有关六一亲子活动方案5篇.docx

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1、有关六一亲子活动方案5篇有关六一亲子活动方案5篇为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。如何写方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的六一亲子活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。六一亲子活动方案篇1美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们又一次的迎来了我们本人的节日六一国际儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个以“欢畅过六一为主题的亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一儿童节。一、活动XX、5、30上午二、活动地点：广汇

2、实验幼儿园中四班活动室三、活动目的：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、介入意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼3、让孩子们度过一个愉快又有意义的儿童节。四、活动准备1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则2、各游戏负责人提早准备好游戏需要的材料3、幼儿园准备活动奖品和礼品4、提早通知家长参加活动五、活动经过1、播放六一国际儿童歌，让幼儿感受“六一愉快的气氛。2、老师向各位家长介绍六一游园活动的内容、要求、规则等。六、游园活动内容亲子游戏：贴鼻子游戏准备：1、单独鼻子贴纸3张2、缺少鼻子的脸庞贴纸3张游戏玩法：请家长蒙好眼睛后，由幼儿带领家长走

3、到终点，并在幼儿的指引下贴在正确的位置。游戏完后，老师奖励小礼品。六一亲子活动方案篇2美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“给孩子最美妙的童年给孩子最坚实的起步为主题的亲子体能活动。整个活动主要以亲子游戏的方式进行，拉近和父母的关系，培养互相的情感，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一儿童节。一、活动主题：（给孩子最美妙的童年给孩子最坚实的起步）二、活动目的：1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友本人的节日，体验节日的快乐。2、让孩子在活动中体验游戏的乐趣和享受亲子互动关系。三、

4、活动20xx年5月23、24日下午15:00四、活动地点：幼儿园操场五、活动准备：横幅、音乐、班级口号、气球、通知家长并自带毛巾六、活动流程：1、家长签到2、主持人上场3、幼儿进场4、园长致词5、篮球宝贝秀6、体能哥哥闪亮登场7、幼儿动感热身操8、亲子体能游戏9、活动结束七、注意事项1、活动当天请家长准时到场并签到(最好是爸爸妈妈)。2、幼儿入场时，请贝爸贝妈要保持平静，不要上前围观、拍照。3、当天的着装以便于运动较好。4、活动中请贝爸贝妈一定要积极介入。5、活动结束后，凭卡在班主任那里接孩子即可离园。八、安全工作1、安排司机在门口做好车辆指挥工作，避免路道堵塞。2、门卫在大门口把好安全关，不

5、能让孩子单唯一人走出去。3、请家委帮助接待家长并做好签到工作。4、活动中提醒家长注意安全。5、活动结束后凭卡接了幼儿才能够离园。六一亲子活动方案篇3活动目的：1.透过活动，让幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小朋友本人的节日，体验节日的快乐。2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现本人的时机。进而提高幼儿的表现力和介入群众活动的用心性，大胆的向大家展现所学的本领。3.增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解本人孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室活动5月31日周二活动准备：1.幼儿统一服装园服2.家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3.各亲子游戏道具、奖品等活动资料：一

6、、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动经过：一、7：408：50幼儿化装、活动准备二、9：0010：00幼儿表演节目1.歌曲大连唱2.舞蹈：心愿便利贴3.舞蹈：我的真的很不错4.舞蹈：教师的目光5.舞蹈：天使6.舞蹈：好妈妈7.舞蹈：特别钟8.歌曲表演：让爱住我家9.亲子舞蹈：快乐崇拜三、10：0011：00亲子游戏一游戏名称：蚂蚁背宝宝游戏规则：4个家庭为一组，孩子应对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开场时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。二游戏名称：抛接乐游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开场时，孩子将纸球丢向家长的框中，

7、在规定时间内接到的球最多的为胜利。三游戏名称：穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开场，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上本人的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。：四游戏名称：抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开场时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。五游戏名称：踩气球游戏规则：12人为一组，游戏时家

8、长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开场时，家长相互踩别人的气球，并且保护好本人的气球不被踩破，最后本人的气球保护的最好的家庭为胜利。六一亲子活动方案篇4马蒂斯的剪纸作品简洁概括的造型，流畅生动的线条，对培养儿童正确的观察方法，对物体整体把握的能力有一定提高，而且他的作品色彩明快，具有极强的视觉冲击力，接近孩子的风格。马蒂斯赞美剪纸“直接了当，“剪刀比铅笔更敏捷、“可两步并作一步走，其作品造型极其简练，线条弯曲起伏，笔法轻松流畅，富于幻想情调，明朗而愉快，散发着儿童般的天真稚趣。由此，我班开展了“小小马蒂斯的亲子活动，引领幼儿欣赏作品，与大师对话，与经典对话，进而获得美感体验。

9、活动5月31日上午9：00至11：00活动地点：班级活动室活动目的：1、通过看看、讲讲、做做，感受马蒂斯作品色彩、图案的美。2、学习接龙画的方法，提高幼儿审美能力，体验剪贴活动的快乐。能够和同伴一起合作完成作品。3、亲子共同介入，体验美术活动的多样性和乐趣。活动经过：一、引导幼儿欣赏作品，初步感悟马蒂斯作品的风格特点。1、情景导入(播放背景音乐)。2、引出作品，引导幼儿感悟色彩、图形。1)引导幼儿根据图形的特点想象不同造型。2)引导幼儿欣赏色彩。二、介绍马蒂斯的生平。三、欣赏马蒂斯其他作品，充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美。1、欣赏作品：圣诞夜师：这幅作品的名字叫圣诞夜。它讲了在圣诞夜的前一晚，

10、人们很多的庆祝活动，在这幅画中，最吸引你的是什么?你好象看到了什么?2、欣赏作品：克里奥尔的舞者师：这幅画的名字叫克里奥尔的舞者，它是一幅十分的画，你看，我能够把它跳出来!四、引导幼儿大胆创作，体验剪贴活动的快乐。1、老师示范。过渡语：马蒂斯真是个神奇的魔法师，我也忍不住想来学学他了。2、幼儿创作。1)介绍材料、规则。2)了解什么是接龙画，接龙画的特征：现场所有作品将围绕一个主题或是一根主线，最后所有的画幅拼组成一幅大型的画。3)家长、幼儿共同创作剪贴作品。2、共享作品，留影。五、活动结束，评价、欣赏家长配合：1、当天不开饭，请在家长给孩子吃好早饭，早8：30之前来园。2、请做好工作上的安排，

11、准时参加亲子活动。六一亲子活动方案篇5一、活动目的：1通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢乐。2让幼儿有表现本人的时机。用游戏的形式，大胆的向大家展现所具备的能力。3家长有进一步了解本人孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动准备：幼儿已有游戏经历准备、泡沫垫、音乐（牛仔很忙）、每人一个手腕花、纱巾一条三、活动安排：一家长会1、感谢家长的信任与配合2、小结孩子中班一年在园的学习生活3、需要家长配合的事项二亲子游戏-（逗牛乐）环节一:“丢手绢。家长与幼儿、老师集体围坐成一个大圆圈，一个人当“牛仔拿着纱巾随着音乐绕着圈边走边做动作，坐着的的人随着音乐做相应动作，当“牛仔“的人能够把纱巾丢在任何一个人身后，被丢的人发现之后起身追赶这个丢纱巾的人仍然是绕着圈，丢纱巾的人在围着圈跑一圈之后再次到被丢纱巾的位置时，被丢纱巾的人就算输，输的人到圆圈做相应动作。环节二：“好朋友。家长与幼儿、老师集体围站成一个大圆圈。游戏开场时，一个亲子组是一对好朋友，一起随着音乐做相应动作，接着换好朋友，继续游戏，直到音乐结束。三活动结束1、家长、幼儿共同唱（庆祝六一）的歌曲2、老师小结1再次感谢家长的到来。2预祝小朋友们节日快乐。【有关六一亲子活动方案5篇】