关于校园活动策划方案范文汇编7篇.docx

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1、关于校园活动策划方案范文汇编7篇关于校园活动策划方案范文汇编7篇为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提早准备好一份方案，方案是书面计划，是详细行动施行办法细则，步骤等。那么你有了解过方案吗？下面是我帮大家整理的校园活动策划方案7篇，欢迎大家共享。校园活动策划方案篇1一、目的：藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩大学习领域，充实生活内涵。二、主办单位：*市*国中三、活动xxxx四、施行对象：本校全体学生，以班级为单位介入是项活动。五、活动流程及内容：9：00至9：30万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。第一组英语歌舞剧表演以歌曲及活

2、泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的来历、风俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲Halloweeniscoming,Jack-O-Lantern。第二组英语话剧表演以学生自编自演的鬼故事为主，透过诙谐热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。9：30至11：00英语过关游戏活动共设有八关，学生通过六关以上即可获得闯关成功证书。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。闯关活动内容如下：1.Trickortreat?学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出HalloweenChant以拿到关主请客的糖果。Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesome

3、thinggoodtoeat!Treatortreat!Imaghost!Treatortreat!Givemeatoast!2.Icansee我看见学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.3.IcanspeakEnglish我会讲英语请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸受骗做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出单字并将它拼出来。Ex.OREO,O-R-E-O4.Singasong欢乐歌唱学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方

4、式选曲，演唱出教师所教过的歌曲。5.Simonsays教师讲学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“教师讲的游戏趣味在其中。Ex.“Simonsaysstandup!(学生跟着做)“Sitdown!(不必跟着做)6.Matching大小写配对学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.7.Phonics舌头体操请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。Ex.选择bban,bed,bit,bob,bug8.Qa

5、ndA每个学生回答关主所问的问题，每人三句。Ex.Whatcolorisit?六、施行方式：英语话剧表演、英语过关游戏。七、经费：活动经费由*县政府补助，缺乏部分，由本校自筹相关经费办理。校园活动策划方案篇2元旦很快就要到了，元旦是一个愉快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感遭到节日的欢乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在游戏的经过中感遭到节日的气息。一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味游戏

6、、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园气氛，加强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中浸透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。二、活动12月31日下午三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、以“庆元旦，迎新年为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级能够根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级能够百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、高二年级制作新年贺卡。五、详细要求：1、各班以“庆元旦，迎新年为主题征文。于12月25日下午选15份上交德育处2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方

7、案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动经过要周密，确保整个下午活动有序进行。12月26日上交方案。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、教师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评选、展示。5、各班老师要介入活动并有节目。六、奖励办法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动经过进行评选。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责：组长：全面负责副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。八、活动注意：1、各班

8、接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提早。3、活动结束后将桌椅摆放整洁、教室清洁区卫生清扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。校园活动策划方案篇3一、活动主题：户外拓展，彰显风采二、活动目的：(1)促进各部门之间的互相了解(2)加强组织凝聚力(3)培养学生会和分团委各部门的沟通能力和团队协作精神三、活动20xx年2月28日(周日)14：0016：30四、活动地点：北区篮球场五、面向对象：分团委学生会全体成员六、主持：学生会主席和分团委副书记七、主办方：分团委实践部、文体部八、活动程序：1、将学生会和分团委所

9、有成员分成十组，办公室为一组，体育部为一组，文艺部与宣传部一组，纪保部一组，生活部与组织部一组，女生部与就业服务部一组，学习部一组，演辩部与信督部一组，职业规划部一组，外联与社团管理部一组。总共十组，每组由各部门本人协商选出十人参加，其余人在旁观赛。(各主席与书记可任选一组参赛，仍然限定各组十人)2、通知学生会与分团委各部长此次活动的安排及要他们向本人部门干事宣传并选出参赛人员3、由办公室张贴海报以及外联部拉横幅宣传此次户外拓展活动4、游戏内容(1)a.环环相扣b穿越火线c.跃动绳索d.百发百中(2)选出6组进入决赛，决赛除了玩以上四个游戏还有一个游戏：e.你演我猜。(3)由主持人公布比赛规则

10、及经过，每两组同时进行，分别计时。用时较少的前六组进入决赛。(4)决赛通过比拟用时选出前三名！校园活动策划方案篇4一、活动的目的：加强群与交友俱乐部的合作，通过旅游活动这一特殊的途径，提高群组织对与交知心朋友的成功率;同时也借助群与交友俱乐部的知名度打响常乐旅行社的品牌。二、活动到达的效果：让参加此次活动的青年男女能够在这次活动中感遭到快乐、有趣，意义非凡。并且对这次活动留下美妙的回忆。旅游活动中穿插的游戏项目让介入者之间能够更好地沟通沟通。进而能从中找到心怡的人生伴侣与人生知心伙伴。三、活动内容：1、活动12月12日2、活动地点：浙江临安3、针对人群：青年男女(2040岁)男20名女20名4

11、、行程安排：第一天早0600乘车(空调旅游车)前往去中华第一石谷、-西径山景区可安排进行背摔、攀岩，求生墙等拓展活动，晚餐后举行烧烤或篝火晚会，大能够集体跳舞，唱歌或做游戏等。第二天游览早游览被誉为“华东第一旅游峡谷，又有“浙西神农架之称浙西大峡谷，下午适时乘车返回常州，结束愉快的行程。结束后进行男女速配活动(对此次男女交友活动做个总结)让知心人愈加提现浪漫，情调，适时返回常州，结束愉快的旅程!四、费用398元人散客中心西径山拓展，浙西大峡谷二日游西径山拓展，浙西大峡谷二日行程安排住宿D1早0600乘车(空调旅游车)前往去中华第一石谷、-西径山景区可安排进行背摔、攀岩，求生墙等拓展活动，晚餐后

12、举行烧烤或篝火晚会，大能够集体跳舞，唱歌或做游戏等。住临安D2游览早游览被誉为“华东第一旅游峡谷，又有“浙西神农架之称浙西大峡谷，下午适时乘车返回常州，结束愉快的行程。结束后进行男女速配活动(对此次男女交友活动做个总结)让知心人愈加体现浪漫，情调，适时返回常州，结束愉快的旅程!服务标准等级标准等去程交通全程空调旅游车住宿标准农或二星标准宾馆同程交通全程空调旅游车用餐标准一早三正45人保险标准旅行社责任保险、导游服务全程导游服务门票景点第一大门票对外报价成人398元人线路讲明赠送保险和旅游帽,每人天天一瓶矿泉水浙西大峡谷景交自理12元人游客须知1因人力不可抗拒因素造成的游览变化和景点减少，本社只

13、负责退还门票差额，不承当由此造成的损失和责任。住宿如产生自然单间(单男或单女)请游客补足房差,费用自理!2以上景点参观顺序可能互换，但不减少景点3请随身带好旅游回执单，有效身份证，作为上车有效凭证4请遵守上车时间，提早到达集合地点5退票需知：提早5天通知，赔偿报名总额的10%，以此类推每增加一天增收10%，当天概不退票!浙西大峡谷浙西大峡谷位于浙皖接壤的清凉峰国级自然保护区区域内。地处浙江西北部而名浙西。峡谷境内山高水急，山为黄山延伸的余脉水为钱塘江水系的源流。峡谷旅游区为线型环带状，全长80公里，共分三个景段。第一景段自龙岗地塔起至鱼跳八仙潭止，俗称龙井峡为巨溪流经的坞谷，长约18公里。龙井

14、峡内奇峰秀瀑，危岩多峭，有白马岩中出，黄牛壁上耕之誉。第二景段自鱼跳华光桥起至上溪太子尖止，称之上溪峡，长约26公里，峡谷地势高峻，水流湍急，山石奇趣，又是国宝鸡血石的唯一产区;第三景段称浙门峡，自太子尖起至马啸狮石垅村止，全长近30公里，峡谷内山瀑叠生，石岚争俏拥有大小石门等知名度极高的奇观妙景。浙西大峡谷一经发现，就得到旅游界的首肯，浙江省旅游局的专称之为华东第一旅游峡谷。具有五个之最的优势：即在华东地区内，浙西大峡谷是峡谷最长;植被保护最好;山水风光最佳;峡谷区内寓居人口最少和离开沪杭大都市距离近期。目前已建成开放，接待游客的仅是第一景段龙井峡。主要景点是：鸬鹚潭、吊水岩、柘林瀑、剑门关

15、、嬉水滩、社门湾、老碓溪、狮象湾、白马崖等。一、大峡谷内推出的皮筏漂流为游客自娱项目，只要购买过景点门票者才能购买漂流门票后持漂流门票(保险费另买)方可上皮筏漂流，门票定价为55元人。未购景点票的必须补买景点票。二、漂流时，其它贵重物品一律不得带上皮筏，交专人保管，以免漂流时被水打潮损坏。不听劝告自行带上皮筏的，一切责任自负。三、上皮筏前必须穿扣好救生衣，戴好安全帽，中途不准脱掉救生衣，摘除安全帽，确保游客安全。四、每条皮筏限载3-10人，45岁以上，17下面，凡有恐惧症、心脏病、高血压等疾病的游客和孕妇及酗酒者谢绝漂流。五、有秩序上下皮筏，不得推挤，上皮筏后应坐稳，漂流碰到有激流或礁石时，应

16、抓紧皮筏内两边的安全绳，不要松手，不要跳下皮筏，以免发生事故，并严禁吸烟，以免烧伤皮筏造成安全事故。六、严禁用尖硬物刻划皮筏和松动气门，成心破损皮筏者一径查实，处以赔偿皮筏修理的费用，严禁用划板敲打皮筏。七、漂流时严禁下河游泳、洗手、洗澡、捕鱼等，严禁漂流时手抓皮筏，以免碰伤手指。八、必须遵从专业管理人员的指挥，不得强迫工作人员冒险冲越浪石、水坝。九、皮筏操作人员有权拒绝一切不符合安全的要求，必要时应立即停漂，劝阻其不当行为或责令其上岸。十、对无票、无理取闹者和对不听劝阻成心肇事者，除后果责任自负外，并交保卫部门或当地公安机关从严处理西径山半天行程中午12：10抵达拓展基地12：1013：00

17、破冰、团队塑成(分组，确立队长、队花、队训等)13：0014：30高空岩降(个人挑战项目)项目简况：队员按照教练所教给的动作要领配合器械顺着绳子由岩石上方降至底端。考验队员的心理承受能力及应变能力(垂直高度33米)14：3015：00高空索溜(休闲娱乐项目)项目简况：由教练替队员穿好安全装备后顺着钢索横渡琴湖(跨度60米)15：0015：40穿越电网(拓展场地项目)项目简况：该项目是一个团队合作项目，主要考验所有参加队员在做项目时能否有组织计划分工，以及资源的合理安排及利用。(需消耗一定的体力)15：4016：40穿越雷阵(拓展场地项目)项目简况：该项目即是一个团队合作项目可以以从中体现个人能

18、力，主要是对参加队员创新能力的考验以及惯性思维对团队所带来的.危害。17：0021：30篝火晚会项目简况：篝火晚会由教练协助队员做两个晚会节目(偷天陷阱，铁达尼号等)当然更多的时间是留给队员自发组织校园活动策划方案篇5为了切实加强校园外语文化建设，开拓“第二课堂，丰富校园外语文化生活，更好地拓展学生素质，激发学生外语学习的兴趣，传播英美等国家的文化，促进我校英语课程改革工作的更好开展，提升整体外语教育与学习的质量，我校拟定于20xx年9月，启动“升同湖实验学校第一届校园外语文化节。一、指导思想：“升同湖实验学校20xx年校园外语文化节以贯彻落实（新课程标准）精神为主线，以丰富学生英语课外知识，

19、了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语气氛，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，进而提高学生提高学生的外语水安然平静实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节这个舞台上轻松愉快地展示本人的风采。进而更好地配合学校艺术节。二、活动主题和宗旨：主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。宗旨：搭建一个平台、提供一次时机、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰

20、富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，构成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。三、活动20xx年9月-12月四、活动内容及组织形式：本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20xx年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17-12.24为期8天。本届英语节由十个活动板块组成：1、“外语文化节启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动“SHOWYOURENGLISHBRAVELY“英勇秀出你的英语。9月份地点：各部门田径场组织形式：各个部门能够分年级利用晨读的时间走出教室，在操场进行集体晨会活动。电视台组织进行

21、拍摄活动内容：第一次晨会活动各部门公布“升同湖学校20xx年校园外语文化节开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。参加对象：全校学生奖励方式：最后选出一个年级组备课组为最佳组织奖并授予锦旗。2、英语手抄报或黑板报竞赛10月份地点：各部门组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。活动内容：以我所了解的国家美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委教师选出优秀作品，进行展示。参加对象：全校各个班级幼儿园可不介

22、入此项活动奖励方式：一等奖1个二等奖2个三等奖3个3.外国文化讲座10-11月份两场：外教+中教活动第一场10月18号第二场11月13号地点：小学部多功能报告厅活动对象：外语组所有教师欢迎全校师生介入主讲人：第一场外教(国际部)第二场z教师(高中部)主题：第一场教育体制第二场待定活动准备工作：讲座的内容由主讲教师自行准备，要求有Powerpoint课件如主讲教师需要制作资料发给学生需提早3天把原件交国际部晏菲教师处宣传方式：每次讲座分别由主讲教师所在学部制作海报在学校张贴活动流程：班主任组织学生提早10分钟进场并组织维持好场内秩序领导致辞讲座师生互动问答时间4、“我的学校，我的家校园英语警示标

23、牌制作活动。10月份地点：学校校园参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生活动内容：1、由国际部、高中部组织学生检查学校各处英文标示情况，收集已有标示内容，发现错误处并作好记录，以便及时整改。10月10前交小学部z教师处；2各部收集本部门全体学生的标示语、警示语以及标牌设计方案，10月20日前交小学部z教师处；3由小学部负责将所有学生的上交内容进行优选并制作，然后张贴在学校的各个角落与相应位置；4各部门组织学生阅读、参观、阅读奖励方式：各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名，奖品为英语类学习资料字典、音像资料、刊物等5、外语单词竞赛11月份地点：各部门组织形式：以各个部门为单位组织外语

24、单词竞赛；由各部门各年级备课组组织出题命卷；活动内容：内容分为：英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛参加对象：全校学生幼儿园可不介入此项活动奖励方式：每个年级设：一等奖3个二等奖8个三等奖12个6、“我爱我校-升同湖外语节活动有奖征文11月份地点：各部门组织形式：与国家级刊物“双语报合作完成各部门可选出优秀作文出刊以部门为单位选出5-10篇优秀英语作文交组委会再送交双语报活动内容：每人写一篇以“我爱我校-升同湖为主题的英语文章参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生奖励方式：送交双语报的作品为特等奖；其余分为一、二、三等奖7、我的外语人生格言张贴活动11-12月份地点：各部门组织形式：各部门

25、组织收集本部门全体学生的外语人生格言；由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置；各部门组织学生阅读、参观、阅读活动内容：学生将本人的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生奖励方式：组织奖锦旗8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼12月份地点：体育馆组织形式：由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品学校电视台组织拍摄，录制成为电视节目于周日晚上全校播放参加对象：组委会成员及部分获奖选手五、组织机构：为确保本届校园外语文化节圆满成功，特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节组织委员会，委员会组成人员如下：领导组：zz执行组：组长：zz副组

26、长：zz成员：zz六、活动赞助商国家级刊物（双语报）；国家级刊物（名校杂志）；校园活动策划方案篇6校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是全面施行素质教育的有效载体，是一所学校赖以生活和发展的重要根基，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质有着十分重要的作用，为了进一步加强校园文化建设，谱写我校校园文化建设的新篇章，制定下面总体方案一、指导思想以提高校园文化品味、建设精品校园、全面提高教育质量为宗旨，构建和谐育人气氛和鲜明办学特色的校园文化体系，创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，进而提高学校综合办学水平，全面推动学生、老师和学校三位一体的和谐发展，构成能

27、够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，推动我校教育教学质量不断提高。二、建设目的校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目的，努力将“尊师、爱生、文明、守纪的校风和“勤奋、踏实、认真的学风铸就成校园精神，加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作，通太多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。1、准确把握校园文化建设的科学内涵及其意义通过校园文化建设，改变师生把学校俭朴地看成是一个教授知识的地方，改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识，而是要通过提升校园文化档次、构建新的校园文化体系，通过深化挖掘校园文化精神，提

28、高师生对校园文化的认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来完成学校硬件设备为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。2、以校园文化建设来促进学生的全面发展以幽雅的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习气氛，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向准确的舆论气氛，引导广大师生树立准确的世界观、人生观和价值观。3、落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展通过校园文化建设构成强盛的文化场，在紧抓教学主渠道的同时，丰

29、富学生的校园文化生活，经潜移默化的方式对学生进行思想政治教育及道德规范教育，培养学生的个性特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能，进而造就社会发展的有理想、有抱负、有特色的人才，使学校发展进入良性循环的高层境界，也通过校园文化建设从本质上完成学校发展的核心竞争力校园文明活动方案20xx校园文明活动方案20xx。三、遵循原则1、以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，构建和谐校园文化阵地。2、实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学介入性强、身受广大同学喜欢和支持的校园文化活动。3、整

30、体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员介入，持之以恒。校园活动策划方案篇7一：活动背景：3月阳光明丽，春风送暖，我校以“争做志愿者，创造校园新生活为主题的第二十个学雷锋暨青年志愿服务活动月已经结束，但是我们践行志愿精神的行动不会随着3月的结束而结束，为了提高总队成员在以后开展工作的效率和团队合作意识，让各个部门成员对总队章程更进一步的了解，也为了丰富各成员的课余生活，活跃气氛开拓思想，增进各成员之间的友谊，青年志愿者组织部将在总队组织开展一次以“问答比赛为主要方式的志愿者风采大赛。二：活动宗旨：比赛公平、公正、公开。让本总队人员尽可能的互相

31、沟通，并拓宽各个成员知识面。展现志愿者良好的文化知识素质，以及团队合作精神。三：题目范围：1、总队历史以及章程2、各专业知识3、国内、外人文历史4、生活小常识、社会百科四：活动简介主办单位：cec青年志愿者服务总队承办单位：cec青年志愿者服务总队组织部比赛xx年4月日比赛地点：阶梯教室()五：活动要求1、参赛对象：青年志愿者服务总队所有成员(6个部门以及4个大队)。2、参赛方法：在每个部门选派3名队员组成一个竞赛小组，一共构成1小组。3、报名方法：在比赛前一周将各部门参赛名单报组织部负责人处。4、主持要求：外型、仪表大方;口齿明晰，开朗大方，有较强的应变能力(三名)。5、比赛时各部门需至少选

32、派1名队员作为本组的拉拉队员，并介入比赛中的游戏比拼项目。6、比赛将采用计分制，经过比赛各环节后，总分在前三位的分别为冠军、亚军、季军。7、比赛中将设立“优秀个人奖，该奖项由参赛嘉宾裁定。六：活动宣传1、前期宣传：a在比赛前一天将展板放于食堂门口进行宣传b比赛前一天在每栋宿舍张贴栏处张贴一张海报向全校同学进行宣传c比赛当天中午通过学校广播站进行宣传2、后期宣传a比赛结束后将活动成果用宣传展板在食堂门口进行展示b将活动成果传到学校志愿者网页进行为期五天展示七：前期准备1、活动的策划书以及准备工作安排。(准备组负责)2、活动奖品的购买以及道具的准备工作。(后勤组负责)3、活动座位签的准备(总队所有

33、部门)。(考勤组负责)4、嘉宾的邀请以及嘉宾注意事项的讲解。(陈铃、翟金凤负责)5、主持人的选择以及主持人对整个活动流程的了解。(沟通组负责)6、活动中所需ppt的制作。(准备组、后勤组负责)7、其他各部门的通知以及各部门报名人员的整理和安排。(准备组负责)8、比赛会场(阶梯教室)的借用。(易宁负责)9、会场的整体设计和布置(组织部全体成员)八：比赛流程：1、主持人开场白2、奏青年志愿者队歌3、主持人介绍参赛嘉宾4、参赛各组成员自我介绍5、比赛开场a、顺序问答(ppt)b、游戏比拼c、抢答(ppt)d、刺激加速(ppt)6、嘉宾公布结果并颁奖7、活动结束九：奖项设置：一等奖一组二等奖一组【关于校园活动策划方案范文汇编7篇】