五一劳动节班级活动策划方案〔通用8篇〕.docx

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1、五一劳动节班级活动策划方案通用8篇五一劳动节班级活动策划方案通用8篇为了确保活动有序地进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是说明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的五一劳动节班级活动策划方案通用8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。五一劳动节班级活动策划方案1一、活动名称向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。二、活动目的1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。3.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。4.体验节日的快乐

2、气氛。三、活动经过1.幼儿在教师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。2.节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发如今节日里正在工作的人。3.幼儿将本人的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。家长根据本人孩子的特点能够帮助孩子一起送，可以以让孩子本人主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战4.节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。大家相互沟通本人向谁慰问了，是本人主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。四、教学反思活动;于中班的主题活动（四周的人），教育活动从孩子最亲近的父母长辈开场关心四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的互

3、相关心和友好交往，愿意向他们学习。五一劳动节班级活动策划方案2活动目的：为迎接“五一劳动节的到来，让幼儿对“五一劳动节有了深入的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务。活动内容：一、介绍“五一国际劳动节了解五一劳动节的来历，初步理解五一劳动节的含义。二、绘画“各行各业劳动人民美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。三、谈话：讲讲“我的

4、爸爸妈妈互相介绍本人的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。四、组织幼儿义务劳动如：擦桌子，椅子、洗抹布等。五、手工制作“美丽的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并讲一声祝福的话。六、学唱歌曲（劳动最荣耀）教学反思：为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务。五一劳动节班级活动策划方案3活动目的知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。了解各行各业人们的.劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。活

5、动准备经历准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。课件准备：挂历插图，工人、农民、缝纫师、厨师、捕鱼者、司售人员、服务人员的工作实拍图，理发店、医院动画视频。活动经过出示日历图，向幼儿介绍“五一国际劳动节。大家想一想日历上的字为什么是红色的？这是什么节日？谁的节日？小结：这是五一劳动节。全世界劳动、工作的人都过的一个节日。是所有劳动人民的节日。播放图片，认识进行不同劳动的人，初步了解他们做的工作。1.边看图边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用本人的劳动为大家服务。你在这些地方看到了些什么？都有谁？他们是如何劳动的？2.让幼儿相互介绍本人的爸爸妈妈的工作。3.

6、引导幼儿进行考虑。我们讲了很多的劳动者，还有哪些劳动者是你想到但是没讲到的呢？请幼儿观看理发店、医院情景视频，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事，发现他们的工作和小朋友生活的关系。理发店的叔叔阿姨都做些什么事？医院里的医生都做些什么？天天给病人看病辛苦吗？这么辛苦为什么他们还要做这些？你觉得他们的心情如何？为什么？假如没有他们会如何？带领幼儿参加幼儿园劳动捡石子、捡树叶、扫地，并欣赏劳动后场地的整洁环境，启发幼儿与同伴沟通，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。五一劳动节班级活动策划方案4一、活动目的1、让学生了解五一节的来历、意义。2、让学生了解五一劳动节。3、让学生了解并关爱各年代的劳

7、模，并树立向他们学习的思想。4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美妙的生活。5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。二、活动时间20xx年x月xx日20xx年x月x日。三、活动主题劳动荣耀，奉献最美。四、活动对象全体学生。五、活动设计一召开主题班会向学生宣传五一节的来历及意义。二举办手抄报比赛各班分别制作一期“五一节手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。每班5份三征文活动三六年级以“劳动荣耀，奉献最美为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合本人的亲身参加的劳动

8、，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于500字。x月x日之前上交。每班5篇五一劳动节班级活动策划方案5一、指导思想开展以“快乐实践为主题的“劳动节活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成本人的事情本人做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面介入不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜别人的劳动成果。二、活动主题快乐实践。三、活动时间5月1日。四、活动内容家庭层面：低年级(1-2年级)：1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);2.学会本人穿衣服、系鞋带、整理书包;3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。中年级(3-4

9、年级)：1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;2.学会帮助家人洗袜子、扫地;3.和爸爸妈妈一起对本人的家进行一次卫生大清扫;4.做一份“劳动最荣耀手抄报，每班上交五份。高年级(5-6年级)：1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;2.学会整理本人的“小天地;3.“我和妈妈换一天岗，做一天妈妈天天要做的家务活，体验劳动的甘苦。本届“劳动节采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反应卡，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能把握情况进行抽查。学校层面：1、五年组同学深化学校食堂开展“今日我是小厨师主题实践活动;2、学校“菜地由学生承包;3、学校“啡香小筑将继续面

10、向学生进行招聘;4、四年组“花样饺子大赛。五一劳动节班级活动策划方案6一、活动目的1、让学生了解五一节的来历、意义。2、让学生了解中国的五一劳动节。3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美妙的生活。5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。二、活动时间20xx年x月xx日至20xx年x月x日。三、活动主题劳动荣耀，奉献最美。四、活动对象全体学生。五、活动设计(一)召开主题班会向学生宣传五一节的来历及意义。(二)举办手抄报比赛各班分别制作一期“五一节手抄报，要求内

11、容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班x份)(三)征文活动(三至六年级)以“劳动荣耀，奉献最美为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合本人的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于xx字。x月x日之前上交。(每班x篇)五一劳动节班级活动策划方案7活动目的：1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持本人的事情本人做。活动准备：安全教育挂图。设计意图：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。活

12、动经过：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过节的兴趣。1、老师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、老师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿讨论如何安全、愉快的过好这三天的假期。1、老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢？2、有哪些事情是不能够做的呢？引导幼儿讲出有关安全知识的内容。3、创设情境，提问幼儿：能够这样做吗？为什么不能这样做呢？三、老师总结假期里要注意的安全事项。一安全教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不

13、随意与陌生人讲话，不要陌生人的东西。3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6、熟悉三个特殊电话号码的用法。二卫生保健1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和本人进餐的好习惯。2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。五一劳动节班级活动策划方案8一、活动目的：1、知道“五一国际劳动节是劳动者的节日。2、懂得劳动是最荣耀的。3、有介

14、入劳动的热情和兴趣。二、活动准备：1、劳动工具或替代物品。2、教学挂图：（劳动最荣耀）。3、歌曲磁带，录音机。三、活动经过：1、幼儿欣赏歌曲（劳动最荣耀）。1老师：歌曲里有谁？它们在干什么？幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。2老师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？3我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。幼儿随音乐做模拟喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。2、了解五一国际劳动节的含义。1老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？2老师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？3老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有教师的共同节日呢？3、游戏我也来劳动。1老师：小朋友长大以后也会成为一个荣耀的劳动者，那么你想做什么呢？幼儿自选一样能代表本人理想的劳动工具或替代物。2幼儿随（劳动最荣耀）的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据本人对相应职业的想象随音乐做动作。【五一劳动节班级活动策划方案通用8篇】