有关团队建设方案范文汇总5篇.docx

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1、有关团队建设方案范文汇总5篇有关团队建设方案范文汇总5篇为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是说明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我整理的团队建设方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。团队建设方案篇1 “科研立校、科研兴校、科研强校是我校非常重视的一项工作，为进一步深化新一轮基础教育课程改革，大力开展素质教育，全面提高我校老师科研水平，打造一支优秀的科研团队，助老师专业成长，促学校特色发展，今结合我校实际，制订本方案。一、指导思想以课题研究为载体，以常规教学为基础，以课堂教学为突破口的科研导向，组建学校教

2、科研团队，发挥科研团队的辐射、指导作用，以点带面，努力提升团队教科研水准，力争使学校老师“全员、全程扎实开展教科研活动，提高学校教科研工作的整体水平，真正让教科研成为提升老师个人专业成长、提高教育教学质量，促进学校发展的助推器。二、目的任务通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现下列目的：1、培养一批研究型老师，使其成为学校教科研工作的积极介入者、活动者，营造良好的科研气氛。2、打造一支乐于奉献、勇于创新、擅长合作的科研团队，使其成为学校教育科研基本气力。3、充分发挥科研团队的辐射和引领作用，以课题研究为载体，使学校科研工作在不同的研究领域、不同的研究层次得到平衡，持久的发展。

3、4、确定相对稳定的学校主攻研究方向，制定相关的工作职责及管理制度，使科研团队成员在制度的管理下，在权益的保障下，循序渐进履行职责，凝聚团队合作气力，打造和谐的学校科研文化。三、操作流程1、组建科研团队学校科研团队成员在个人申请，教科室审核，学校领导商议，经校务公开栏公示后，即为资格的获得。具有教育科研工作的热情和积极性最重要。具有一定理论修养和文字表达能力最关键。具有积极向上的进取之心和教学创新最有效。2、明确相关职责团队职责：科研团队要认真制定活动计划，做到定人员、定地点、定时间、定内容。科研团队每月至少活动一次，活动内容要遵循理论学习和实践研究相结合的原则，重点研究怎样通过课题研究指导教改

4、实践，提高教学质量，能够安排理论学习、专题研讨、成果沟通等活动。科研团队每学年编印2期校刊、1期校报。成员职责：科研团队成员要加强本身学习，每学期读一本教育专著，每月撰写读书体会至少1篇字数自定，按时上交电子稿。科研团队成员要积极参加教学研究实践，开展课题研究工作，每学年应撰写至少一篇的研究论文或教学案例。科研团队成员要认真配合学校教科室工作，及时完成教科室布置的各项任务。科研团队成员积极参加各项主题征文、论文评选、课题研究等活动，并努力争取好成绩。自动成为科研团队下设组织的成员，并有穿插现象。成员权益：优先享有市内外学习培训、教学研讨考察、专业沟通、展示、评优的资格。拥有享受所带课题组集体研

5、究成果的权利，优先选送作品参加评奖。对获得显著成绩的个人要进行表彰、奖励、宣传。优先推荐科研团队成员的论文、案例去各类杂志、报刊发表。3、分步进行培训根据团队成员的现有水安然平静学校开展教育科研的实际需要，分阶段采用多种形式对团队成员进行多个层面的科研培训，使科研团队成员的科研水安然平静科研管理能力得到逐步提高。4、团队下设组织剡源笔会团体、校刊编制小组、校报编制小组、课题研究小组四、保障措施1、组织保障：学校组建科研团队领导小组，科研团队在校领导小组的领导下，由教科室负责教科研团队相关成员的协调管理，保障科研团队成员及时参加研究活动，为成员提供开展研究活动的条件与环境。2、经费保障：学校设立

6、专项经费予以支持，加大对教科研经费的投入和管理，根据需要还应及时补充、提高科研经费的投入比例，为更好开展教科研活动提供经费保障。3、制度保障：制定并逐步完善有关教科研团队的制度，确定成员相关的职责和权益，建立长效鼓励机制，充分调动团队成员的科研积极性和工作热情，以点带面，全员介入，集众人智慧，切实推动学校的教科研水平再上一个台阶。团队建设方案篇2一、科研团队指导思想为积极贯彻“以科研为先导，扎实推进科研型老师队伍建设工作，鼓励老师积极介入教育教学科研活动，更快地成长为区级以上骨干老师，特成立学校教科研团队。进而充分调动教师的科研热情，发挥团队气力，全面提高学校教科研工作质量，使科研活动机制呈现

7、常态化，真正让教科研成为提高老师个人专业成长、提高教育教学质量的助推器，我们的口号是“抓好20人，带动200人指老师，影响5000人指学生。二、科研团队建设目的1改变现有大部分老师单枪匹马单独钻研的科研现状，通过科研团队的带动，促进青年老师尽快成长，为更多的老师成为区骨干老师搭建成长的平台。2进一步明确学校科研的目的与方向，构成学校科研活动的常态发展，以此构成科研可持续发展的长效机制。3挖掘潜力，整合气力，促进学科专业建设，加强学校的整体科研水平。三、科研团队成员招募方式团队成员应具有努力探索和团结协作的精神，有志于教科研学习研究，包括已有课题研究的，或喜欢写作的，或喜欢读书的老师，均可积极参

8、加。1学校成立教科研工作领导小组，负责教科研团队建设工作的管理和指导。2学校根据老师发展特长，选择课题组、项目组和普通一线老师参加教科研团队，要求区科研骨干老师参加。设置兼职教科员一名。3学校青年老师可根据兴趣喜好和特长，自行报名。学校鼓励更多的青年老师介入进来。四、活动原则1一起学习：建立学习型团队，能够在一起沟通课题研究进展情况或研究方式等。2参加活动：可组织参加校内外一些培训活动，提高团队成员的科研能力。3沟通鼓励：相互沟通，多培养和鼓励成员进行研究，让成员发挥潜力，获得成长。五、活动要求1认真制定本团队的活动计划，力争做到定时间地点，定人员内容。2教科研团队可每月活动一次，形式灵敏。能

9、够安排理论学习、专题研讨、成果沟通等活动，活动内容遵循理论学习和实践研究相结合的原则，重点研究怎样通过课题研究指导教改实践，提高教育教学质量。3团队成员可介入学校日常科研活动的策划和开展等。4团队成员积极参加教学研究实践，结合学校原有要求撰写一至两篇教学论文或案例。5科研团队可每年总结一次本团队研究情况或成果。六、考核奖励1表现优秀的团队成员，可优先考虑评先评优，为培养成为区骨干老师搭建平台。2团队成员所撰写的论文或案例，质量高的，学校可优先推荐发表和介入相关比赛。3团队成员可优先介入各级各类培训活动、课题活动和教科研活动。4团队成员可介入学校老师部分科研工作的考评和推选。5兼职教科员可享受学

10、校相应待遇。团队建设方案篇3教学目的:一、知识和能力1、积累文言文知识，理解文意。2、理解本文看似消极却弥漫着热爱生命、热爱生活的积极情感。3、赏析语言特点，体会其高超的艺术魅力。二、情感态度和价值观1、理解诗人豁达的胸襟，树立正确的人生观和价值观。2、分析诗人的思想感情，体会诗人的人格魅力。教学重点和难点：1、赏析语言特点，体会其高超的艺术魅力。2、理解本文看似消极却弥漫着热爱生命、热爱生活的积极情感。教学方法朗读法,合作探究法,多媒体辅助课时安排：1课时教学经过：一、导入。学生齐背李白诗歌（将进酒）。古人置酒会友，乃人生的一大快事，李白诗歌（将进酒），欧阳修的（醉翁亭记），曹操的（短歌行）

11、，不管“怀才不遇，还是“求贤若渴都似乎是借酒抒情，把个性挥洒的淋漓尽致。饮酒，喝的是美酒；赏景，赏的是美景；他们的宴集让今人感遭到文雅才情以及纵兴释怀的欢乐，不禁让人心生羡慕之情。今天我们要去感受一下，李白和他的堂弟们的一次“夜宴。下面让我们进入课文，感受他们的“夜宴诗情。二、解题1、请学生断句并解释题目的意思明确：题目点出了时间春夜、地点桃花园、人物李白和诸从弟、事件聚宴。即“李白于某个春夜在桃花园宴请各位堂弟所作的序文。2、序：文体的一种，可放在开始，曰：序；可以放在末尾，曰跋。包括书序、赠序欧阳修（伶官传序）、宴集序（兰亭集序）等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，如

12、王羲之的（兰亭集序）（滕王阁序）等。三、诵读课文，整体感悟一诵读环节1、学生齐读2、重要字音琼筵yn羽觞shng秉ng烛宴yn会国殇shng3、朗读指导理清思路；把握感情基调。分清语调语气；注意重音字词。4、教师范读后，学生根据前面的提示再读课文。二落实重点字词句，疏通文意。1、重点实词逆旅：旅舍，客舍。浮生：人生漂浮不定。秉烛夜游：秉，拿，持；拿着蜡烛作长夜之游。假：借。琼筵：比喻珍贵的宴席。羽觞：椭圆形两边有耳的酒杯。觞：酒杯。2、通假字序天伦之乐事序，通“叙3、古今异义大块假我以文章大块：古义，大自然。今义：大的块头文章：古义，错杂的色彩。今义：篇幅不很长的单篇作品群季俊秀古义，弟弟。今

13、义，季节4、词类活用不有佳咏，何伸雅怀动词作名词，诗歌幽赏未已形容词作名词，幽雅的景致5、文言句式判定句：夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。状语后置:阳春召我以烟景。把握了文章的内容，咱们去感受一下这次宴会的欢乐气氛。四、朗读、鉴赏课文一、从文章的题目看，我们能够猜测李白是通过哪些方面来叙写这一次宴饮的欢乐的呢？一乐：春景秀美，风光旖旎。二乐：兄慈弟恭，尽享天伦。三乐：各具才情，幽赏高谈。四乐：佳咏伸怀，纵兴释怀。二、详细分析本文的美景美事：发挥你们丰富的想象力，想象一下当时宴会的情形。良辰美景烟：春天气候湿润，花、柳、山、水，以及其他所有自然景物，都像笼着一层轻烟。烟柳、烟草、烟雨、

14、烟霞、烟花。在这桃李芬芳的季节，与本人的几位堂弟一起行游于醉柳清烟的园中，映如今诗人眼中的是无限的阳春风光，大自然的景色就是最美丽的文章。赏心乐事所会之人：诸从弟所会之目的：序天伦之乐事。不是饯别，也就不会“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月、“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。与会之人，是可比工诗文、善字画的谢惠连，人物俊秀，谈吐不凡。美景衬托乐事，幽赏助长高谈。众人谈笑风生，摆酒设宴，四处春花飘香，清风轻轻拂来，席间各赋新诗，作不出诗来的要罚酒三斗，一时间笑声盈盈，确是人生一大乐事。能突出表现李白什么样的性格特点？古人云：良辰美景、赏心乐事、乃人生的最大的乐事，在这次宴会上都具备了，文章充满了飘

15、逸潇洒、豪情纵横诗意，同时也流露了及时行乐的思想。三鉴赏本文的艺术特色1、本文用典颇多1浮生若梦，为欢几何？（庄子刻意）有“其生若浮，其死若休的话，故后人常讲“浮生；表达的是：人生变幻无常，就像做梦一样。2、群季俊秀，皆为惠连。惠连，指谢惠连，南朝宋文学家，著名诗人谢灵运的堂弟。他才思敏捷，十岁便能作文，工诗赋，深得谢灵运爱赏。世称小谢。3、如诗不成，罚依金谷酒数。西晋石崇，官至卫尉卿。豪富甲天下，生活极端奢侈。曾在洛阳金谷涧中宴客赋诗，他写有（金谷酒诗序）。2、多处运用修辞手法，如比喻、拟人等。如“天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。比喻、拟人“阳春召我以烟景，大块假我以文章。拟人3

16、、多处运用对偶。六、拓展探究：与（兰亭集序）进行比拟阅读首先应看到两位作家所处的时代背景和生活处境之不同：王羲之的（兰亭集序）写于51岁，会稽内史任上。这时东晋王朝偏安江左已经36年，在士族制度的统治下，社会矛盾重重，当权者无心北伐，只图奢侈享乐。文人士大夫意志消磨殆尽，多崇尚老庄思想，清谈玄理之风极盛。李白的（春夜宴从弟桃花园序）大致是开元二十一年33岁时所作。当时他固然求官未得，暂时隐居于安陆，但身处开元盛世，对国家的兴盛、个人的发展都抱有乐观的期望。（兰亭集序）和（春夜宴从弟桃花园序）同是记叙春日宴饮之乐，同是欣赏客观的自然风光，同是抒发本人的内心感受，但由于时代环境及作家个人身份、年龄

17、的差异，在感情格调上是有所不同的。王羲之感慨的是当时过境迁之后，游赏之乐便成了陈迹，欢乐和生命总是短暂的，必须“终期于尽，所以发出了“岂不痛哉“悲夫的慨叹。而李白则有一种豁达、乐观的精神，他以为正由于人生短暂，才应珍视生命，爱惜光阴，“秉烛夜游。他觉得美景是春天对本人的恩赐，他感到能和兄弟们一同咏歌、高谈、观花、赏月并举杯畅饮，乃是最大的乐趣！王羲之低沉清幽，李白高亢明朗，情调自是不同。教师寄语：这次筵席上,李白和堂弟们没有轻歌曼舞,没有管弦丝竹,而只是观花赏月、吟咏论文,这纯属一场文人墨客的集会,作者成功地展示了一次高雅的精神盛宴!但是,切莫由于浮生若梦就消极地追求享乐。这样会使生命之花过早

18、凋谢，失去理性的哀叹人生苦短会让生命的齿轮白白的消磨。人生是珍贵的，或者，她对我们来讲是那么的短暂，甚至有如昙花一现。然而，假如我们的人生能够像昙花那般的玉洁、清香、美丽和动人，她在怒放的时候充满活力与豪情，我们又何须可惜她的短暂呢？七、背诵指导:骈偶的特点天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃李之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。八、作业：1、课后背诵全文，并写读后感与周记本上。2、完成本文（赢在课堂）练习册。团队建设方案篇4、销售团队的架构及岗位职责一、架构：估计组建8人团队。销售经理1人，下设

19、2个销售团队。每个销售组配备3-4人设组长1名。二、岗位职责：销售经理：1、在总经理领导下，和各部门密切配合完成工作。2、严格遵守公司各项规章制度，处处起到表率作用。3、制订销售计划，确定销售政策。4、销售人员的招募、选择、培训、调配。5、销售情况的及时汇总、汇报并提出合理建议。6、根据销售计划，介入制定和调整销售方案策略，并负责详细销售方案施行。7、根据公司规定，定期对业务员进行考核。销售组长：1、在销售经理领导下负责详细销售工作。2、根据公司整体经营目的，介入制定销售计划，同时制定本组每月销售计划，把握销售进度。3、定期组织汇报销售情况，编制销售报表，定期报送销售经理。4、主持周会和每日例

20、会。5、每日确认各业务员当日业绩。6、销售日常管理工作。7、介入并制定销售工作流程和标准，组织员工研究确定。8、组织销售培训，支持员工对新的工作方法或流程的实践。销售代表：1、全力完成公司下达的销售指标，负责指定区域的市场开发、客户推广和销售管理等工作。2、搜集与寻找潜在客户，开发新客户，拓展与老客户的业务，建立和维护潜在客户档案。3、制定本人的销售计划，并按计划拜访客户，4、熟悉产品知识，保证准确无误向客户传达产品信息，建立公司专业负责的良好形象。5、学习并把握有效销售技巧，通过对客户专业化面对面拜访或接待，讲服客户接受公司产品。、销售目的分解及计划的制定一、销售目的：公司根据季度销售目的制

21、定月度销售目的，分解到每个销售小组，每个销售小组分解到每个业务员。每个业务员分解到每周甚至天天的目的。二、详细销售计划的制定：公司销售部不再区分工程部和渠道部，合并为两个团队，所有业务员能够本人发展渠道客户或工程客户，只要能完成公司制定的销售目的即可。、销售队伍的管理：制度完善一、常做业务培训：业务团队的最理想状态就是无论监督与否无论领导在与不在都会主动根据公司的要求去做事。业务团队做事与否并不在于工作的易与难，而是在于会不会做，知不知道该怎么做，因而经常的业务培训也就成了管理团队的首要工作，每个业务员都必须经过培训合格后才能上岗，由于只要团队成员精通了业务才有可能会去根据公司的要求去做。一、

22、具体制定工作计划：业务团队下来渠道都要开展本人的业务，最简单的方式就是根据月初或周初的工作计划逐一完成，完善的工作计划都完成了业绩自然也就出来了。否则大部分业务都是想到哪里做到哪里，抓不到工作的重心，既费时又费力，还看不到成绩。三、对工作进行经过控制：计划不是给领导看的，而是需要去执行的，不要以为你的计划做好业务就好了，事实上很多业务做计划就是为了应付领导，到月末总结时或简单概括一言了之或找各种各样的借口推脱责任，所以领导者需要把他们的计划划分几个小时段去监督、控制。四、不定期进行市场指导：培训、计划和工作经过控制只能保证本人业务团队是在根据公司要求做事，但事情做得到底怎么样还需要团队长经常指

23、导和总结。市场天天在跑，业务天天在做，看似每件事都做了，但效果不一定怎么样，在日常工作中，经常通过两种方式对业务团队进行指导与管控：其一、定期面谈。其二、协同拜访。、销售人员工资待遇及销售提成管理制度方案一、目的：强调以业绩为导向，按劳分配为原则，以销售业绩和能力拉升收入水平，充分调动销售积极性，创造更大的业绩。二、适用范围：本制度适用于公司销售人员。三、销售人员薪资构成：“基本工资绩效工资销售提成四、微商销售人员薪资计算方式：1.基本工资绩效工资按月计算销售人员试用期工资为基本工资加各项补贴。试用期考核合格进入正式工作期限，正式期限将以签订劳动合同之日的时间为准，试用期时间累计到正式入职时间

24、，销售人员转正后享受绩效工资待遇：2.销售提成2.1公司销售人员自主挖掘并有效跟进落实的项目，完成移动设备产品的销售或签订项目工程合同的，公司给予提成奖励。标准如下：1工程项目或销售利润率在100%以上含100%，按该工程或销售公司收款的10%进行奖励；2工程项目或销售利润率在80%以上含80%，按该工程或销售公司收款的8%进行奖励；3工程项目或销售利润率在60%以上含60%，按该工程或销售公司收款的6%进行奖励；4工程项目或销售利润率在40%以上含40%，按该工程或销售公司收款的4%进行奖励；5工程项目或销售利润率在20%以上含20%，按该工程或销售公司收款的2%进行奖励；2.2公司销售人员

25、根据公司提供的项目信息进行有效跟进和落实，完成移动设备产品的销售或签订项目工程合同的，公司按上述提成奖励标准的50%给予提成奖励。2.3提成发放方法：奖金提成分三次发放：1合同签订并收到首付款后根据工程项目或销售款发放提成比例的40%；2设备交货验收且回款率到达50%，根据工程项目或销售款发放提成比例的50%；3收到全部余款后，公司财务部根据该工程项目或销售的最终利润销售收入不含税工厂成本销售费用核算总提成金额，扣除个人所得税和已发放的提成，结算剩余提成并发放。2.4有效项目信息应涵盖下面内容：项目需求；项目讲明；项目核心负责人；规模预算；能否需招投标；项目审批程序；项目时限要求等书面的有效内

26、容。网络等公众媒体公开的项目信息不在此列。五、绩效考核办法1.绩效考核以3个月为一个考核周期。2.绩效分级规定及绩效奖金发放比例级别ABCDE考核指标完成率100%80%以上60%以上40%以上40%下面结果优秀优良普通及格辞退/降级绩效奖金发放比例100%60%40%0讲明：上述描绘中所指“以上均不包括数值本身，“下面均包括数值本身。3.绩效考核细则3.1销售人员业绩考核讲明：1实习销售的实习期为两个月，实习期内成功签下一个订单并且通过经理考核即可转为初级销售，若两个月内完成考核但没有签单公司酌情考虑延长实习期，若实习期内没有通过绩效考核直接辞退。2初、中、高级销售每个季度通过本级别绩效考核

27、即可晋升到更高一级销售，反之无法通过本级别绩效考核自动降级到下一级销售。3.2销售人员业绩考核表：3.3客户分类讲明：客户类别条件讲明D类客户原始客户型主要描绘：初次接洽客户有合作意向。但需要继续跟进维持关系，无法确定成单时间。C类客户潜力客户型主要描绘：该客户有一定潜力，销售人员与该客户关系良好，估计46月内能成单。B类客户意向客户型主要描绘：该客户有高端业主资源，手里有单，能够主动跟业主介绍产品，在1个月内能成单。A类客户重要客户型主要描绘：老客户，之前有合作成功过，销售人员与该客户关系密切，并达成一定合作共鸣。能保证长期稳定成单。讲明：所有客户类别由销售经理根据客户跟进表确定。六、业务人

28、员责任范围1.业务员每周为六个工作日。如需节假日串休工作的，不发加班费。如当天未完成工作量，晚上需加班，不发加班费。1新客户开发与服务2旧客户维护与服务3新、旧客户订单制作，生产交期控制与安排4应收账款跟、催、收5发挥公司整体合作精神6外发订单的制作及外发产品的进度控管及品质控管7销售经理负责督导业务员所有以上工作范围及人事考核2.业务员每月的有效信息不少于15个。3.业务人员必须制定每周的工作计划，并在每周六与客户跟进信息报表一并上报销售组长。4.业务人员天天要具体更新客户跟进信息报表，在天天上班签到后上报销售组长。5、业务员必须及时向销售组长汇报业务开展情况。由销售组长每周进行一次业务员的

29、工作情况考评总结，并将部门的业务开展情况、部门下周的工作计划，在每周例会上呈报销售经理。6、业务员无论任何原因离任的，必须在公司规定的期限内进行业务交接，经销售经理复核，公司总经理签字确认后方可进行离任结算。团队建设方案篇5一、建设目的适应高等职业教育师资的要求，以双师构造建设为重点，培养和聘请相结合，造就一支有名师带头，以中青年骨干老师为主，整体素质高、教学水平好、动手能力强，专兼结合、梯度构造合理，在省内同类院校及英语类相关专业具有较高知名度的高水平专业教学团队。详细建设目的为：1.团队带头人的培养与水平提升在现有专业师资的基础上，由商务英语专业带头人、浙江工商大学杨森林教授传帮带，对团队

30、带头人进行重点培养。并通过国内外进修沟通、科研项目研究、介入行业领域的工作和企业锻炼等途径，进一步提高团队带头人在专业人才培养形式改革、专业课程体系建设和课程开发、科研和社会服务等方面的能力以及理论与实践教学的水平，尽快提高团队带头人的在省内同类院校及外贸行业的影响力和知名度。2.团队构造的优化教学团队的建设和发展关键是优化团队构造，使其具有专业构造合理、学历层次高、合理的梯队构造及有效的运行机制。通过学历提高、国内外进修和企业锻炼等途径，加快骨干老师的培养，促进他们尽快成长，使团队的构造愈加合理优化。注：培养博士老师1人;全部专任老师具备双师素质，双师素质老师的培养为省、部两级双师素质培训、

31、职业技能考试获得证书、下厂挂职锻炼等方式;培养校内专业带头人1人、中青年骨干老师3-4人;到区域知名企业、科研院所聘请兼职老师12人。3.教学水平的提高以专业教学标准和课程标准建设为契机，根据工作任务和岗位职业能力需求，重构专业课程体系，使之愈加符合行业对人才的最新要求。以课程建设为依归，认真研究教学大纲、吃透教材、编写讲义，在课程建设、教学方法、教学设计、考试形式等方面积极进行改革，努力提高教学质量，培养校级教学。认真研究分析工学结合、产学研相结合及校企合作等多种形式的内涵建设，充分利用校内外实训基地，努力提高学生实践能力和操作设备的实际能力。4.教研科研水平的提高团队在获得原有的科研教研成

32、果基础上，积极开展教研科研立项，撰写专业论文和编写教材。创造良好的学术气氛积极探索商务英语专业的人才培养形式，在课程建设、教学方法、课件开发、考试方法、实验室建设、工学结合等方面积极进行改革，不断进行归纳、总结、凝炼和升华，撰写具有学术价值、对教学改革具有指导意义的论文或省级教研立项。进行教学研究,把教研科研成果转化为教学服务，提升教学水平。教材建设专业论文教研项目科研项目2部教材，其中1部为校企合作开发教材30篇：至少有2篇在中文核心期刊发表。4项：争取1项为省级立项3项：争取1项为省级立项二、建设内容1.人才培养形式改革。以商务英语专业建设为载体，深化人才培养形式改革，以面向浙江二级城市、

33、小型外贸企业和大中型制造业的工厂的外贸业务部门为专业定位，进一步深化外语优先、外贸熟练、综合素质高、办事能力强专业特色的内涵建设，培养具有较强英语水安然平静熟练外贸业务能力的人才。重点探索优良学风建设长效机制、隐性课程体系构建、创业创新平台建设等三项人才形式改革内容，为商务英语专业学生成长成才创造良好的育人环境。2.课程体系重构与课程建设。以专业教学标准和课程标准构建为契机，根据工作任务和岗位职业能力需求，重构专业课程体系，使之愈加符合行业对人才的最新要求。加强专业主干课程建设力度，鼓励各主干课程网络教学平台的构建和完善。在学院统一部署下，完成系定必修课程的课程标准建设，提高教学质量和水平。积

34、极支持现有院级精品课程建设，以（xxxx）和（大学xxx）两门课程作为20xx年院级精品课程申报的重点，（国际商务）和（国际贸易实务）作为20xx年院级精品课程申报的重点，xxxxxx）、（xxxx）作为20xx年院级精品课程申报的重点，（xxx）和（电子商务）作为20xx年院级精品课程申报的重点。在院级精品课程建设完成的项目中，物色课程申报省级以上精品课程，通过精品课程的申报和建设推动主干课程教学内容的改革。落实1门校企合作开发课程。3.实践课程建设与校内外实训基地建设。改革和完善现有实训课程，促进学生英语应用能力和外贸能力提高。以提高学生在商务情境下英语应用核心能力为目的，研究以经过性、课

35、内外互动、多技能交融为特点的综合语言技能实训课程的开发。以工学结合、项目导向、任务驱动为指导思想，根据专业发展需要，对部分课程进行理实一体化教学改革。完善毕业综合实践的管理制度和规范，切实提高顶岗实行的实效。在校内实训基地建设方面，在对现有商务英语校内实训室科学管理、合理调度和充分利用的基础上，完成对仿真国际商务实训室项目的建设。根据任务驱动、项目导向、理实一体化思路，调研和论证新的实训室建设项目，改善专业教学设施和条件。在分院统筹安排之下，完成软技能实训基地建设项目中与本教学团队相关项目的建设任务。在校外实训基地建设方面，要根据工学结合、产学合作的思路，建立一批不仅知足各专业顶岗实习和就业需

36、要、也能知足日常实训课程教学和学生职业能力养成的假日实训基地，使之逐步上规模、成体系。4.师资队伍建设。鼓励现有老师在职攻读硕士或博士学位，引进高学历、高职称的老师，优化团队师资队伍的整体学历和职称构造。抓紧对现有讲师群体尤其是拥有高学历的中青年讲师的培养，完善老师队伍的梯队构造。本教学团队不仅要提高老师个人的教学、科研和社会服务的能力，还要发挥专业老师群体的气力。通过团队合作，全面提升各专业教学团队的科研和教研能力，提高各级各类教研科研课题申报数目，要提高省级课题研究的数目，力争在教育部和全国哲学社会科学课题申报有突破。以各级各类精品课程建设为抓手，通过举行讲课、观摩课、多媒体课件等各种教学

37、技能比赛的方式，切实提高团队老师的教学技能，全面提升各专业老师的教学水平。开展以课程建设和教学设计为主的教研活动，通过团队老师互相学习和对外沟通学习等方式，提升课堂教学质量，提升团队整体教学水安然平静技能。加强教学研究工作，通过专业人才培养形式、专业特色、课程体系、实践课程的研究，切实提高老师教学科研水平。5.社会服务能力提升。要通过专业骨干老师下企业实践锻炼、聘请企业能工巧匠担任兼职老师、建立新进老师下企业锻炼的制度等方式，提升师资队伍的实践动手能力和社会服务能力，力争在专业老师为企业提供培训、咨询和研究以及担任行业协会的社会兼职职务等方面有所突破。加强与校外实训基地的联络，在老师下企业锻炼、合作开发课程、人才培养形式改革、社会服务等方面开展深度合作。通过校内外实训基地建设，提高专业师资队伍的实践能力和社会服务能力。【有关团队建设方案范文汇总5篇】