心理知识竞赛的策划书.docx
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1、心理知识竞赛的策划书心理知识竞赛的策划书篇1为丰富校园文化,更好地宣传心理健康知识,提高大学生的心理素质,加强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落;用电子系的青春活力耕耘电子系人的心灵沃土,引导学生在工作,学习和生活中坦然面对挫折与失败,我系于*年5月24日至*年5月28日举办电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛.一、活动名称:电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛二、活动主题:感恩健心成长三、活动*年5月25日晚上7:00-9:00四、活动地点:2-4-201五、指导教师:六、活动对象:七、活动安排:1、宣传:主要由系学生会召开班级心理委员会议,宣传时需具体介绍比赛安排和流程。同时系
2、宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。2、参赛方式:以辅导员为单位选派4名同学组成代表队(包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员)。3、邀请嘉宾:由系部负责制作邀请函,并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室老师等。4、赛前准备:由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目,同时介入出题的负责人不得介入比赛且赛前须比照赛题目严格保密。5、比赛详细流程由主持人首先介绍嘉宾及评委教师,带动比赛气氛、公布比赛开场A、必答题:由50道难度系数相当的选择题组成,每班各回答其中的10题。主持人读题干和选项,各系队以举牌方式回答(牌上写有ABCD),答对得分答错不倒扣分,每题20
3、分。B、争分夺秒题:每队出一名代表,主持人读题选手判定能否正确看在一分钟内答对题目的数量,每答对一题得10分。C、风险冲刺题:将题目以难度分为“老虎“猎犬“兔子三级(老虎50分,猎犬30分,兔子20分),各班都有三次选择的时机,答对得分,答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高,但倒扣分数也越多,各队可根据赛事实际情况选择作答。D、自由发挥题:主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例,各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略,并将要点写在答题板上。最后由评委教师现场点评打分。()E、附加题:该题为最后结果为平手时所准备,也是风险题,答对加分,答错扣分。6、计分方式:由3名分数统计员计分
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