幼儿园感恩节活动策划方案合集15篇.docx

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1、幼儿园感恩节活动策划方案合集15篇幼儿园感恩节活动策划方案合集15篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常需要提早准备一份详细、具体、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终到达预期的效果和意义。如何写方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的幼儿园感恩节活动策划方案，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。幼儿园感恩节活动策划方案1感恩节当天地点：各园园内参加人员：班级内老师、班级内家长，幼儿一、活动意义：1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。3、了解感恩节的来历和风俗。二、活动准备：感恩节相关资料搜集

2、、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happythanksgivingday)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或本人选择)。三、活动安排：1、晨间园内播放感恩节相关音乐。2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待教师，给予教师节日的祝福和深深的拥抱。3、班级内老师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。4、4月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的来历和相关意义。5、班级内进行蓝丝带活动。6、利用午间休息时间园内组织老师以小型工会活动形式展开感恩节活动。四、班级内活动流程：

3、1、4月24日老师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给本人心中想感谢的人。2、4月25日当天班级内老师根据时间安排开展以感恩节为主题的社会教学活动。3、教学活动尾声时，老师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将本人书写的卡片亲身放在感恩墙上。(提早班级内能够进行共享。)4、教学活动结束后，老师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和蓝丝带活动的活动方法。活动方法：1)老师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)2)老师为幼儿展示蓝丝带，并讲解怎样系蓝丝带。3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要讲谢谢。4)老师为幼儿分发蓝丝带。5)鼓励幼儿

4、为身边的教师送去感谢与祝福。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿能够为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿能够获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)5、老师能够带领幼儿走出教室为其他班级老师或后勤教师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中本人心目中最感谢的人，并讲出感谢的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起共享感恩节的感受)。7、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起共享感恩节活动的感受。构成文字资料，次日带回班级交给班级老师。8、当天活动结束后，老师在家园联络册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。五、园内老师感恩节活动流程：1、由园内工会

5、主席带领教师们利用休息时间进行活动。2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言衬托气氛。3、为教师们分发书写感谢语言的卡片。4、教师们分别写出本人心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)6、在主持人的引导下，教师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对本人帮助和付出的人。7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。六、活动延伸：1、感恩节活动当天园内中层或班级老师进行拍照纪念2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。十、活动要求：1、活动当天所有宝宝介入。2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿老师能够进行协助。3

6、、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。幼儿园感恩节活动策划方案2 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本人；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜当这熟悉的旋律回响在耳旁，你能否能够感遭到心灵深处的某种触动？如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了过多的爱，渐渐的，连他们本人也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“讲一不二，即便父母亲再苦再累也必须知足他们本人的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象的现实，我们这些为人师者不得不开场考虑：今天的孩

7、子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束本人如花的生命？这究竟是为什么？想了原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。如今的很多孩子没有一颗感恩的心，面对别人的帮助，甚至连一声“谢谢也不会讲，这不能不讲是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节的时机，在园内开展“感恩你我，真情成长的感恩节系列活动。活动目的：通过为期一周的活动，让孩子本人用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，进而在本人的心中

8、培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，快乐或者悲戚，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。活动11月11月的第4个星期四是感恩节。活动地点：幼儿园内根据活动需求确定场地活动准备：1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、购买“黄丝带，用于征集“感恩箴言。3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂老师、家长的“感恩箴言。4、（感恩的心）手语版示范。活动经过：一、环境：幼儿园二楼走道悬挂老师、家长的“感恩箴言。11月23日班级老师集中悬挂。二、开幕式11月21日1、主持人公布活动开幕2、在

9、升旗仪式中启动，园长、老师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。3、（感恩的心）手语版表演全体老师。4、感恩宣言：小班爱本人，爱家人中班爱本人，爱家人，爱同伴大班爱本人，爱家人，爱同伴，爱生活5、请一名幼儿介绍“爱的信物黄丝带的意义宽容、理解、感恩、暖和等寓意，仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言三、主题活动：1、各班老师给幼儿讲一些有关的“感恩故事。老师提早收集有关的故事内容2、“爱在海丽达教职工抒怀11月23日中午3、各班级开展有关感恩节的英文活动感恩节当天4、周四感恩节当天是每月的共享日，各班下午开展感恩共享的特色活动，邀请家长介入。四、闭幕式：周五上午各

10、班分组欣赏二楼“感恩箴言班级老师念给孩子听，顺序：N2K1AK1BK1CK2AK3A。幼儿园感恩节活动策划方案3活动日期：20xx年11月24日班级：中二班主持人：xx活动地点：中二班教室形式中班组：1、歌咏会2、分组活动赠送感恩卡活动名称：感恩节教师教师感谢您活动目的：1、了解感恩节的来历，及其风俗，理解其意义，懂得感谢、尊重别人2、通过观看幼儿园各部门教师的工作，让幼儿了解教师辛苦的劳动使我们愈加健康地成长，体会成人的辛苦。3、通过给教师们送感恩卡，表演节目，讲一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。活动准备：幼儿学讲一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡活动流程：一、感悟感恩节

11、集中1、教师介绍感恩节的来历。2、集体唱歌曲并表演手语（感恩的心）3、各班表演节目1中一班歌曲（丫丫）2中二班摘果子舞4、沟通：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达如何的感恩之心。二、表达感恩情1保健教师校车教师财务教师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。2走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，天天辛勤工作的人幼儿园的教师表达谢意。全体幼儿分成六组，每组各有一个教师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，讲一句“爱你、感谢你之类的话。中一班第一组慰问感谢托班教师。第二组慰问感谢小班教师。第三组慰问感谢大班教师。中二班第四组慰问感谢厨房教师第五组慰问感谢办公室的各位教师第

12、六组慰问感谢钢琴教师活动延伸、反思今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱（感恩的心）歌曲及手语表演、对父母讲一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健教师、财务教师、校车教师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。从“走进来，送出去两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比拟成功的！通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱而愈加和谐、愈加温馨，愈加美妙！幼儿园感恩节活动策划方

13、案4一、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。二、活动名称：“感恩你我，真情成长。三、活动安排：开幕式：11月X日。主题活动：11月X日11月X日。闭幕式：11月X日。四、阶段性工作安排：一大展板的制作，XX号前完成：1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景幕布亦是海报的制作。各级部将各自活动的详细安排必须写清活动名称、目的、准备、时间、地点及参加人员以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。二开幕式及准备分工：1、时间安排。开幕式将根据大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：XXXX。中班：XXXX。小班：XXXX。2、家长宣传工作到位。3、主持人。各级部推

14、选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目的、内容安排及家长配合。4、开场方式。各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。如：大班能够用手语表演“感恩的心作为开场，中班能够排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班能够用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈作为开场。5、各级部所需音乐由本人年级组负责统一整理、打包后拷到办公室桌面上。6、开幕式经过资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。7、经过设计：上午活动：1、主持人公布活动开幕。2、园长致开幕词。3、大班老师手语表演（感恩的心）。4、全体表演（幸福拍手歌）。下午活动：1、

15、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。三中班级部准备好去孤儿院的相关事宜：1、家长宣传工作到位。2、联络孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、慰问礼品的准备。5、幼儿安全教育、礼貌教育。6、经过资料的拍摄与收集。7、活动新闻及时上传。幼儿园感恩节活动策划方案5活动目的：1、了解故事传讲发展的情感脉络，理解并表现词气喘吁吁等。2、初步懂得向曾经帮助、关心过本人的人表达感恩之情。活动准备：与故事传讲内容匹配的动画课件、小动物图片感恩备忘录记录纸、视频仪等。

16、活动经过：一、以小猪形象，导出课题内容今天，教师给你们带来了一个好听的故事传讲，看看是关于谁的呀？二、欣赏故事传讲前半部分，理解故事传讲内容。1、老师边演示课件边讲述故事传讲第一段，表现气喘吁吁等词语的表情与神态。2、就故事传讲内容进行提问。你以为是谁帮助了小猪？发表各自的意见。三、继续感受故事传讲后半部分，学会感恩。老师边演示课件边讲述故事传讲第二段。设问：你喜欢这些小动物吗？为什么？四、联络实际回忆别人对本人的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴共享一下，你想感谢谁？为什么？如何感谢？五、制作感恩卡，感受互爱的情感1、介绍感恩备忘录，师幼共同讨论记录方法。2

17、、幼儿用本人的方式方法作记录。3、鼓励幼儿大胆地介绍本人的感恩备忘录。六、在感恩的心的音乐中，结束部分1、鼓励幼儿多学本领，将来汇报父母2、播放音乐（感恩的心），把感恩卡送亲人。幼儿园感恩节活动策划方案6推荐理由年幼的孩子总是处在被关心与被照顾的位置，本次活动通过让幼儿变换角色，成为关心照顾别人者，体会父母长辈无私的爱，感恩别人的付出。活动准备1、提早布置好幼儿园环境：感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里显眼的位置。2、各班布置好班内感恩主题环境。3、各班带幼儿制作邀请卡，邀请家长参加，选好大小主持人，准备好适量护手霜。4、根据感恩节故事选好幼儿表演情景剧（感恩节的来历）5、幼儿与家长准

18、备内容：大班1幼儿从家中带一只生鸡蛋，能够打扮鸡蛋可以以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。2大带小活动找一个小班的弟弟或妹妹，照顾一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的自豪。中班：幼儿从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。小班：火鸡展览：亲子在家制作火鸡，活动当天拿到幼儿园展览。活动经过1、家长签到就做，活动开场，主持人致辞。2、情景剧欣赏（感恩节的来历），引导幼儿感谢父母教师等。3、全场“爱的传递，各年级请一名幼儿介绍爱心、幸运草、黄丝带的意义，然后开场赠

19、送活动。请幼儿将爱心、幸运草、黄丝带赠送给想要感谢的人：小班准备好信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带可赠送多人。4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜5、分年级发布感恩宣言。家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给教师、父母。6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞幼儿园感恩节活动策划方案7活动名称：手工活动爱心送给您活动目的：1、让幼儿把握撕贴以及团聚的技能。2、教育幼儿关心妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。3、学会感恩。活动准备：1、心形的红色卡纸数量与幼儿数量相等2、各色皱纹纸若干。3、浆糊。4、做好的范例一份。活动经过：一、引出主题。老师：小朋友，明天是个特殊的日子，你们知

20、道吗？老师：明天是三月八号，就是“3/8妇女节！“3/8妇女节是所有女性的节日。小朋友的妈妈都是女性，所以呀，明天也是所有妈妈的节日。妈妈平常照顾我们可辛苦了。天天要做饭给我们吃，还要帮我们洗衣服，陪我们玩游戏，讲故事传讲给我们听。让我们健健康康，快快乐乐的成长。对吗？老师：那小朋友爱你们的妈妈吗？1、出示范例。老师：明天也是我妈妈的节日，我给我的妈妈准备了一份礼物，你们想看看吗？老师：明天也是你们妈妈的节日，你们想送一份礼物给你们的妈妈吗？老师：那小朋友要看仔细哦，胡教师是怎么制作礼物的哦！二、教授幼儿制作礼物。1、一边制作一边讲解。老师：我们能够用很多方法来制作礼物。第一个方法是把，小纸条

21、团成圆，然后站上一点浆糊粘到爱心上。可以以直接把纸条撕成一小片一小片粘到爱心上。但是要注意把颜色搭开来。各种颜色都要粘一些。不能只粘一种颜色，否则的话礼物就没有漂亮了。1、幼儿制作，老师巡视。根据幼儿的制作情况进行指导。三、评价幼儿作品。四、进行谈话，让幼儿知道感恩。幼儿园感恩节活动策划方案8一、活动目的通过感恩活动，让孩子本人用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，进而在本人的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师*，快乐或者悲戚，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。四、活动地点：学校内。二、活动前

22、期准备1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2购买黄丝带，征集感恩箴言。3打印宣传资料，评分表等。4校园环境布置：展板。5将本次活动个精神深化到各个年级，保证活动的影响力与完好性。感恩节活动的开展：班级活动：1、开展我为家人服务活动，天天向家人做一件事情，讲一句爱你、感谢你之类的话。2、教育引导幼儿走入社会，会主动用语言向家人、身边人表达谢意。幼儿园活动：1、幼儿园环境创设，收集感恩箴言。2、和亲子操活动结合，幼儿亲手给父母绑上黄丝带。3、在活动周，天天播放感恩音乐。老师活动：组织老师开展祝福与感恩活动，建立爱心树。幼儿园感恩节活动策划方案9感恩节，对于中国的孩子们

23、应该是如何的一种存在?在幼儿园，我们不防这样理解感恩节：感恩节是一个表达谢意的日子。它引导我们去关注身边所有的美妙，所有应该感谢的事物和人们。一个懂得讲谢谢，知道表达感恩的人，一定有一颗淡定、丰富、暖和、博爱的心灵，也往往与自然、别人有着和谐的关系。所以让我们捉住感恩节的教育，让孩子、家长、教师们体验感恩带来的欢乐吧。活动目的1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物，能够进行感恩节相关英文表达。3、感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等)，懂得感恩，享受并参于感恩节的庆祝活动。4、通过跟家长共度感恩节，幼儿在感恩行动中体验感恩的美妙。感恩节来历介绍1、通

24、过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历，并对西方文化作简单了解。2、对来历了解后，幼儿可向其别人，如父母、同伴进行故事讲解，可以以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进行呈现。感恩节节日教育1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等。2、感恩节故事欣赏：通过故事带孩子们体会感恩的心情。推荐故事：（你大我小）、（温情的狮子）、（蓝丝带）、（我是霸王龙）。3、艺术活动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。推荐活动歌曲：（感恩的心）（tenlittleIndians）（youaremysunshine）。4、播放并讲解中央电视台（Family公益广告），告诉孩子们家的涵义与相互感恩的

25、意义。5、制作感恩贺卡。感恩建议感恩父母，我们能够这样建议也许你还记得，也许你已忘记：儿时的牙牙学语、蹒跚的步履，生病时她(他)焦虑的眼神、满脸的泪滴，几时为你忧、何时为你喜，送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语也许这些事对我们来讲太过于熟悉，熟悉得让我们甚至能够忽略不计，也许这些人和我们太过于亲密，亲密得让我们甚至无需想起!“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，让我们行动起来吧，在感恩节到来之际，用我们的儿女之心送上我们的孝义，由于她(他)需要的只是点点滴滴!感恩同事，我们能够这样建议也许你还记得，也许你已忘记：保温桶里谁已把水打好?满地的垃圾谁已清扫?今天的“淘气包谁哄她(他)睡的觉?班级的环境布置谁

26、贪黑又起早?也许她(他)性情好，也许她(他)脾气有点糟，可对待孩子，那可没得挑!也许她(他)身材高，或许她(他)力气小，可对待工作，那是一个字“好!也许这些活干得过多，你已无需言表;也许有些话讲出来比不讲更好，“滴水之恩，当涌泉相报，建设和谐班级，谁也少不了!值此感恩节来临之际，让我们行动起来，用真心的拥抱来释放我们的热情，用真诚的祝福来表达我们的友谊，心灵的花朵需要用爱来浇灌，感情的世界需要用真情来妆点!“赠人玫瑰，手有余香，感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。亲爱的教师们，让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!希望大家从如今做起，从身边的每一件小事做起，来珍惜

27、生命给予我们的一切。会感恩的人，才懂得珍惜;会珍惜的人，才能够快乐!让感恩节-感恩，快乐!家长配合1、向家长以通知、海报宣传的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动。请家长跟幼儿一起准备打扮所需的服饰感恩节火鸡头饰，印第安人服饰及头饰、爆米花项链等，并带来好吃的(如糖果、爆米花等)跟本人的好朋友一起共享。2、搜集家长与幼儿“爱的霎时照片，并将照片在大厅电视或者班级中循环播放。感恩庆祝活动推荐1、晨间接待：安排教师们化装成印第安人的摸样进行接待：拥抱我们的孩子、同事，跟家长表达谢意，让他们感遭到我们的爱。2、感恩行动调查问卷：发给幼儿感恩行动调查问卷，告诉家长感恩行动的意义，并做好记录

28、。周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝来表演。3、“感恩你我，让爱同行主题生日会：感恩节上午9点在多功能厅进行“感恩你我，让爱同行主题生日会，集体为11月过生日的教师和孩子们过集体生日。4、“感恩让我们更幸福亲情体验活动：11月22日下午4:30地点：各班级老师负责人：班级班主任及老师活动内容：1、老师讲解感恩节活动及其意义;2、幼儿表演歌曲（TenlittleIndians）3、手语歌曲（感恩的心），并在歌曲中间和最后向爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈表达谢意。4、请家长坐下，幼儿帮助爸爸妈妈捶捶背，揉揉腿，告诉他们：我长大了，谢谢您，我

29、爱你!(老师注意音乐及语言渲染)5、亲子游戏击鼓传花。拿到花的家长对本人要感恩的人讲一句话。6、老师总结发言并拍照纪念。5、感恩大餐及班级联谊：各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食物共享等活动，旨在扩大幼儿交际面，提高幼儿共享及表现能力。6、Thankyouweek：将感恩周设立为宝宝日，期间向同事、家长、幼儿天天各一个拥抱，并讲“thankyou，给人暖和。幼儿园感恩节活动策划方案10目的：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信

30、，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅：a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；b、摆放每班制作的小人风格各异，幼儿介入，和幼儿一样高，站立起来各班负责3、班级：a、各班级制作感恩节海报贴到夺目处；b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；d、制作感恩贺卡；4、感恩周：a、天天的晨间接待教师化装成印第安人。b、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。当天活动前的准备：a、全体师幼学习（感恩的心）手语表

31、演；b、请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链；c、准备暖场音乐以及（感恩的心）（tenlittleindians）音乐，主持词d、制作“金摇篮美食部落标志，并准备大布盖上用于揭幕仪式；准备剪彩的相关物品。e、班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会辞让、适量品尝。f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？当日活动流程：a、早上开场抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。b、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。c、9：10，主持

32、人公布活动开场，简单介绍感恩节相关知识。d、英语老师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanksgiving！e、集体表演（感恩的心），拥抱身边的人f、美食小镇镇长主任上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落酋长园长发言并进行揭幕仪式。g、各班级其他两位教师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师打扮成部落服务员。讲“火鸡语对暗号。活动结束：1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长分享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来讲、亲、抱等形势4、幼儿写口述日记讲述感恩

33、节的经过与收获。5、教育幼儿感恩节固然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美妙、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得讲谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！幼儿园感恩节活动策划方案11一、活动主题：(happythanksgivingday)！-感谢你，真相成长)二、感谢宣言:小班-爱本人，爱家人。中班-爱本人，爱家人，爱同伴。大班-爱本人，爱家人，爱同伴，爱生活。三、活动目的:让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心感受，在本人的心中培养感谢的感情，无论是父母、教师、兄妹、朋友、幸福还是悲戚，都能用感谢的心面对。让孩子从小就知道感谢，把感谢的种子撒在幼儿的心里。四、

34、活动时间:11月第四周四(11月26日)下午3点。五、活动安排:1、感谢周:a.天天早上接待教师和英语嘉宾成为印第安人。b.本周离园时，播放与感谢节相关的英语歌曲，如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动:星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀。六、当日活动流程：从早上开场抱日日子，和抱着我们的孩子和同事的父母讲谢谢感谢节快乐！孩子之间拥抱着。2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持。2、家长直接进入教室，幼儿坐着欢迎家长到来，家长陪幼儿坐着，读出本人班级的感恩宣言。3.老师欢迎家长。4、活动正式开场吃水果、点心。5.亲子游戏。6.

35、手工制作。7.结束语言，拍照纪念。8、老师表演感谢有你感谢欢送家长。幼儿园感恩节活动策划方案12活动的起源：如今的孩子，都是独生子女，在父母的呵护下无忧无虑的长大。他们接受了过多的爱，渐渐地，连他们本人也觉得天经地义。他们习惯了索取，习惯了“不妥协，即便父母一次又一次的累，也要知足本人的要求，却永远不知道为父母做什么，共享什么。假如他们有点不开心，就会发脾气，甚至会逼他们去死。面对这不是“个别现象的现实，我们老师不得不开场考虑：如今的孩子怎么了？我们的条件日新月异，物质生活越来越丰富。为什么我们的孩子越来越无知？面对一点点挫折，就这么轻易草草结束本人绚丽的人生？这到底是为什么？想一想原因有很多

36、，但不得不提两个字：感恩。如今很多孩子没有一颗感恩的心，面对别人的帮助连“谢谢都不会讲，这是一种社会文明的悲哀。作为教育者，我们需要提醒他们，引导他们，然后唤起他们最深的好心和感谢。于是，我们借“感恩节之机，在幼儿园开展了一系列的感恩活动，“心中有爱，学会感恩。活动的目的：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、通过为别人做事，讲谢谢，送感谢卡来体验感恩之美。活动11月第四个星期四感恩节下午4点。活动地点：花卉幼儿园大厅。活动准备：1、利用互联网和图书馆收集背景知识、相关故事、歌曲等。2、每个班收集“感恩箴言。3、组织写给父母的“感谢信。4、公园环境布局：黑板、海报等。5、制定好

37、活动计划，把时间、地点、负责人落实到位。6、表演（感恩的心），学习手语。7、布置感恩节互动墙。活动的一般内容：感谢信给整个公园家长的感谢信。一首感恩的歌在课堂上学习唱（感恩的心）；从一个词汇中学习“感恩、“感谢和“感动。一场感恩表演集体表演（感恩的心）。一句感恩的话收集每个孩子的感恩或祝福的话。一个感恩的故事教师讲故事。感恩之墙对父母与孩子互动的感恩之墙。一段DV视频孩子在家的表现给父母爷爷奶奶的一个拥抱。活动流程：1、每节课提早介绍感恩节的来历及相关内容。2、每个班级能够根据孩子的年龄开展活动。比方在中产阶级护蛋活动中，每人从家里带一个生蛋，能够给蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保护好蛋，

38、防止蛋碎，体会父母养育宝宝的辛苦，学会感恩。可以以制作互赠爱情卡。3、4点开门后，把员工的感谢信发给家长。4、请家长欣赏孩子的表演看视频。5、父母在互动墙上写下他们的感谢或祝福的话。6、带领孩子欣赏感恩之墙。幼儿园感恩节活动策划方案13一、小小宝贝，知感恩活动开场白：如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了过多的爱，渐渐的，连他们本人也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了讲一不二，即便父母亲再苦再累也必须知足他们本人的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实

39、，我们这些为人师者不得不开场考虑：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束本人如花的生命？这究竟是为什么？想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。如今的很多孩子没有一颗感恩的心，面对别人的帮助，甚至连一声谢谢也不会讲，这不能不讲是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借感恩节的时机，在幼儿园内开展小小宝贝，知感恩的感恩节系列活动。活动目的：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、通过为别人做事、讲感谢的话、

40、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。活动4月的第四个星期四下午4点今年11、26活动地点：某某幼儿园大厅。活动前期准备：1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、各班征集感恩箴言。3、整理写给家长的感谢信。4、园所环境布置：黑板、海报等。5、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。6、表演（感恩的心）手语学习。7、布置感恩互动墙。活动大致内容：一封感恩的信致全园家长的感谢信一首感恩的歌曲班级学唱（感恩的心）一个词汇引伸出的学习感恩感谢感动一次感恩的表演集体表演（感恩的心）一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话一个感恩的故事教师讲述一个故事一面感恩墙家长、幼

41、儿互动的感恩墙一段DV录像幼儿在家中的表现给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻活动经过：1、每个班级提早介绍感恩节的来历和相关内容。2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，能够给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还能够制作并互赠爱心卡。3、4点开大门后，发放教师给家长的感谢信。4、请家长欣赏幼儿的表演可看录像大厅电视。5、家长在互动墙上写下本人感恩或祝福的话语。6、带领孩子来欣赏感恩墙。学会感恩，明白什么是爱1、欣赏话剧感恩节的来历：了解感恩节的来历，及其风俗，理解其意义，懂得感谢、尊重别人2

42、、表示感恩走入班级，对曾今帮助过你的教师、小朋友表达谢意拥抱，亲吻，讲谢谢3、感恩节十分活动护蛋之情，感恩之心孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。让孩子们了解父母养育孩子的艰苦，了解父母之爱的无私4、欣赏（感恩的心）故事5、手语（感恩的心）感恩的话6、幼儿制作（爱心树）7、感恩节宴会准备工作：下面需要家长配合：1、4月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、4月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果苹果、香蕉、桔子、葡萄，我们将制作（水果沙拉）以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼熟的切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜

43、带到幼儿园与小朋友一起共享。注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品三、感恩你我，真情成长目的：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅：a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；b、摆放每班制作的小人风格各异，幼儿介入，和幼儿一样高，站立起来各

44、班负责3、班级：a、各班级制作感恩节海报贴到夺目处；b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习d、制作感恩贺卡；4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。当天活动前的准备：a、全体师幼学习（感恩的心）手语表演；b、请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链；c、准备暖场音乐以及（感恩的心）（tenlittleIndians）音乐，主持词d、班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小，保证卫生并准备牙签，纸杯，

45、纸巾等。教育幼儿学会辞让、适量品尝。F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。当日活动流程：A，早上开场抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。B，全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。C，主持人公布活动开场，简单介绍感恩节相关知识。D，英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanksgiving！E，集体表演（感恩的心），拥抱身边的人F，各班级其他两位教师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师打扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。活动结束：1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长分享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来讲、亲、抱等形势4、幼儿写口述日记讲述感恩节的经过与收获。5、教育幼儿感恩节固然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美妙、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得讲谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！幼儿园感恩节活动策划方案14活动安排：开幕式：11月26日主题活动：11月27日11月30日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月29日(小、大班)11月30日(中班)阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，25号前