幼儿心理健康教育教案设计.docx
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1、幼儿心理健康教育教案设计幼儿心理健康教育教案设计设计意图积极的情绪情感有利于促进幼儿身心健康和谐发展,反之,消极的情绪情感假如长期困扰幼儿不仅会损害幼儿的身心健康,而且会造成幼儿不良性格的构成,影响幼儿的终身发展。幼儿时期,成人不仅应该为幼儿创造宽松、和谐的人际环境,而且应该指导、帮助幼儿学会采用多种方法排解已经出现的消极情绪,保持愉快心情,做快乐的本人。活动目的1、让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康。2、让幼儿学会排解不良情绪的一些方法。活动准备轻音乐带一盒,录音机一台。活动经过1、师生一起表演唱(表情歌)*老师:请小朋友告诉教师,你喜欢什么样的表情?不喜欢什么样的表情?*幼儿自由
2、表达。*老师:高兴、快乐是好的情绪,难过、生气是不良的情绪。好的情绪、不好的情绪对我们的身体健康有什么影响呢?*让幼儿大胆表达本人的想法。*老师:小狐狸是个爱生气的小家伙,让我们一起听听她的故事吧。2、老师讲述故事的第一段*老师:小狐狸有个什么坏缺点?结果怎么了?*幼儿自由讲述*老师小结,引导幼儿继续听故事:小猴子爱生气,结果气坏了身体,是牛伯伯医生教给她治病的方法,后来又发生了什么事情呢?3、老师讲述故事的第二段*老师:小狐狸唱歌比赛没有得到奖,她生气了,她是如何让本人高兴起来的?*幼儿自由讲述*老师:小狐狸漂亮的花瓶被小猴子不小心打碎了,她生气了,她是如何让本人高兴起来的?*幼儿自由讲述*
3、老师:小朋友也会经常碰到不开心的事情,你还有哪些办法能让本人的心情变得好起来呢?*鼓励幼儿自由表达本人的思想。*老师与幼儿共同小结排解不良情绪的多种方法。轻轻地哭,听听轻音乐、向好朋友诉讲,做运动*老师播放轻音乐,师生共同欣赏,体会音乐给人带来的快乐。活动延伸设置拳击区,为幼儿提供发泄不良情绪的场所。结合美术活动,将本人的心情用绘画形式表现出来,布置成“心情区。日常生活中注意观察幼儿的不良情绪,指导、帮助幼儿学会摆脱不良情绪的困扰。教学材料童话爱生气的小狐狸小狐狸是森林幼儿园里最漂亮的小动物,红红的脸蛋、小巧的嘴巴、光滑的体毛、翘翘的尾巴,大家都夸她长得好看。可是,小狐狸有个爱生气的坏缺点。有
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