闹元宵猜灯谜活动方案(9篇).docx
《闹元宵猜灯谜活动方案(9篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《闹元宵猜灯谜活动方案(9篇).docx(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、闹元宵猜灯谜活动方案(9篇)闹元宵猜灯谜活动方案(9篇)为了确保事情或工作有效开展,我们需要提早开场方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的介入性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是我整理的闹元宵猜灯谜活动方案,希望能够帮助到大家。闹元宵猜灯谜活动方案1一、活动目的:1、了解我国元宵节挂花灯,猜灯谜等风俗习惯。2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。二、活动准备:(一)德育处、少先队1、收集各种灯谜。(350条)2、准备各种奖励学生的小礼品。3、场地布置26日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。(下雨布置在一楼门厅,以及自然教室前面走廊。)(二)五年级班主任4个班主任负责对答
2、案,每人100条,答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序,并把猜对的灯谜拿下来。整理好。(三)场地布置:总务处拍照:陈xx谜语搜集、奖品:科教处谜语书写:陈xx、五年级班辅导活动2月26日下午第一节课。活动年级:五年级4个班(其它班级本人组织)活动规则:1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的规则,然后排好队准时到猜谜场地集中。(学生带好一支笔一本本子,班主任带好大拇指章、印泥。)2、为了让更多的少先队员有时机介入游戏,每人回答灯谜个数不限,每个中队回答最多的前三名队员获一等奖,奖大灯笼一个。二等奖10名,奖品小灯笼。(班主任统计获奖名单,科教处
3、发奖品。)3、学生猜出谜语后,纸条不要拿下来,只要记好编号,到相应的教师那里对答案。答对,教师在他的本子上敲一个章。(答对的纸条班辅导马上拿下来。)4、教师分工:第001-100条谜语答案负责人:沈xx;(计xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)第101-200条谜语答案负责人:王xx;(陆xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)第201-300条谜语答案负责人:卜xx;(张xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)第301-350条谜语答案负责人:王xx;(杨xx负责把这50条中猜对的谜语摘下)闹元宵猜灯谜活动方案2一、活动概要1、活动介绍活动主题:(闹元宵,砸大奖)活动对象:活动口号:其乐融融庆
4、元宵,喜气洋洋砸金蛋活动时间:xxxx年2月11日举办场地:正阳县正阳广场主办单位:xxxx社区承办单位:xxxx社区2、活动背景农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为上元节。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节昼夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团圆、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日气氛(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。3、活动目的通过开展晚会活动,能提高群众对于新社区的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成
5、一个充满节日气氛的“欢乐大舞台,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,使整场元宵晚会的气氛到达最高潮,是更多的群众认识了解新社区。二、活动现场布置:1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,愉快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,衬托出温馨喜庆的元宵气氛。2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。5、提早释放出活动信息。6、广场入口粘贴活动海报。三、活动内容1、关注新社区微信账号,送红包。游戏规则:现场节目开场前
6、,观众能够通过关注新社区的微信账号与会场大门处获得现场赠送的红包,红包有三百个,只要进入会场且关注新社区的微信账号的前三百名观众可获得红包,一个账号只能获得一个红包,经现场服务人员验证后领红包者签字领取,送完为止。注:每个人只要一次获得红包的时机,同一个人多个微信账号也只能获得一个红包。道具:红包三百个,发奖台一个奖品:进入活动现场并关注后获1个红包所需人力:共五人,两名保何在发奖台两边维持现场秩序,一名服务人员负责检查领红包观众能否关注新社区微信账号,一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字,一名服务人员负责保管所有的红包。2、砸金蛋游戏规则:晚会进程中段每位观众可通过所关注的新社区的微信
7、账号在手机微信上参加砸金蛋抽奖活动,每个关注的账号有三次砸金蛋时机,通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品,奖品分为一等,二等,三等(如有需要可增加奖项),每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十,中奖后观众微信账号上会显示获奖信息,中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品,奖品限当日兑现,经现场服务人员验证获奖信息签字领取,过期作废。道具:手机,桌子,板凳(条件允许的.话可在现场提供免费WIFE,以方便观众介入活动)奖品:待定所需人力:共九人,四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续,一名服务人员负责监督领奖观众签字验证,一名服务人员负责发放奖品,三名服务人员负责保管所有奖品。(可
8、根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)四、兑奖1、兑奖方式:红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后,凭借新社区微信账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。2、奖品设置:送红包游戏:每个红包内金额随机为一元,三元,五元。一元红包设两百个,三元红包设八十个,五元红包设二十个。总金额五百四十元。金蛋游戏奖品待定3、注意事项:获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。五、活动后期1、进行活动总结,分析问题经历。2、发布活动成果信息。闹元宵猜灯谜活动方案3元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节、“灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来
9、春天,是把节日风俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更能够通过本身的介入和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经历:农历正月十五是元宵节,是团聚的日子。元宵节有很多传讲、故事、儿歌。元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵象征着“团聚,它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。目的:(1)尝试通太多种途径获得元宵节的相关经历,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)积极介入“闹元宵的筹备和庆祝工作,在和教师、同伴一起过节的经
10、过中,进一步感受团聚的意义活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式:亲子形式(分年级组开展)活动20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。2.沟通对灯谜的认知经历,丰富对灯谜来历、种类和构造的认识。3.积极介入赏灯猜谜活动,教师对优胜者给予适当的奖励。闹元宵猜灯谜活动方案4一、活动主题:我们的节日元宵节。二、活动20xx年2月11日下午。三、活动地点:xx街道办事处。四、参加人员:xx街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。五、活动内容:(一)全体人员共同制作专属
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 元宵 灯谜 活动 方案
限制150内