端午节活动方案集合15篇.docx

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1、端午节活动方案集合15篇端午节活动方案集合15篇为了确定工作或事情顺利开展，我们需要提早开场方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我整理的端午节活动方案，希望对大家有所帮助。端午节活动方案1一、指导思想每年的农历五月初五端午节，我国春末夏初最浩大的一个传统节日，传讲是为了纪念爱国辞人屈原而设，因而也称诗歌节。这一天，人们放下手头的工作，忙里偷闲，回家来看看。兄弟姐妹、父母孩子，大家欢聚一堂，听老人追忆过去的光阴，相互道一声问候，讲一句祝福，一家人尽享欢聚的温馨与幸福。时至今天，端午节吃粽子、划龙舟等传统仍然保留着，并且会继续发扬光大。“五月五，是端阳。门插

2、艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。这首民歌唱的是以前农历五月初五端午节的节日气氛，如今这种气氛在城市已难觅踪影。恰逢传统的端午佳节，我站将组织龙舟赛是为了培养群众的团队精神，更重要的是在端午节渲染节日气氛，弘扬端午传统民俗文化。二、活动宗旨：欢乐亲情休闲旅游三、活动目的：弘扬端午传统民俗文化树立四、活动20xx年6月7日星期六,农历五月初四.五、活动地点：巽寮渔业村委六、主办单位：巽寮管委会承办单位：巽寮综合文化站七、活动赛场：巽寮渔业村委至巽寮滨海度假村沿海八、介入人员：全区人民群众九、活动内容：划龙舟比赛十、比赛安排：20xx年6月7日星期六,农历五月初四地点：巽寮渔业村委内容：

3、根据各单位、各村委的报名情况进行安排，比赛结束后进行颁奖仪式。十一、宣传：1、端午节期间进行相关宣传。2、端午节活动现场遮阳伞，红布条、彩旗等十二、活动安全措施：1.每位参加划舟者必须会游泳。2.赛前强调安全性意识及相关意外处理方法。3.上船时每位参赛选手必须穿好救生衣及配备安全用具。4.安排现场保卫组，负责现场秩序及检查相关安全情况落实。参赛者均须在参赛前进行活动统一投保。端午节活动方案2活动目的：农历五月初五是中国的传统节日端午节。2000多年前遗留下来的风俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感遭到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文

4、化遗产保护的一种有效方式。为了加强同学们的动手能力，了解吴越地区悠久的传统文化，以我们大学生的责任和行动来参加和支持保卫中国文化遗产的战役。活动号召：屈原的传讲，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。如今端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。活动内容：1、现场制作香囊2、现场进行文化知识的问答。3、了解雄黄酒4、现场问卷调查端午节文化知多少5、小小心理测试你是哪种粽子活动形式：时间上暂定场地：学校食堂侧门边1、制作香囊民俗学家陈连山撰写的（话讲端午）

5、里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们本人剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既能够送给教师同学表达本人深深的祝福，可以以加强动手能力，学学古人的手艺。本人动手DIY礼物十分有意义。然后选出比拟优秀的作品给与奖励。材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾叶、佩兰、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料分配：两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越研究会会员本人做的香囊。注意点：针线要注意妥善保管2、现场知识问答用回答问

6、题的形式，增加大家对端午节文化的了解。操作：现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题，答对的有小小的礼品3、了解雄黄酒其实雄黄酒的概念我们大多数只出如今白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了，所以能够给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反响变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，一定要在医生的指导下。4、现场问卷有人讲，中国的传统节日之所以被当代人所淡忘，主要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆，中秋吃月饼，端午吃粽子，以致物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因而变淡。这当然是误解，以端午节而言，

7、其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日，寄寓了人们平安和顺的美妙心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的认识。(调查表附后)5、小小心理测试你是哪种粽子给同学们一个的娱乐游戏，放松心情。端午节活动方案3农历五月初五是中国的传统节日端午节，自20xx年开场，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多风俗，要吃粽子、挂香袋、系绒线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，详细方案如下：一、活动目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极介入，不但能

8、到达活跃身心、联络邻里感情、加强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深入体验传统节日中蕴涵的历史意义，进而使民族精神得以传承，为创立全国文明城市传播中华文明。二、活动主题品味端午，传承文明三、活动时间端午节前夕四、活动地点滨江花园广场五、活动内容一包粽子、献爱心比赛在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐介入，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。介入对象：社区干部和社区居民活动方式：1、在10分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。2、由居民代表评出前三名及最上镜棕子奖。3、向得奖者颁发相应礼品。4、

9、凡参加比赛者都送一份纪念品。5、比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。二趣味有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、风俗方面的题目，邀请居民介入答题，答对者获得礼品一份。端午节活动方案4固然人人都过端午节，但知道端午节和粽子的来历没有几人。时下xx酒店客源以本地人居多，xx最讲迷信、避邪、求吉祥，趋求精神保险者多，“至尊粽有此成效：益智、驱邪、避邪、润五脏。至尊粽子是xx的传统工艺，厨艺正统、风味独特、源远流长。根据粽子的配料和成分，成效、吃法各有不同，老人润五脏，中青年扶正驱邪、儿童益智，因人而异、各取所需，购有所值，食有所益。包粽比赛，吸引介入。一、活动目的以端午节为契机

10、，大势宣传，挖掘市场销售潜力，电话联络或拜访团体客源，增加团体、家庭订购份额，通过“粽文化的渲染，浓厚端午节气氛，提高餐饮食品牌知名度，对餐饮营业冲刺开启前奏。二、活动主题粽香传情香飘万家。三、活动时间x月x日端午节。四、活动内容1、下午现场包粽比赛，西餐部促销粽子，同时组织客人举行“现场包粽比赛，让客人体验包粽之乐趣，优胜者可享赠当晚入住客房特价(xxx元/当晚)，或送粽子一串，红酒一盅(估计10份)。2、娱乐“千人粽子宴，各包房派发粽子，供客人品尝，节目部编演（端午纪念屈原）的十分节目(员工饭堂加粽一个)。3、端午节健康饮品大赠送，各部门发行免费糖水券、美容花茶券、防流感健康饮品券：指定在

11、酒店享用。五、宣传方式1、印制宣传单、粽券各20xx份，单、券合一页，节省印刷费用，策划部设计制作。(价格xxxx元)2、制作大型龙船一个，放置西餐展台;配文字：粽行千里，香飘万家。3、广告展架2个，宣传端午节来历、粽的特色、品种等，图文并茂。4、各部门前台派发宣传单。六、宣传费用广告印刷费用xxx元、电视广告费用xxx元。效益预测：只要营销到位，突破目的任务应该不成问题。端午节活动方案5夏历五月初五是中国的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个能够和亲友团圆一起度过的节日。作为现代大学生很多同学由于在外读书不能回家与家人团圆，四川警安职业学院团委学生会社团联合部决定

12、在端午节之际开展以我们一起过端午。让大家了解端午佳节。一、活动目的：以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，衬托节日气氛，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。二、活动六月六日三、活动地点：男生公寓门口四、主办单位：警安职业学院院团委五、活动详细安排：1吃粽子大赛参赛人员以三人为一组，蒙好眼睛，待主持人公布比赛开场后，参赛人员在原地转五圈，然后找到本人的粽子，以最快的时间将粽子解开以最快的速度吃完，当完全吃完后举手示意，工作人员检查无误后，由我们的主持人公布比赛结束，根据用时最短选手获胜，发放奖品、其他两位发放纪念品。2追忆历史，端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗

13、，歌谣等的问答题目、同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。3夹弹珠游戏每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯、工作人员公布开场后，计时1分钟，选手开场夹弹珠，时间到，工作人员公布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。4镖王争霸端午有射箭的风俗、由于条件限制，我们以飞镖代替射箭、射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。5观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办，首先我们在网上下载有关端午风俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的风俗，让大家增长见识，最后播放有关纪念屈原的电影，活动在电影中结束。6月3日晚开场，放假期间每晚播出六、经费预算：横幅：30元飞

14、镖盘：40元买两个纪念品：200元粽子：50元共计：320元端午节活动方案6一、选题背景群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香?中华民族的传统节日端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午风俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立即想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午为主题的综合实践活动，能到达事半功倍的效果。二、设计思路以端午节的文化内涵为核心，从本人感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、介入实践、信息搜集与处理、表达与沟通、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，加强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱

15、之情。三、活动安排整个活动从20xx年4月开场到6月结束，历时6周。活动共分为四个阶段：1、宣传发动阶段(一周)2、活动施行阶段(两周)3、活动阶段小结(两周)4、成果展示阶段(一周)四、活动目的(一)活动总目的：端午节快要到了，开展关于“端午的活动，能够让学生了解有关端午的各种小知识，能够拓展知识面。同时在活动中提高学生本人搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们构成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。(二)活动详细目的：1、认知目的：(1)通过活动对端午节的来历、美食、风俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。(

16、2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。2、能力目的：(1)引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。(2)通过小组合作调查、采访、汇报沟通促进学生的协作探究精神、学习沟通能力、互相欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。3、情感目的：(1)通过合作小组的集体研究，对本人的成果有喜悦感、成就感，感受与别人协作沟通的乐趣。(2)加强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。五、活动施行的详细经过第一阶段活动准备阶段(1周)(一)活

17、动目的：选定主题,设计并完善方案，为施行研究作好设想。(二)活动经过1、产生主题，展开讨论听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、讲讲过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题“粽情飘香话端午。学生展开剧烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节详细指哪一天?有多长的历史了?它是怎么来的?为什么要过端午节?有没有端午的传讲故事?人们过端午有哪些风俗习惯等。2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起端午节详细指哪一天?它是怎么来的?有多长的历史了?为什么要过端午节?有没有相关的传讲故事?端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节

18、食品的制作经过、端午节的食品能否受人欢迎?本人亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。古时候人们过端午节有哪些风俗?如今过端午又有哪些风俗?保留了哪些，为什么会这样?端午节的风俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避“五毒、划龙舟等。历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了什么意思?根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：子课题一：端午来历大探秘子课题二：端午美食大荟萃子课题三：端午才艺大比拼子课题四：端午活动大搜索子课题五：端午诗词大传唱3、设计小课题研究方案。学生根据本人的兴趣喜好、特长等，8-9人自由组合

19、成研究小组，兼顾同组异质。以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。(老师随即以指导者、介入者、合作者的身份介入各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。)4、沟通方案，指导完善。A、各小组组长介绍本人的方案B、其他小组成员评价并提建议C、老师指导评价D、小组修改、完善，确定方案5、老师强调实践活动要注意的问题及事项。要注意实践活动的安全;准备好一些必要的设备;调查、采访或拍摄时要注意提早预约时间，使用文明礼貌语言，同时需提早设计好采访提纲;各小组需根据制定的计划，团结合作，共创佳果。粽情飘香话端午研究方案第二阶段活动施行阶段一、活动课外2周二、活动方法：以小组为

20、单位邀请指导教师或家长一起收集有关资料、介入相关的实践活动、采访调查有关人员、或亲身体验实践。三、活动经过：1、实践经过的指导上网查找资料、去图书馆翻阅图书以及问卷调查的方法学生基本把握，老师只需提出一些活动要求。本次实践活动的指导重点是：以小组为单位进行采访实践活动。要求学生明确采访的目的，根据预定的方案采访有关人员，做好事前的准备工作：A确定采访内容，设计好采访问题;B确定采访记录形式;C提早与被采访的人预约时间;D小组内分工合作，有需要地邀请指导教师或家长一起参加。2、学生实践活动详细情况：5月7日学生到办公室采访学校三年级的语文教师林教师：采访的主要提纲：(端午节来历大探秘组)端午节的

21、来历是什么，听讲端午节是纪念诗人屈原的节日，怎么和屈原有关系呢?除了屈原讲之外还有其他的传讲吗?端午节有重五节，端阳节之称，还有其他的别称吗?5月8日学生到办公室上网搜寻关于端午节的传讲、相关视频及端午节的别称。端午节活动方案7一、总方案概括：酒店开设亲情粽子套餐。目的：端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。活动方式：全家“粽发动1.粽子所需材料由酒店提供2.全家一起包粽子3.专业厨师临场指导4.煮粽子5.吃粽子。酒店免费提供：为顾客拍照吃粽子全家福照片。二、做好前期推广工作推广形式1.xx酒家从五月十八日起推出三款新颖的健康特色粽子：a.绿茶咸肉粽：清咽利喉，益气养颜;b.豆沙碱水粽：清凉解暑，

22、消食健胃;c.薏米灵菇粽：清热解毒，散风通窍。2.xx酒家拟同时大力推出一系列健康特色菜肴，以强身健体成效明显作为卖点向食客进行促销;3.xx酒家拟在端午节期间结合传统风俗推出“端午佳节品香粽、祛病除疾保健康的活动。店内装饰、气氛1.xx酒家在门口设一展示台，将制作精巧的粽子和艾草饼进行促销、售卖。2.用香包、艾草对酒家门面进行适当的装饰，楼面再用各色汽球进行装点;3.制作精巧的宣传单张和海报进行派发和张贴，以扩大影响力，引导宾客消费。广告宣传1.宣传单张2.报纸广告3.海报制作。促销分工1.宣传单张派发由中餐营销主要负责，其它部门配合。2.散客预订工作由中餐营业台负责。3.常客、协议客预订工

23、作由酒店营销部负责。4.促销及预订工作由郑云芳经理全面负责。三、活动期间准备工作：1、横幅：“全家粽发动2、浸泡过的糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架;桌子。3、围兜和一次性手套。端午节活动方案8一、主题过传统节，共中国情二、准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，进而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。三、端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端

24、午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品-粽子一个。四、端午节问卷调查根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，可以以由此向同学们普及端午知识。五、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可讲是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可包容20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群

25、的呐喊声中划向终点。去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，冲动人心，桨手们以整洁划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节拍心潮澎湃，那是民族的气力在激扬。六、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不管是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的

26、粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。假如粽子给端午节带来了清香，那么包粽子是其中最真切的气息。在家里，能够提早几天买回新鲜的粽叶，端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。而如今，四川的人们正在遭受着地震带来的身心的痛楚，能够将包好的粽子和一串串千纸鹤赠送给社区中xx籍的居民，用一颗真诚的心给他们安慰，送上我们的关心，送上我们对xx人民的自信心。在学校，能够利

27、用社团活动时间，让同学们跟着指导教师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联络好厨房的师傅，包好的粽子能够提早作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。七、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为本人祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也建议同学们向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为本人的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪!端午节活动方案9为了更好地回馈客户，XX银行XX省分行十分推出20xx年金穗卡

28、“缤纷有礼礼享计划，刷金穗卡，享八重大礼，与您分享春夏秋冬的精彩，更有天天好礼带给您365天的惊喜。一重礼：办卡有礼20xx年端午期间申办成功金穗贷记卡，赠送精巧礼品一份，免首年年费，首年消费5次，免次年年费。二重礼：激活用卡积分礼20xx年端午期间新办金穗贷记卡，在核准发卡后的三个月内，贷记卡激活并消费一次，不限金额，即获赠消费积分20xx分；老客户激活并消费一次，赠送积分1000分。三重礼：银行卡消费积分有礼20xx年端午期间，我行各类金穗卡金穗借记卡、准贷记卡、贷记卡和各类联名卡刷卡消费继续享受消费积分奖励，一般百货、宾馆、餐饮等商户消费一元积一分，批发类商户100元积一分；省外消费单笔

29、限积20xx0分；美元帐户一美元积8分；代收代付不积分。届时我行将提供精致女人、档次男人、快乐宝贝、健康人生等四大系列精巧、时髦礼品供您选择，让您的生活更有质量、更有回味。四重礼：都市卡消费礼上礼20xx年，金穗都市卡除享受以上多重大礼外，还可在全省3000多家“便e店凭卡享受消费打折、免费洗车、健身美容、旅游休闲等优惠，同时在春夏秋冬还将享受的一连串惊喜，都市生活首选“金穗都市卡。端午节活动方案10一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生愈加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学

30、生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。3、端午节也是一个与家人团圆在一起的好时机，能够与家人增进感情，体验亲情的魅力。二、活动6月23日6月24日三、活动安排：1、举行一次有关端午节的班级活动。1同学相互沟通所知道的端午知识。2以小组为单位，搜集进行古诗文的沟通或赏析。3讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。4为学生讲解端午节的来历、风俗。5展示本人的手抄报作品。2、“我向长辈学一技主题活动。在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的经过中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子

31、的香甜。3、体验端午情怀1同学们将本人包好的粽子带到学校来与朋友、同学、教师一起共享，培养孩子之间、师生之间的友谊。2能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。3以（粽香四溢端午节）为题写一篇作文，与大家共享你的端午情怀。4、“嘟嘟嘟跑得快人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力准备：各班一个呼啦圈，两个粽子玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。四

32、、活动要求：1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对学生进行宣传教育，作好记录。2、请教师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边教师，作文电子档于24号前发至边教师邮箱。3、各班可以自行设计活动内容。端午节活动方案11一、活动背景端午节是古老的传统节日。20xx年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20xx年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。二、活动主题情浓x月天，欢乐度端午。三、活动目的庆祝中国端午节的到来，让大家深入体会到中国传统节日的气息。通过开展包粽子比赛，体验本人劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的员工体会到大家庭的暖

33、和。四、活动时间20xx年x月x日。五、活动地点xx银行附近的广场。六、主办单位xxx七、协办单位xxx八、活动对象xx银行全体员工。九、活动内容及流程(一)包粽子参加活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合。人员、物品就位后，包粽子比赛正式开场。比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励。蒸粽子：负责人与工作人员联络，将粽子蒸熟。(二)热场游戏及问答活动1、夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员公布开场后，计时1分钟，选手开场夹弹珠，时间到，工作人员公布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品.2、端午知识问答活动前准备两套关于端午的问答题。(三)主场活动：吃粽子比赛

34、参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人公布开场后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到本人的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人公布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品.其他两位发放纪念品。1、前期宣传制作横幅，在银行门口显眼处悬挂。活动中制作海报张贴在银行明显处。有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传。2、后勤采购(粽子、水果、零食及奖品)联络场地。购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等)。安排专人给粽叶等清洗、浸泡。活动主持及游戏操作。带数码相机并照相。安全保卫

35、。十一、活动经费预算xxx元。端午节活动方案12一、活动时间端午节假期内。二、活动地点xx酒店六楼。三、活动主题万水千山“棕是情。四、活动对象端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。五、促销活动组合1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷的经营策略，毎现金开房1间送38元礼盒优惠券。2、餐饮部以万水千山“棕是情的主题开展如下促销活动。1活动期间6楼菜金享受九折优惠。单桌消费xxx元以上送新派菜一款。2西餐厅推出这些优惠：节假日期间来餐厅就餐者三人以上含三位免一位。活动期间，特色下午茶享受两位免一位优惠。凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。3将于x月x日举办第二次活动。餐厅现场由西厨饼房厨师长亲身

36、演示制作粽子、届时参加的客人能够在“xx餐厅亲身体验制做粽子的乐趣。4xx端午粽xx元/个，xx元/篮。4、促销活动20xx年x月x日x月x日。晚餐：18：3021：00之间xx元/位。地点：xx酒店一楼西餐厅。六、经费预算及广告策划电视宣传及滚动式播放，估计xxx元。宣传资料。单页500张费用xxx元。各报纸，报刊等。xx所有的手机尾数带6、8、9用户以及会员地毯式短信覆盖。估计发10000条，估计xxx元。端午节活动方案13活动名称：快乐端午活动目的：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、喜欢和教师、小朋友一起玩玩、尝尝，分享节日的快乐。活动准备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五

37、彩线、端午图片活动经过：一、端午的来历端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大爱国主义诗人屈原，楚国亡了，屈原心里有讲不出的痛苦，便来到泊罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。这天是农历五月初五。传讲屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通地丢进江里，讲是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，讲是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的农历五月初五，就有

38、了龙舟竞渡、吃粽子、风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。二、端午的风俗.1、小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(由于端午节要到了，挂艾蒿是端午节的风俗)2.那你们知不知道端午节还有哪些风俗呢?(1)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，能够用来杀虫防病虫害，它的香气能够起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。(2)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有很多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。(3)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。(4)佩香包：端午节的时候小

39、朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，能够挂在脖子上，可以以带在手腕上，好看极了!(5)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。三、学习儿歌（五月五）五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。四、吃粽子1、观察粽子的外形和颜色今天教师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完好的话来讲一讲。小结：粽子的形状真有趣!2、认识粽叶。粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香，来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶

40、。3、幼儿品尝。你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天教师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?4、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!活动延伸：小朋友共同品尝端午食品。端午节活动方案14插艾叶、挂香囊、斗鸡蛋、画鸡蛋、系五彩绳、赛古诗、赛龙舟端午节，作为中华民族民间四大传统节日之一，能够带孩子们体验的活动实在是过多了。今天，我们就带大家一起聊一聊端午节能开展的那些活动。对于幼儿园，设计并组织有关端午节的主题教育活动，能够让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。对于孩子们，从他们最熟悉、最感兴趣的衣食住行和历史故事作为

41、切入点再好不过了，比方：1.农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团圆的日子。2.端午节有赛龙舟的风俗。3.端午节有十分的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。4.端午节有很多传讲、故事、儿歌，如：有关屈原的传讲等。下面，我们就以中大班的活动为例，给大家一些小建议和小启发。中、大班节庆活动施行大概情况1、屈原的故事(语言)。2、观看赛龙舟(社会)。3、美丽的龙舟(艺术)。4、龙舟竞赛(健康)。5、我爱吃粽子(科学)。活动的环境创设及资源利用1、班级中可陈列幼儿、家长和教师一起收集、制作的与端午节有关的物品，比方悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;2、各班以端午节为主题更换主题墙饰。能够用图片展示幼儿介

42、入端午节活动的全经过，用口述日记、图画等方式展示活动经过中的发现、收获与体验。中、大班能够以“我的调查、“我的发现等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传讲与风俗方面的调查资料等。3、区域中投放与主题相关的操作材料，如：图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;体育角：提供“赛龙舟游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;手工区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。4、家长互动栏：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等。家园共育1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，

43、丰富幼儿的相关经历;2、能够请家长来园参加活动，和教师、幼儿共同感受节日中“做做、玩玩、尝尝的快乐。主要教育活动方案活动一：屈原的故事(语言领域)活动目的1、通过故事、动画等方式欣赏端午节传讲中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。2、能认真倾听教师和同伴的讲述，乐于在集体中沟通本人对故事的理解和感受。活动准备有关（屈原的故事）的图片、视频。活动经过1、观看图片或视频，倾听（屈原的故事），了解端午节的来历。指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬仰之情。指导语：人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?人们是用哪些方法来纪念屈原的?假设你是屈原，

44、国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)3、拓展沟通：端午节还有哪些风俗?活动二：童谣（拍手歌）(语言领域)活动目的1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗读童谣，对童谣活动感兴趣。2、迁移有关端午风俗的相关经历，尝试续编童谣，体验编编、讲讲、玩玩的乐趣。活动准备与端午节风俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节风俗的调查。活动经过1、欣赏童谣，理解主要内容。(1)沟通有关端午节风俗的经历。指导语：端午节，人们都会有些什么活动?(2)欣赏童谣（拍手歌），理解主要内容。指导语：在这首童谣里，你听到了什么?你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、沟通情况，帮助幼儿理解“

45、门插艾、香满堂等讲法。)2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。(1)尝试朗读童谣。(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗读兴趣。指导语：这首童谣的名字叫什么?为什么叫（拍手歌）?我们能够如何念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边拍手边朗读童谣。)(3)两两结伴，边拍手边朗读童谣。3、迁移端午经历，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞)4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。活动三：观看赛龙舟(社会领域)活动目的1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。活动准备了解本地举办“赛龙舟的活动情况。活动建议1、与组织“赛龙舟活动的有关单位联络，确定参观地点及时

46、间。2、请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。3、引导幼儿沟通赛龙舟的场面以及本人观看赛龙舟时的心情和感受。活动四：美丽的龙舟(艺术领域)活动目的1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。2、愿意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。活动准备1、通过图片、视频等方式，增加幼儿参观赛龙舟活动的相关经历。2、准备赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。活动经过1、观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。指导语：龙舟上缺少什么?如何才能把龙舟装饰得漂亮呢?你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?3、分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。)4、举办“美丽的龙舟展，体验合作成功的快乐。活动五：龙舟竞赛(健康领域)活动目的1、尝试模拟划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。