校园端午节主题活动策划方案〔优选7篇〕.docx

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1、校园端午节主题活动策划方案优选7篇校园端午节主题活动策划方案优选7篇为了确保活动有效开展，经常需要提早制定一份优秀的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我帮大家整理的校园端午节主题活动策划方案优选7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。校园端午节主题活动策划方案1一、活动目的：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。二、活动内容：(一)知识共享1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、欣赏端午节传讲中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人，对屈原产生崇敬之情

2、。(二)学习端午节的儿歌五月五，是端阳;龙船双双闹长江;两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午风俗传千古。粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。一，二，三，四，五，家家户户过端午。(三)动手操作各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。(四)区角创设：1、科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋);2、美工角：摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料;张贴赛龙舟的图片，屈原

3、的图片等;3、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。(五)家长工作：1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗;2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品;3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;4、参加班级的包粽子等活动。校园端午节主题活动策划方案2活动目的1.通过共享、沟通，初步了解体验端午节的相关风俗，体验集体共度端午节的乐趣。2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。活动准备1.准备制作端午节风俗物品的各种材料：粽叶、糯米、线等;各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎

4、带、绒线、绉纸。2.端午节相关图片，艾草和菖蒲。3.邀请幼儿家人一起参加活动。活动经过1.主持人致开场辞淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节，又称端阳节、五月节。固然名称不同，但各地人民过节的风俗是一样的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。随着端午节脚步的邻近，为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣，了解中国传统文化的风俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们xxx幼儿园的小宝宝们邀请了本人的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美妙的传统佳节。如今就让我们一起用掌声欢迎

5、我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!2.手工活动(1)家长们表演包各种花式粽子的技艺。(2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并互相赠送。3.亲子游戏（袋鼠）人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：单面接力准备：各班粽子2个，终点处摆椅子4把。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，老师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。（赛龙舟）人数：1名幼儿+1名家长，共4对形式：单面接力准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙

6、舟，绕障碍前行接力。（快乐运粽子）人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力准备：各班小桶一个，粽子若干。玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。“嘟嘟嘟跑得快人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一

7、组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。活动结束亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子。此时，教师可编辑园所动态，记录活动经过，共享给全体家长和幼儿。校园端午节主题活动策划方案3一、活动目的1、通过共享、沟通，初步了解体验端午节的相关风俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、介入节日游戏。二、活动准备1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。2、有关制作的各种材料：粽子粽叶、糯米、线等。香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。五彩绳各色缎带、

8、绒线、绉纸。3、有关的图片、艾草和菖蒲。三、活动经过一讲看看：要求：沟通幼儿收集的有关端午节的内容。二导语：1、在门上悬挂艾草何菖蒲知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀？菖蒲那为什么要挂菖蒲呢？由于端午节要到了，挂菖蒲是端午节的风俗2、那你们知不知道端午节还有哪些风俗呢？1悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节风俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，能够镇宅驱邪，保佑一家平安。2挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，能够用来杀虫防病虫害，它的香气能够起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。3赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有很多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙

9、舟来纪念这件事。4吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。5饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能饮酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王字。6佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，能够挂在脖子上，可以以带在手腕上，好看极了！7五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。8竖鸡蛋、画彩蛋：人们讲：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。校园端午节主题活动策划方案4一、活动目的1、了解端午的

10、来历和风俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、了解粽子的各种口味。3、乐于介入端午节的活动。4、知道端午节是几月几号。二、活动准备插艾草、划龙舟的图片，各种粽子图片。三、活动经过一出示划龙舟的图片，引出活动主题。出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？让幼儿知道是端午节。二了解端午节的来历与风俗。1、你们知道端午节是怎么来的吗？2、请幼儿讲一讲。3、讲述屈原的故事，让幼儿了解端午的来历：端午为什么要划龙舟呢？教师讲述划龙舟的来历。4、展示艾草图片，让幼儿初步了解插艾草的原因：你们知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风俗习惯吗？5、带领幼儿学习简单的端

11、午儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。四、结束活动表扬上课认真的幼儿。校园端午节主题活动策划方案5活动设计意图又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的风俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。活动目的1、会讲“端午节的名称，知道端午节是中国的传统节日。2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。活动准备端午节的故事;做香包的材料：香料、布等;包粽子的糯米、苇叶;活动经过一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包

12、成三棱角式的粽子，煮熟食用。据讲屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。风俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。3、给孩子戴五丝。“五丝由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传讲这“五丝能变成蚯蚓。风俗以为戴“五丝，能去灾、辟邪、保护儿童。二、包粽子、吃粽子，共同共享端午

13、节的食品三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包2、幼儿互相赠送香包，大胆向同伴讲一句祝福的话。四、活动结束。在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!校园端午节主题活动策划方案6活动目的：1、愿意与同伴沟通共享，感受过端午节的喜悦情感。2、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极介入节日庆祝活动。3、了解端午节的传讲及人们在节日中的风俗。活动准备：1、物质材料准备：幼儿自带的粽子，鸭蛋2、知识经历准备：知道端午节要吃粽子活动经过：1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？你喜欢吃哪种粽子？为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？幼儿讨论后，老师能够向

14、幼儿介绍端午节的传讲2、讲讲端午节的古老故事。1老师讲述端午节的来历。2了解端午节的风俗。提问：你们知道端午节还有哪些风俗？门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网。3拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？幼儿讨论3、老师小结：从端午节开场天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。4、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐1幼儿相互介绍本人带来的粽子：形状、口味。2幼儿共享粽子。5、活动延伸亲子游戏：划龙舟。游戏规则：将班级介入活动的家长和幼儿平均分为两组。每组家长分

15、两队面对面插缝站好然后平躺在地面上，家长将双手举起来，让幼儿能够在上面平稳的爬过去。游戏开场前幼儿在起点排好队依次从家长的手上爬过去。游戏提醒：家长躺下的时候，教师要注意调整家长的位置，保证家长双手举起来的时候是一条直线。家长在运送幼儿的时候注意配合左右的家长关注幼儿的位置。教师注意家长搭起来的“龙舟上面最多只能两到三个幼儿。校园端午节主题活动策划方案7活动目的：1、初步了解端午节的传讲及人们在节日中的风俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、对民族传统文化产生兴趣。活动准备：1、赛龙舟的录像和图片。2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。活动经过：1、出示粽子，引出“端午节的传讲。提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？幼儿自由讨论，讲讲大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？介绍端午节来历的传讲。2、组织幼儿观看图片，了解端午节的风俗。在端午节，人们会进行哪些活动？龙舟是什么样的？人们在如何划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。4、品尝粽子，感受节日的气氛。【校园端午节主题活动策划方案优选7篇】