟随旁白的语言做相应动作：表演诗人的幼儿模拟诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子；表演牧童的幼儿头戴斗笠模拟骑牛的样子。然后表演诗人和牧童的幼儿对台词台词如下。旁白：清明节这一天，淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上，路上的行人都神色凝重，表情悲戚。这时走来一个小牧童。诗人：小牧童，请问哪里有卖酒的地方呀？牧童：杏花村有卖酒的地方教室中插着酒旗的方向。3插柳活动名称：插柳音乐准备：（翠湖春晓）合适年龄：3-4岁_活动准备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本月主题墙以树为主题。活动经过：老师出示准备好的柳条，让幼儿和家长观察它的构造，之后，以家庭为单位开场操作

5、。幼儿清明节活动策划2一、活动目的：1、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿愈加热爱我们的祖国，愈加珍惜今天的幸福生活。二、活动准备：请幼儿在寒食节(清明节前一天)这一天看看家人是如何过节的。三、活动经过：1、请幼儿讲一讲：本人家是如何过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间风俗。2、讲介之推的故事即清明节的来历。3、讨论：(1)寒食节是如何来的?(2)如今人们为什么过寒食节?为了纪念谁

6、?4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。老师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节风俗的图片。5、讨论：人们是如何过清明节的?(吃鸡蛋、扫墓、踏青等)老师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增加，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去远足;之三，为怀念古人介之推，而如今已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。今天，教师还请来了一位曾经参加过革命战斗

7、的英雄来为小朋友讲一讲他本人亲身经历过的战斗故事。6、请革命军人讲革命战斗故事。7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深入理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿愈加热爱我们的祖国，愈加珍惜今天的幸福生活。四、活动延伸：(1)请幼儿观看电影录像（闪闪的红星），感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。(2)带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明丽的春光，体验幸福的生活。幼儿清明节活动策划3一、活动主题清明节扫墓活动二、活动时间x月x日三、活动地点xx四、活动目的1、让幼儿了解清明

8、节的风俗及扫墓的意义。2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。五、参加人员4月4日小小班、小班幼儿4月5日中、大班以上幼儿一活动准备：1、活动前的谈话活动介绍及注讲意事项；2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式建议幼儿人手一朵纸花；3、音响准备xx文化站提供，园长联络；4、联络电视台园长联络；5、活动音响监督、音乐准备xx教师。二活动程序：1、整理队伍，清理物品，出发去xx公园；2、到达目的地，整理队伍；三注意事项：1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持平静和秩序。默哀时也要肃立，低头，

9、不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。幼儿清明节活动策划4活动目的：1.知道清明节的来历及风俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。2.让幼儿理解扫墓的意义，激发幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿珍惜今天的幸福生活。活动准备：1.活动前让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。2.制定出合适幼儿出行扫墓的道路。3.师幼全体穿园服，运动鞋，自备鲜花。4.集体朗读（扫墓歌）5.请一名幼儿作为代表发言活动经过：一、提出活动要求及注意事项。二、老师带领幼儿手持鲜花整队进入陵园。三、公布祭扫烈士墓活动正式开场。1.介绍烈士的事迹2.幼儿代表讲话。3.全体幼儿念诗歌（扫墓歌）4.默哀3分钟。5.近前瞻仰纪念碑，敬献鲜花

10、。五、清明扫墓活动结束，整队回园。幼儿清明节活动策划5活动20年4月日早上活动地点：参加人员：大班年级组全体幼儿、老师活动目的：1、让幼儿了解清明节的风俗及扫墓的意义。2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。3、对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。活动准备：1、事先开展“扫墓教育活动。2、制作小白花。3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。活动经过：一、活动前准备：各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。二、活动安排：1、9:00准备物品，门口集合，向出发。2、到达目的地，整理队伍;3、清明节扫墓程序第一项：唱国歌第二项：向革命烈士默哀第三项：幼儿献花第四

11、项：老师介绍烈士事迹三、注意事项1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持平静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间四、扫墓结束，寻找春天五、整队回园六、组织幼儿谈话幼儿清明节活动策划6一、活动主题志存高远，兢兢业业!关注环保，从我做起!有些事情你如今不做，你一辈子也不会做了!二、闽江历史简介1.闽江是中国福建省最大河流。起源于福建、江西交界的建宁县均口乡。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近汇合後称闽江。穿过沿海山脉至福州市南台岛分南北两支，至罗星塔复合为一，折向东北流出琅歧岛注入东海。以沙溪为

12、正源，全长577公里，流域面积60,092平方公里，约占福建全省面积的一半。2.闽江流域各河段是福建重要的交通运输线。中华人民共和国成立初期，闽江干流可通2030吨机船;沙溪枯水可全线通航35吨木帆船。1949年通航里程为1992公里，其中通轮里程437公里;1960年发展到2959公里，其中通轮里程687公里。铁路、公路交通的发展，水利水电闸坝碍航，到1979年，通航里程下降至1946.7公里，其中通轮只645.8公里;1985年又回升至1977.7公里，其中通轮里程736.8公里。1950年，闽江流域水运量1500吨，周转量29.57万吨公里;1959年增至1015万吨和38537万吨公里

13、，占全省运输总量26.1%和12.2%，以后又逐年减少。1985年，全流域水运量已达38100万吨。三、闽江的生态危机事件背景：闽江及其流域开发历史悠久，近年来愈加大了开发力度一在闽江上修建了很多电站，其中包括华东最大、装机容量为140万千瓦的水口电站，对经挤建设起了巨太的促进作用。但也产生了不步生态环境问题，其中主要的有水体污染加剧、上游洪涝灾祸增加、水库淤积和下游北港因河床刷深而导致的江岸崩塌.这已给两岸地区的生产和人民生活造成严重的危害。四、骑行道路此次骑行主要是围绕闽江福州段到闽江入海口途径的道路，在途中观察记录和感受闽江口工业区对闽江区域的影响。详细为福州市台江区乌山西路-马尾-琅岐

14、岛全程共68.73公里，往返路程约为140公里，加上考察时间，估计用时10个小时，时速约15-20公里/小时。出发4月3日早上7点准时出发集合地点：师大新区东门五、骑行注意事项1.所有费用AA，可自带干粮。本着安全第一，骑车头盔要带，不要闯红灯。路上不要横排着2个以上同时骑行，最好是一字排开。要有组织性纪律性。2.途中根据情况，停下来对闽江沿岸的植物、动物，工业区，周边群周进行寻访。六、招友细则1.在我所在的组织校内公益组织师大西部爱心联盟、校广播电台及其他组织QQ群、论坛等发出招友启事，寻找对骑行和环保公益感兴趣的志同道合者，人数不宜过多。2.寻找更多驴友专业帮助，目前已联络到一位熟悉道路并

15、精通自行车维修的专业驴友同去。七、物品准备1.头盔手套毛巾2.笔笔记本相机3.水面包饼干等干粮4.简易修车工具八、后期做好数据、文字、视频、图片等的整理工作。幼儿清明节活动策划7活动目的：1.知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。2.了解寒食节的来历及与清明节的关系。3.感受祖国文化的丰富。活动准备：1.故事（寒食节的来历）视频;2.ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等3.幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。活动经过：一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系1.引出故事。2.幼儿欣赏（寒食节的来历）视频;3.提

16、问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。寒食节是一个什么样的节日?(禁火冷食、祭扫坟墓)如今人们如何过清明节?(祭扫坟墓)寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐步取代了寒食节。二、简单了解清明节的风俗1.小组讨论：“我们的清明节。引导幼儿讨论与清明节相关的活动。2.沟通讨论结果。老师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。3.老师小结。三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富1.出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。2.幼儿操作。幼儿清明节活动策划8活动目的：1.让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象;2.激发幼儿对古诗吟诵

17、的兴趣，初步学习按古诗韵律有节拍吟诵。活动准备：画有古诗情节的PPT。活动经过：一、老师有感情、有节拍地朗读古诗，请幼儿欣赏。二、老师播放PPT，请幼儿欣赏并理解古诗的意境。1.幼儿欣赏第一幅图片。提问：图片上是什么天气?清明都会下雨吗?老师小结“清明时节雨纷纷的意境。2.幼儿欣赏第二幅图片提问：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么样?诗人杜牧的心情怎么样?(幼儿自由回答)老师小结“路上行人欲断魂的意境。3.幼儿欣赏第三幅、第四幅图片提问：这位诗人会对小牧童讲什么?小牧童会怎么做怎么讲呢?(幼儿自由回答)老师小结“借问酒家何处有和“牧童遥指杏花村的意境。4.提醒幼儿：心里难受就饮酒，容

18、易对身体不好。小朋友假如碰到不开心的事能够讲出来，跟好朋友讲、跟大人讲，都行。三、老师有感情地朗读古诗1.老师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子，人们的心情很低落，因而朗读古诗的时候声音是低沉的。2.师幼一起有感情地朗读古诗。四、老师演示ppt，幼儿根据图片有节拍地吟诵相应的诗句。五、全体幼儿有感情、有节拍地朗读古诗。活动延伸：这首古诗（清明）还被谱了曲子，成了一首好听的歌呢，请小朋友回家和爸爸妈妈一起听一听。幼儿清明节活动策划9设计思想：清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋谢的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开场了。通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼

19、身体，充分感受春景的美妙。活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于介入清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。活动准备：课前与家长联络好介入本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。活动经过：1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明小朋友你们知道几月几日清明节吗？4月5日清明节。2、老师讲述清明节的来历。3、课件：边放课件老师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹。4、观看课件：教师带孩子

20、们扫墓的画面。5、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。6、与幼儿交谈：清明节有那些风俗？运动风俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食风俗：吃冷食、吃鸡蛋等。7、出示彩蛋请幼儿观察与本人带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。9、幼儿与家长共同制作彩蛋方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等。10、幼儿到台前展示本人的作品，并用完好的语言讲述本人的作品。11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法滚、转、抛、立、碰鸡蛋等，幼儿比赛看谁的玩法多。结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并

21、与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。幼儿清明节活动策划10活动20xx年4月2日活动地点：青田烈士墓活动目的：1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。2.教育幼儿愈加热爱我们的祖国，愈加珍惜今天的幸福生活。活动准备：1.参加班级：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2)2.各班老师4月1日到叶日翠教师处领取面巾纸、皮筋3.各班按班级人数制作白花。4.服装要求：(1)幼儿统一穿园服(2)老师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。活动经过：1.出发前班主任讲解扫墓注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重)。2.车次安排：大班一趟。中班一趟车出发道路：天客隆对面烈士墓回来道路：新建岭华侨饭店

22、3.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子。每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。4.主持人讲述烈士墓来历苍天在上，英魂永存!常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战争和解放战争战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士。是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山。使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和平的的环境。小朋友们，你们要谨记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为中国加油!今天，在这里，让我们为失去的英雄找一块永久的空间吧，

23、今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬6.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情。幼儿清明节活动策划11设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋谢的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开场了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美妙。活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于介入清明节的活动。2、初步了解家族中

24、人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。活动准备：课前与家长联络好介入本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动经过：1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、老师讲述清明节的来历。3、课件：边放课件老师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹。4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，老师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月

25、30日在_广场树立了（人民英雄纪念碑）。(2)当代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多当代英雄也献出了生命。5、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面。6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。7、与幼儿交谈：清明节有那些风俗?运动风俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食风俗：吃冷食、吃鸡蛋等。8、出示彩蛋请幼儿观察与本人带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。11、幼儿到台前展示本人的作品，并用完好的语言讲述本人的作品。12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。小结：通过以上这次活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。【幼儿清明节活动策划】