幼儿教育教学论文优选目录.docx

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1、幼儿教育教学论文优选目录幼儿教育教学论文优选目录在幼儿教育中，当代教育技术在加工处理信息方面有着得天独厚的优势，能够使幼儿在轻松愉快的气氛中汲取知识，并激发幼儿的创造能力，保护幼儿的好奇心。下文是学习啦我为大家搜集整理的关于幼儿教育教学论文优选目录的内容，欢迎大家浏览参考!幼儿教育教学论文优选目录篇1浅析当代信息技术对幼儿教育教学的影响摘要：当代信息技术在教育行业的应用转变了传统的教学观念，在很大程度上提高了教学质量，获得了良好的教学效果。在幼儿教育教学中应用当代信息技术，有效打破了传统的教育形式，为园本文化的营造、家园共育的促进等起到重要的作用，将当代信息技术与幼儿教育教学有效融合在一起，符

2、合幼儿身心发展特点，更合适幼儿教育的发展。本文主要针对当代信息技术对幼儿教育教学的影响进行探究。关键词：当代信息技术;幼儿教育教学;影响良好的教学环境对于幼儿行为习惯和思想道德的培养有着重要的影响。对幼儿的教育不能仅仅局限于幼儿园的单一范围内，应当注重把握生活中的每个细节，在多方面教育的共同协作下使幼儿全面发展。当代信息技术作为教学的工具和手段，它不仅能够进一步丰富老师的教学内容，使得教学经过愈加具有趣味性，而且它增加了课堂的生动性，使得幼儿更乐于介入到课堂教学中，促进幼儿的身心健康发展。老师在应用当代信息技术时，应当正确选择相关素材，充分体现出信息技术高效、便利的优势，丰富课堂文化，促进幼儿

3、的全面健康成长。一、当代信息技术对幼儿教育教学的影响(一)改变了老师的教育理念当代信息技术在幼儿教育教学中的应用使得幼儿老师改变了传统的教育理念，真正从幼儿本身出发，充分考虑幼儿的身心发展特点，实现以幼儿为主体的教育理念。老师在教学经过中重视对幼儿创新意识的培养，认识到幼儿的个体差异，到达良好的教学效果。老师摆脱了传统的以纸质教材为讲授主体的方式，学习制作网页、撰写博客、利用网络查找教育资源，并将信息技术能力应用到教学管理工作中，提高了教学质量。教育新理念使得老师主动地应用当代信息技术来丰富课堂教学内容，弥补课本静态化内容展示的缺乏，大大提高了幼儿的学习兴趣。(二)更新了老师的教学方式当代信息

4、技术在幼儿教育教学中的应用，主要是利用信息技术多元化的优势。它能够将声音、图像、文字、视频等有效融合在一起，增加课堂内容的生动性，让本来静态的教材内容动起来，充分激发学生的学习兴趣。老师在课堂教学中应用当代信息技术，使得本来的教学方式得以更新。多元化的教学素材通太多媒体生动地展示出来，调动幼儿的多种感官，让幼儿快乐的学习。老师在应用当代信息技术时充分挖掘网络优势，将图片、音乐等资源融为一体，使幼儿愈加直观地感遭到所学知识，到达幼儿教育的目的。(三)拓宽了老师的学习渠道老师在教育经过中需要不断进行自己学习、自己提升。在过去，老师往往以书本为载体，通过与其他老师的办公室沟通等方式来丰富本人的知识。

5、而当代信息技术的应用进一步拓展了老师的学习渠道，丰富了老师的学习环境。老师能够通过网络与其他学校的老师进行知识的分享和教学经历的沟通，老师能够自主选择学习时间，与其他老师进行知识的探索和讨论，利用网络平台来搜集各种教育素材，丰富教学知识。学校还能够利用远程视频、网络培训机构等对老师进行知识技能的培训，利用多种学习渠道，大大提升了老师的教学水平。二、当代信息技术在幼儿教育教学中的应用策略在幼儿教育教学中应用当代信息技术，老师能够充分利用信息技术的优势，构建开放、富有乐趣的教学气氛，培养幼儿的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣。(一)运用多媒体技术改善课堂教学气氛课堂教学气氛直接影响到幼儿的学习状态和老

6、师的教学效果。在幼儿教育教学中，老师能够充分利用多媒体辅助教学，从幼儿的认知水安然平静身心发展特点出发，创设游戏化的教学情境，帮助幼儿尽快进入到学习环境中，并能快速地把握重要知识点。例如，在教幼儿唱歌时，老师需要选择歌词简单、易于演唱的儿歌。利用多媒体影像播放儿歌视频，让幼儿初步感受儿歌的节拍，吸引幼儿注意力，再通过播放动画的形式，让幼儿模拟儿歌中所讲的故事，丰富幼儿的想象力和创造力。在教幼儿画画时，老师可以以利用多媒体将画画的步骤一步步展示给幼儿，让幼儿跟随多媒体模拟画画，直观的视频演示更易于幼儿的学习。(二)运用多媒体技术促进师生互动沟通师生的沟通与互动有助于老师和幼儿构建和谐的师生关系，

7、幼儿更易于在平等的师生关系中充分发挥本人的想象力和创造力，进而提升本身的学习能力。老师在日常教学经过中要注意观察幼儿的行为习惯，及时纠正幼儿的错误行为，培养幼儿的正确学习习惯。例如，在对幼儿进行语言教育时，老师能够引入美食这一话题，在多媒体上展示出巧克力、面包、水饺、饼干等各种各样的食物，让幼儿用简单的语言表达本人喜欢什么食物，介绍本人喜欢的食物的样子和味道。在观察和表达的经过中，幼儿不仅能够了解更多的食物名称，还能够锻炼本身的语言交际能力，到达语言教育的预期效果。(三)运用多媒体技术构建老师与家长的沟通平台在幼儿教育中，老师只要保持与家长经常性的沟通与沟通，才能保证在第一时间了解幼儿的状态。

8、当代信息技术的应用大大方便了老师与幼儿家长的沟通，老师能够构建网络沟通系统，及时将幼儿的学习情况反应在沟通平台上;家长可以以通过沟通平台告诉老师孩子的最近生活表现，同时能够对幼儿园的教学提出建议。幼儿老师还能够通过微信群、QQ群等方式将幼儿家长集合在一起，方便与幼儿家长进行沟通，便于幼儿的教育和管理，共同促进幼儿的身心健康发展。三、结语总而言之，当代信息技术在幼儿教育教学中的应用对于幼儿成长具有深远的影响作用。当代信息技术的应用催促老师不断进行自己学习、自己成长，老师需要尽快把握最新的教学手段，丰富教学方式，才能更好地发挥信息技术教学的优势。当代信息技术的应用构建了家园合作的新形式，丰富了家庭与校园的联络形态，建立了家长与校园的网络沟通平台，构成了更具高效性的家园互动教育形式，为幼儿教育创始了新局面。参考文献：1张治平.信息技术在课程整合中的角色J.中国电化教育，2020，(24)：77-79.2王海东.信息技术与幼儿教育教学的整合J.太原科，2021，(08)：133-135.3康永新.浅谈信息技术与语文教育的一体化J.中国远程教育，2021，(01)：107-108.下页带来更多的幼儿教育教学论文优选目录共2页:上一页12下一页