大学生职业规划大赛策划书_4.docx

《大学生职业规划大赛策划书_4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生职业规划大赛策划书_4.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学生职业规划大赛策划书大学生职业规划大赛策划书时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目的，是时候认真考虑策划书怎样写了。策划书怎么写才适宜呢？下面是我精心整理的大学生职业规划大赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。大学生职业规划大赛策划书1主办单位：*建筑与城乡规划学院承办单位：建筑与城乡规划学院10级年级分会一、活动主题：振翅如今，翱翔将来二、活动背景：近年来，大学毕业生的就业压力不断加大，就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，正确认识本人的优势与缺乏，化“被

2、动就业为“主动择业，不断丰富实践经历，全面提高本身素质。三、活动目的：本次活动旨在通过大赛的形式，引导10级学生以科学的态度规划本人的职业生涯，使职业规划理念深化人心，进而激发10级学生的学习热情和学习动力，化“被动就业为“主动择业，让10级学生提早树立职业规划意识，赢在职场的起跑线上，提高就业竞争力。四、活动可行性分析：本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性，熟悉怎样进行职业生涯设计，做本人人生的总设计师，了解自我，了解社会需求，积极适应社会的发展。五、活动对象:10级全体在读学生六、活动时间10月份七、宣传工作：宣传内容：由宣传部负责宣传大赛背景与宗旨、目的、活动对象、流程与

3、内容及及大赛成果。宣传方式：1、海报宣传。2、网络宣传：八、活动流程：一、讲座-“给本人一个航标形式：自主上网测试目的：让同学树立自我管理观念，利用网络资源搜索相关信息，了解本人在职业生涯规划上的优势和缺乏以及能够从事或合适哪些方面的工作职务。内容：各班级组织同学通过校园网进行测试，再将测试结果统计，以班级为单位上报学院。二、组织班会客观认识自我，畅想职业生涯形式：由各班委组织各班级同学，以班会的形式认真讨论与学习（大学六业）等有关书籍，畅想职业生活。目的：通过学习、了解有关职业的信息，针对本身情况，各持己见，共同讨论，树立职业规划意识，进而尽快走向职业规划大道。内容：以班级为单位进行沟通和讨

4、论三、大学生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛形式：职业规划设计参赛作品评选目的：本活动旨在普及职业规划知识，引导大学生学习把握职业规划的基本方法，科学规划本人的职业生涯。内容：以班级为单位，各班组织上交参赛作品，以个人为单位进行评选。作品评选：大赛设“评委会，根据公平、公开、公正的原则评选各奖项；评委会人员：副书记、10级辅导员、院主席团成员10级年级分会比赛评分规则：1符合职业规划的主题和要求2内容完好，简明扼要，格式明晰，版面美观大方，创意新颖3文笔流畅，见解独到4思想深入，与现实联络严密5能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现现代青年人的

5、职业新人形象。内容要求：职业生涯规划应结合主客观条件，而职业规划设计书更要结合本身，并要包括下面内容：1、参赛选手根据本人的人才素质测评报告，结合本人的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。2、个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联络电话、E-MAIL等相关信息。3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定本人想要什么，然后沿着这个方向去努力。4、准确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中，进行准确的自我定位非常重要。对本人的评估应包括：兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，

6、要将自我认识和别人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、本人与环境的关系、环境对本人有利与不利的因素等等。5、评估职业时机。通太多种途径，尽可能获得目的行业、目的职业的相关讯息，结合本人的专业情况、就业时机、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业时机，以此作为设定本人职业目的的基础。6、职业目的制订要合理。从目前的就业环境来看，选择职业发展目的时，切忌贪高贪快。要保证目的适中，同时也不可过高或过低，并将长期目的和短期目的结合起来，通过不断实现短期目的最终实现长远目的。7、制定行动计划、考核措施，并进行评估、回馈、调整和修订。确定了

7、职业发展目的后，要通过一系列发展规划措施来确保目的实现。职业生涯发展中，会经常发生变化，考虑到影响职业生涯规划的因素很多，对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容能够包括职业的重新选择、职业生涯道路的重新选择、人生目的的修正、施行措施与计划的变更等。比赛评分细则：1明晰性：考虑目的能否明晰明确，实现目的的步骤能否合理。10分2变动性：目的能否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。10分3实际性：现实生涯目的的途径能否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。10分4一致性：主要目的和分目的能否一致，目的和措施能否一致，个人目的与组织发展目的能否一致。10分5鼓励性：

8、目的能否符合求职者的性格、兴趣和特长，能否能对求职者产生内在的鼓励作用。10分6详细性：生涯设计各阶段的道路划分与安排能否详细可行。10分7前景发展性：能否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计能否具有事实根据。10分8持续性：人生每个发展阶段能否持续连贯。10分9可评估性：设计能否具有明确的时间限制或目的，能否随时把握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考根据。10分10全程性：拟定生涯设计时能否考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。10分九、奖励办法1.比赛由评委会从各专业评选出1-2名“职业规划之星，颁发荣誉证书；2.评选出班级“优秀组织奖,并颁发证书。大学生职业规划大赛策划书2一、

9、大赛背景调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，人生目的不明确，缺乏职业规划意识。同时也有一部分同学拥有本人的远见，却没有展示自我的平台。然而对于这个就业压力日增不减的社会来讲，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，假如不能从根本上提高本身的综合素质，有预见性地、科学地规划本人的学习生涯和职业生涯，很难在社会中立足，让本人的才华得到发挥与展现。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目的，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划将来，成就梦想法学院首届职业生涯规划大赛。二、大赛目的1、帮助广大同学明确学习目

10、的，端正学习态度，加强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。3、创立一种学校和社会相结合的互动形式，给广大同学提供认识社会，认识职场的时机。4、丰富同学们的课余生活，提供实践、沟通和学习的平台。三、大赛主题培养规划理念，实现心中梦想四、主办单位：广东省广州华立学院青年创业者协会五、介入对象及方式1、介入对象：华立学院全体学生2、介入方式：个人或者是团大学生职业规划大赛策划书3一、活动引言：现代社会的竞争激无比，所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事

11、业发展上的设想与计划安排。二、活动目的：为了让商贸系学生对本人职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就构成专业的职业素养，避免更多的学生在毕业前对本人的职业存在迷茫，将职业规划教育融入大学教育的全经过中，让每一位同学介入其中。三、活动主题：规划人生放飞梦想四、主办单位：商贸系团委五、活动对象：商贸系全体学生六、活动XX年9月6日XX年9月20日七、活动地点：a栋多媒体教室八、负责人：万桔九、负责部门：商贸系团总支学生会监察部十、人员安排：详细事宜吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源策划万桔主持人黄丽娟后勤唐慧颖邀请新闻部拍照曾艳、马睿杰会场纪律全体监察部成员评委教师赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻

12、副教授十一、准备事宜：由策划人联络负责人教师，了解详细事宜；整理参赛人员信息与参赛作品；邀请好评委教师；组织后勤人员布置好会场。十二、详细活动详细流程：1：海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推荐2位晋级决赛。2：共十位晋级选手准备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。3：9月6日上午9:30点进行彩排。4：9月6日下午2点30分准时开展总决赛。5：主持人上台介绍莅临本次比赛的嘉宾及评委与比赛选手。并公布比赛开场。6：选手现场抽签确定参赛次序，依次进行现场展示，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述通过制作ppt，进行自我展示，2分钟回答评委提问，评委根据参赛选手的现场表现根据评分

13、标准打分。7：评委就所有选手们的表现做点评并提出建议。8：主持人公布一二三等奖得主，并公布此次活动圆满结束。9：后勤工作由监察部负责，配合好此次活动。附件评分细则：评分要素评分要点详细描绘主题陈述陈述内容35分1对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析经过陈述完好全面2在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3对各项探索分析经过及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合4ppt设计精巧，重点突出，简明扼要，能够准确提炼职业规划设计作品要点陈述经过35分1整体设计合理，环节紧凑，调理明晰，层次分明，结论明确2详略得当，重点突出，人职匹配、职业途径阐述充

14、分3思路明晰，逻辑性强4表达自然、流畅、无明显停顿，语句通畅，措辞恰当，语言组织畅达5讲普通话，声音响亮，口齿明晰，速度语调适中6富于激情，擅长引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染别人基本素养10分1穿着发型整洁、大方、朴素、得体2仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵4精神饱满，有自信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象即时效果10分1按时完成主题陈述2现场观众注意力集中，情绪高亢个人特色10分1在职业规划和主题陈述中具有创造性2特长特点鲜明XX年2月大学生职业规划大赛策划书4一、活

15、动宗旨围绕“规划理想职业，成就精彩人生！的主题，对本人的职业生涯进行适当、合理的规划。希望通过此次活动能够让外国语系的同学们能够认真的考虑一下本人的职业生涯的规划，且为之付出实际行动，减少毕业后盲目就业的现象。二、活动目的通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与把握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深化开展。三、活动时间5月中旬四、活动地点浙江理工大学科技与艺术学院校园内五、活动主办单位外国语系实践部六、活动负责人总负责人实践部副部长：活动策

16、划人：实践部副部长：活动工作人员实践部全体成员七、详细安排具体点一前期宣传：联络各班级班长和团支书，做好通知发动工作，充分调动大家参与活动的积极性，并事先提醒相关比赛注意事项，确保活动圆满成功。二大赛活动安排报名阶段1.赛选手对本人的职业进行规划，上交电子稿和打印稿打印稿交至何处，截稿5月15日下午4点邮箱地址：.2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评选出优秀作品(评分细则)，颁发证书及奖品可不要。3.优秀作品展出。八、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名九、注意事项放报名通知里就好1.所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。2.参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著

17、作权。3.所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。4.大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。十、活动经费负责人：外国语系学生会预算金额：笔筒*1=10笔记本*2=10水笔*3=6总计：26元大学生职业规划大赛策划书5一、活动主题：规划将来,成就梦想二、活动主办：校学生处，校团委活动协办：各学院团总支三、活动20xx年4月-6月。四、参加对象：本校在校学生。五、大赛流程和时间安排1、报送阶段：本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一部分，各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版要求彩色双面打印和装订和电子版的参赛材

18、料，包括（个人职业生涯规划书）及PPT,（职业生涯人物访谈报告），（职业角色情境模拟剧剧本）按规划书，PPT打印版，访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料，临床和药学学院上交5份以上材料，检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到XXXXXXXXXqq，文件名为“班级+姓名+职业规划。2、评选阶段6月15日前：由就业指导中心邀请校内外具有丰富经历的业界专家担任评委，对报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品，推荐参加省级竞赛。3、表彰阶段6月20日前：对获奖作品进行颁奖。六、活动规则及讲明一各参赛大学生要

19、根据本人的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者，获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违背别人著作权的，即予取消其获奖资格。二参赛作品要求：1、职业角色情境模拟剧剧本和视频参赛选手根据本人的职业目的角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示，每人不超过4分钟。模拟表演结束后，每名选手做1分钟自述，说明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。2、（个人职业生涯规划书）及PPT1作品内容：至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目的设定、施行行动计划制

20、定、评估和反应等。2作品要求：内容完好、简明扼要，格式明晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。3作品必须有封面，封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联络电话、E-mail、指导教师限1人及其联络方式等相关信息。内容可下载参考附件。4作品可选用Word*.doc文件、Excel*.xls文件、PPT*.ppt文件进行制作。3、（职业生涯人物访谈报告）1主要内容：参赛者要结合本身规划选取与规划职业一样或者类似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点，在访

21、谈结束后，要将人物访谈经过、搜集的资料及心得撰写成（职业生涯人物访谈报告）。（职业生涯人物访谈报告）要突出选手访谈心得及本身对于职业认知方面的考虑。2访谈要求：要结合自我体验和访谈收获，写出目的职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目的职业生涯人物的选取、目的职业生涯人物简介、访谈经过简介、访谈问题总结、对目的职业的分析、本身认识的变化、对本人就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于10个，字数在20xx字以内，但不少于800字。3（职业生涯人物访谈报告）必须有扉

22、页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联络电话、E-mail、指导教师限1人及其联络方式等相关信息。七、奖项和预算设置：一等奖1名，奖金500元，综合测评加2分；二等奖3名，奖金300元，综合测评加1.8分；三等奖5名，奖金200元，综合测评加1.6分；优秀奖10名，综合测评加1.4分，奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书，学校将获奖作品择优推荐省级竞赛，省级竞赛获奖者奖金1500元。大学生职业规划大赛策划书6一、大赛简介一大赛主题：规划理想职业，成就精彩人生！二大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大

23、学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与把握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深化开展。三大赛举办单位1、主办单位：就业指导中心学生工作处院团委2、策划承办单位：机电工程系3、协办单位：财经系餐饮学院管理工程系应用外语系石化工程系艺术与设计学院信息工程系赞助单位：四组织构造1、大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作组委会主任：张平组委会副主任：林壬璇梁鹏申海霞组委会委员：吴家霆曹青韬谢鹏波谢为群崔小云高军覃爱平丘巴比组委会成员：刘飞凌蕴昭各系院分团委书记联络刘飞教师凌蕴昭教师五活动形式1、大赛XX年5月12日6月16日2、参赛

24、对象：普高在校大学生3、大赛地点：广州工程技术职业学院从化校区、龙洞校区、黄埔校区二、大赛日程安排大赛阶段时间安排主要内容启动仪式XX年5月12日1.主办方、承办方、参赛系院代表、出席大赛启动仪式。2.启动仪式后举办职业规划撰写培训。3.围绕大赛主题，主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。大赛宣传XX年56月组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各系院并通过张贴栏、电子屏幕等对大赛进行宣传。系院初赛XX年5月25日前各系院自行举办本系院初赛、复赛与决赛，评出本系院各类奖项，并推荐6-10名优秀选手进入院复赛，并把作品交机电工程系。根据各系院在南方人才网提交作品的数量按比例分名额进入院决赛，各系院在南

25、方人才网提交作品的数量不低于所在系院总人数的30%院复赛XX年5月31日前组织专家对复赛选手的书面作品进行初评，选拔16名选手晋级学院决赛，同时评出书面作品单项奖。院决赛XX年6月16日进行现场决赛，最终评出各组综合奖项。广东总决赛待定根据广东大赛组委会的分配名额，选拔优秀选手代表我院参加广东省职业规划大赛。备注：本届大赛初赛由各系院自行组织与施行，院复赛由机电工程系承办，院决赛由就业指导中心、学生工作处、院团委共同主办。三、院决赛评选规则一学生报名参赛参赛学生登录南方人才网的大赛主页，注册网站会员，进入“大学生测评与规划服务平台并完成参赛报名。选手可根据平台的指引直接在线撰写职业规划书，亦可

26、在线下撰写，完成后的作品需通过平台上传。职业规划书的上传格式要求为word文档，但必须压缩成rar/zip文件后才能上传。二比赛流程报名报名人员培训系院初选院复赛院决赛省比赛三竞赛环节院决赛包含3个竞赛环节：书面作品评选、现场ppt展示、职业角色模拟扮演。以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%，各环节得分总和为选手最终成绩，据此评出各等综合奖项。晋级院复赛未进入院决赛的选手，不再进行后两个环节的竞赛。除综合奖项外，另设置三个单项奖。各单项奖按选手该项得分高低排列，名次列前的选手自动获得该单项奖。如单项得分一样且超出获奖名额，则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手三个环节总得分

27、的高低排列顺序。如以上三项得分均一样，则并列获得单项奖。二比赛规则与要求1书面作品大赛作品以最近目的规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目的确立、计划施行与反应修正5个方面的完好内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述大概情况外，选手需另附（职业探索报告）；计划施行部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源如知识资源、人脉资源、资金资源等的积累方式和途径；反应修正部分，应有合理的备选方案、分析及施行计划。此外，参赛作品须有扉页并附作

28、品简本，扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联络方式等个人信息，作品简本扼要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。2现场ppt展示ppt展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目的职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。3职业角色模拟扮演围绕“怎样解决职场中可能碰到的问题这一主题，选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目的职业角色，可邀请其他同学或教师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，说明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该怎样提升。此环节评委仅评分，不提问。四、奖项设

29、置一选手综合奖奖项名额奖品备注十佳职业规划之星10人200元+证书学院“十佳职业规划之星盖省就业指导中心的公章优秀奖6人50元+证书二选手单项奖奖项名额奖品备注最佳书面作品奖1人100元+证书由组委会投票产生。最佳现场展示奖1人100元+证书最佳角色模拟奖1人100元+证书三组织与指导奖奖项名额奖品备注最佳组织奖系院2个200元+锦旗由组委会投票产生。优秀指导教师奖2人200元+证书五、注意事项1、所有参赛者均需准确、完好填写参赛报名表，填写不完好或填写错误、内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。2、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。3、参赛者必须是参赛作品的原创作

30、者，并保证其拥有该作品的合法著作权。4、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违背别人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。5、所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同所有，主、承办方有权将所有入选作品聚集成册出版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。6、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。7、参赛者若违背本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即

31、取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追查损害赔偿的权利。8、由于病毒、黑客攻击及其别人为干扰、突发事件或其它主办方、承办方无法控制等不可抗力因素，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方有权单方面推延或取消大赛部分或全部的比赛。10、大赛主、承办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应及时通知大赛主、承办方，但无权要求大赛主、承办方返还因参赛发生的任何费用或承当任何责任。11、大赛主、承办方不承当因参赛作品所致的肖像权、声誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。12、所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。13、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。广州工程技术职业学院第四届大学生职业规划大赛组委会二xx年五月四日【大学生职业规划大赛策划书】