修改_快乐学堂__游戏作文贴鼻子.ppt

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1、 贴鼻子贴鼻子 参赛者蒙上眼睛后，参赛者蒙上眼睛后，原地转两圈。原地转两圈。请带上你的眼、耳、心请带上你的眼、耳、心 看到了什么？看到了什么？ 听到了什么？听到了什么？ 想到了什么？想到了什么？回忆精彩瞬间回忆精彩瞬间 游戏时，哪位同学让你印象最深？游戏时，哪位同学让你印象最深？ 你最开心的是什么时候？请你详细你最开心的是什么时候？请你详细说说当时同学们说了什么（说说当时同学们说了什么（语言语言）？）？做了什么（做了什么（动作动作）？你想到了什么）？你想到了什么（心理心理）？）？知识锦囊知识锦囊开头开头游戏前：要求游戏前：要求游戏中：语言、动作、游戏中：语言、动作、 心理、神态心理、神态游戏后

2、：感受游戏后：感受开头今天作文课上，汪老师带领我们做了一个有趣的游戏今天作文课上，汪老师带领我们做了一个有趣的游戏“贴鼻子贴鼻子”。 今天，我们上了一堂别开生面的语文课今天，我们上了一堂别开生面的语文课贴鼻子。贴鼻子。“丁零零丁零零”上课零响了，老师迈着轻快的脚步来到了教室，她面带笑容对同上课零响了，老师迈着轻快的脚步来到了教室，她面带笑容对同学们说：学们说：“今天我们来做一个游戏，贴鼻子今天我们来做一个游戏，贴鼻子.” 同学听了一蹦三尺高欢呼到：同学听了一蹦三尺高欢呼到：“耶！耶！”“丁零零丁零零”上课零响了，同学们像喜鹊似的飞进了教室，端端正正地坐在教上课零响了，同学们像喜鹊似的飞进了教室

3、，端端正正地坐在教室里，静静地等待老师的到来。老师一走进教室，就微笑着说：室里，静静地等待老师的到来。老师一走进教室，就微笑着说：“今天我们今天我们来做一个游戏，贴鼻子来做一个游戏，贴鼻子.” 。”教室里一下子炸开了锅，大家兴奋得又跳又叫。教室里一下子炸开了锅，大家兴奋得又跳又叫。声音式开头声音式开头：“哈哈哈！哈哈哈！” 三五班的教室里传出了阵阵欢快的笑声，想知道三五班的教室里传出了阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩贴鼻子的游戏呢！我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩贴鼻子的游戏呢！ 贴对了贴对了”，“错了，左边错了，左边”教室里传来一阵阵此起彼伏的笑声，叫教室里

4、传来一阵阵此起彼伏的笑声，叫喊声，不知道的还以为我们班正在大闹天宫，其实我们正在进行一个有趣的喊声，不知道的还以为我们班正在大闹天宫，其实我们正在进行一个有趣的游戏游戏贴鼻子。贴鼻子。 结尾 这个游戏真好玩哪！我还想再玩一次！这个游戏真好玩哪！我还想再玩一次！ “丁零零丁零零”下课铃响了，我们依依不舍的走出教室，大家下课铃响了，我们依依不舍的走出教室，大家还沉浸在刚才的欢乐中，津津有味地谈论着，这样的游戏还沉浸在刚才的欢乐中，津津有味地谈论着，这样的游戏真有趣！真有趣！ 时间过得真快，转眼间下课了，我们的游时间过得真快，转眼间下课了，我们的游 戏也结束了，戏也结束了，同学们只好恋恋不舍地离开教

5、室。同学们只好恋恋不舍地离开教室。 “丁零零丁零零”下课了时间到了，快乐的时光总是那么短暂。下课了时间到了，快乐的时光总是那么短暂。这堂课真的趣！真想再上节这样的课呀！ 这个游戏让我明白了，做事一定要认真观察，不能有一点点马虎。 我们叫啊，笑啊，那笑声穿过校园，飘到了九霄云外。友情提示 同学们，拿起你的笔，同学们，拿起你的笔，把你今天的快乐旅程把你今天的快乐旅程记下来，给你的小伙记下来，给你的小伙伴们分享一下！伴们分享一下！ 你一定是最棒的！你一定是最棒的！ 上课了，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。上课了，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。 它多美呀！戴着一顶美丽的帽子；尖上还有一个白色

6、的它多美呀！戴着一顶美丽的帽子；尖上还有一个白色的小绒球；它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛；一头蓝小绒球；它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛；一头蓝色的长发；扎着两条小辫子；辫子上还系着两只蝴蝶结。色的长发；扎着两条小辫子；辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯的小嘴好像在对我们说：一张弯弯的小嘴好像在对我们说：“请跟我贴个鼻子吧。请跟我贴个鼻子吧。”同学们看了看，说：同学们看了看，说：“周老师，它怎么没有鼻子呀？周老师，它怎么没有鼻子呀？” ” 周老师说：周老师说：“这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。”大家一大家一听，开心极了。老师要点名了，同学们都把手举的高高的，听，

7、开心极了。老师要点名了，同学们都把手举的高高的，好让老师看到自己。好让老师看到自己。 周老师一点就点到了洋博涵，只周老师一点就点到了洋博涵，只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛，再让他转三圈，没想见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛，再让他转三圈，没想到他竟然晕了，不知道黑板在哪里，差一点就摔到了讲台到他竟然晕了，不知道黑板在哪里，差一点就摔到了讲台前，还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次，仍然用红前，还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次，仍然用红领巾蒙住他那明亮的眼睛。让他转三圈。这次他镇定了，领巾蒙住他那明亮的眼睛。让他转三圈。这次他镇定了，但是他贴贴贴，还是把鼻子贴错了，把鼻子贴到眼睛下面。但是他

8、贴贴贴，还是把鼻子贴错了，把鼻子贴到眼睛下面。可怜的娃娃好像对我们哭诉：可怜的娃娃好像对我们哭诉：“啊。我的鼻子长歪了。啊。我的鼻子长歪了。” ” 而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。 今天，通今天，通过这件事让我知道了：做任何事都不能慌张，要保持镇定。过这件事让我知道了：做任何事都不能慌张，要保持镇定。 “哈哈哈哈！”咦，这是什么声音呢？是同学们的欢笑声。彭倚琪家里正在举行什么活动？喔！原来是一场别开生面的贴鼻子比赛啊！瞧！阳台门上贴有一张纸，纸上画着一只老鼠，只可惜没有鼻子，这只鼻子是需要我们帮助贴上去。第一个上场的是黎广翊，只见他被一条毛巾围住

9、了眼睛，走阳台的门，有的同学说：“对！”有的说：“错！”黎广翊比划了一会，终于把老鼠的鼻子贴到了老鼠的嘴巴上方，大家都热烈故障，黎广翊解开毛巾，发现自己贴对了，高兴地说：“我太棒了！”第二个上场的是唐致远。唐致远的双眼围上了毛巾，慢慢向前走了两步，然后转了三圈，又继续向前走，来到了阳台玻璃门前，摸摸画有老鼠的纸，正准备贴在老鼠嘴巴上方。我知道他很听我的话，就大叫起来：“不对，不对！”没想到他相信了我，一会儿就把鼻子贴到了老鼠的左脸上。我们都哈哈大笑起来。第三个是我，我当时很紧张，怕自己贴错了同学会笑话我。老师帮我围上毛巾，感到眼前一片黑暗。我向前走两步，然后转三圈，向阳台门走去，可是一不小心撞

10、到了电视机柜上。我沿着电视机柜继续摸索，很快就摸到了一张纸，我知道这就是那张画有老鼠的纸了，而且知道鼻子就该贴到画中间。这样一想，鼻子就贴了上去，把毛巾揭开一看，贴到了老鼠的额头上，我大叫一声：“气死我了。”比赛结束了，只有黎广翊获得胜利。一节语文课即将来临，大家心里都很盼望着这节语文课早点到来。终于，上课铃声打响了，大家欢呼起来，立即跑回自己的座位坐好。李老师面带笑容来到了教室，说：“今天我们来玩一个游戏，叫“贴鼻子”好不好？”“好！”咱们全班人齐声会答，接着就是举手。咱们班共有56人，查不多有40几人举手了。老师选了我，张玲，小冯为第一组。第一个上场的就是我，老师在黑板上画了一个小娃的头，

11、其它部位有了，只是鼻子没有。老师又拿出一张小小的纸鼻子，叫我来贴。老师说：“规则是要蒙着眼睛，拿着这张纸鼻子，贴上在这个小娃的正确位置上。”老师用一块红布蒙住我的脸，给了我纸鼻子，卷了几圈，叫我去完成“任务。”一开始，我看不清黑板的方向，就用脚踢了几踢，踢到讲台上，我站了上去，把鼻子给贴上了。在我贴上的一瞬间，同学们，和老师都哈哈大笑起来，我拿起红布，看了看，原来我把鼻子贴到了耳朵上了。给同学们见笑了。 来源：第二个是小冯，他也不知道方向，乱在黑板某处贴，结果，他贴在哪呢？贴在了课程表上了。有些同学又笑又说：“这小娃没鼻子，没鼻子！”到张玲了，她卷对了方向，可谁知，就在这时，她另过头，往前面一

12、贴，全班笑得更加厉害了。 因为她贴在了我们班的班长头上，“这下可要遭殃了。”接下来几个同学都一样，有的贴中了，有的贴在额头上，有的贴在嘴上，有的贴在眼睛上.突然，下课铃声响了，老师布置了作业，叫我们今晚写写这堂课的感想。可我脑子里还想着这节课欢乐的事情，我希望下次还能有这样的机会呢！ 贴鼻子贴鼻子 上课了，蔡老师乐呵呵地走进教室，说：“今天，我们来玩一个游戏。”她转身在黑板上画了一个大大的人头，然后又说：“这个游戏的名字叫贴鼻子。”教室里一下子炸开了锅，大家兴奋得又跳又叫。 游戏开始了，大家都把手举得不能再高。可老师请了成扬上讲台玩，大家都发出了“唉”的声音，我也挺失望的，老师怎么不叫我呢？ 老师先用红领巾把成扬的眼睛给蒙住，然后扶着她在人头画前面转了三圈。老师把“鼻子”给了成扬。她开始贴“鼻子”了。只见她上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸，还是不能确定“鼻子”的最佳位置。接着，她又摸索了一会儿。最后，她的手停在了耳朵那儿，她以为是鼻子的位置了，就把手中的鼻子贴了上去。全班同学立刻哈哈大笑起来。 老师又请了一些同学贴“鼻子”，他们有的把“鼻子”贴到嘴巴上，有的把“鼻子”贴到眼睛上，有的把“鼻子”贴到额头上，有的还把“鼻子”贴到了人头外面 下课铃声响了，虽然我没有玩到游戏，但还是感到很快乐。