个人总结_4.docx

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1、个人总结自20006年参加工作以来，我时刻以一名合格党员的要求严格要求本人，力争做一名优秀的党员老师。在三年的工作中，我始终坚持做到下面几个方面：1、尊重领导，团结同事，关爱学生，兢兢业业，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人；2、坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，并获得了较好的成绩；3、虚心请教，努力学习，在工作中不断充实和完善本人，努力提高综合素质和能力；4、踏实工作，认真、高效完成分管的各项工作。任学校副校长以后，我认真履行岗位职责，高效完成分管的各项工作，积极配合完成学校其他工作，保证学校各项工作正常、有序、高效开展；5、注重本身修养的提高，以身作则，廉洁自律。在三年的教育教学

2、中，教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民老师，要求本人。努力做到“学高为师，身正为范。爱护学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强本身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优秀的老师。三年的支教工作，让我从初出茅庐的大学生成长成为了能够站在讲台上挥洒自若的年轻老师。这其中离不开各位教师和领导的关心和帮助。作为刚从学校里毕业的我，有着对教育的满腔热情和美妙理想，但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握，多亏了老老师们的关心和开导，我才能走出窘境;作为学习文科的我，从事物理教学，对于我来讲也是一项挑战，幸亏有老老师们的

3、耐心帮助和毫无保留地指导，我才能在学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。在从事初中物理教育教学工作的经过中，我不断总结经历，反思自我，对少数名族地区的物理教学工作，有了一定的感悟，并构成了经历性文章（甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探），于2020年1月公开发表。我的努力和成绩也被学校领导看在眼中，荣幸地被评为县级优秀老师。由于学校领导的信任，我还担任了教诲处教育干事的职务。主要分管教诲处档案管理和值日安排等常规工作。在此期间，我保质保量地完成领导安排的任务。并努力创造性地完成工作，积极主动配合教诲主任做好学校的各项常规工作，得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的

4、锻炼，了解了学校的日常运作和管理，对于一名年轻老师而言是异常珍贵的经历!在此，我要感谢，领导们的信任和关心帮助。此外，在07年至08年期间，我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的（得荣宣传）的学校版块的编辑。固然这一工作持续的时间不长，但却令我获益匪浅。除了锻炼了本人的文字功底，还使我加深了对得荣的了解，对孩子们眼中得荣的了解;使我为得荣县的社会公共事业尽了本人的一份绵力。三年的时间，看似很长，但第一天来到得荣的情景还浮如今眼前，似乎就是发生在昨天的事情。三年，让我了解了得荣，融入了得荣，爱上了得荣。并深深感到，得荣的教育事业、甘孜的教育事业需要我们，需要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相

5、始终，千古兴亡鉴青史。教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同介入，齐心协力。我为本人能从事这种绵延亘古，传递将来的职业而骄傲和自豪!我更为能在得荣，这个高原太阳谷从事这一事业而加倍骄傲和自豪!我深知，作为一名年轻的党员老师，应该到国家最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到：“总有一天，我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献知识。如今我不正在这样的一个地方吗?“一片丹心惟报国，是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育，应该有更多的孩子们享遭到这样的教育。我们得荣，应该有更

6、多的孩子们走出大山，拥有愈加灿烂的将来!我们得荣，应该以知识为前提发展、建设的愈加美妙!我愿做那块引玉的砖，我愿做那块奠基的砖，我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。我愿意留在得荣，为得荣的教育事业添砖加瓦，为党的农村教育事业做出本人应有的奉献。在今后的工作中，我将愈加严格地要求本人，发扬不计得失的奉献精神;愈加兢兢业业地做好本人的本质工作，以不甘落后的拼搏精神鼓励本人;愈加勤奋地学习，提升本人的层次，提高本身的能力;愈加用心地考虑、专研，去寻求民族地区教育的改良方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民老师。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本

7、人最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。2020年夏天，我成为洛阳市洛宁县特岗队伍中的一员来到了赵村中学，时间过得真快，我一、思想品德方面：一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠实党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了（老师法）、（未成年人保护法）、（义务教育法）等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把本人的精神、能力全部用于学校的教学经过中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任

8、务。孔子讲：三人行必有我师，十分是对我这个刚从事教学工作来讲，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高本人，反思本人的教学方式方法。二、业务知识和工作能力方面：一年来，我主要担任了两个班级的数学教学工作，由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材，因而在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训，从这次培训里我学到了很多东西，给我在实际教学中提供了很大的帮助。上个学期到如今一直担任81和82两个班级的数学教学工作，在教学中我更深入的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习数学的兴趣，积极开展各种数学

9、活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵敏运用，进而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。三、工作态度勤奋敬业方面：一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学工作，每周分别为16课时，第二学期每周16课时，准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。四、工作业绩方面：刚开场踏上工作岗位的时候由于我由于教学经历缺乏，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高本人的教学水平，积极听优秀教师的课，找到本人的差距和缺乏，不断学习改正，针对一些学生自信心缺乏的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过两个学期的努力，培

10、养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充满自信心。在今后的工作中，本人将会愈加努力，争取做得更好。特岗老师个人总结三年的教学转眼就要过去了。本人于2007年9月进入湟中县土门关乡土门关中学，主要担任班主任和中学数学教学工作。在教学期间，我在领导及同事们的关心与帮助下，业务知识和技术能力得到不断充实并提高。一、思想-方面：本人更能积极参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策和党组织的要求，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，以一颗

11、爱心来努力创造来良好的学习环境给学生，为人师表，用本身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的典范。这三年来，我在思想上严于律己，注意本身的品德行为，努力给学生树立一个良好的典范。二、教学方面：参加工作的这三年来，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，碰到本人无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用本人的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们讨论教学中碰到的问题，努力寻找解决方法，使本人的教学能力得到不断的进步和提高

12、。三、业务能力方面：自觉参加了新老师培训、老师继续教育学习、计算机应用能力初级培训等，并通过了以上所有考核，提高了本身的教学能力。作为一名新教师，最大的缺乏是缺少经历，对考点、重点、难点把握不住，学校的每周教研活动使我受益良多。经过三年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善本人的缺乏，越做越好，全面而不失风格。特岗老师个人总结三年的教学转眼就要过去了。本人于2007年9月进入湟中县土门关乡土门关中学，主要担任班主

13、任和中学数学教学工作。在教学期间，我在领导及同事们的关心与帮助下，业务知识和技术能力得到不断充实并提高。一、思想-方面：本人更能积极参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策和党组织的要求，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，以一颗爱心来努力创造来良好的学习环境给学生，为人师表，用本身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的典范。这三年来，我在思想上严于律己，注意本身的品德行为，努力给学生树立一个良好的典范。二、教学方面：参加工作的这三年来，我迅速熟悉常规教学方式

14、、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，碰到本人无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用本人的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们讨论教学中碰到的问题，努力寻找解决方法，使本人的教学能力得到不断的进步和提高。三、业务能力方面：自觉参加了新老师培训、老师继续教育学习、计算机应用能力初级培训等，并通过了以上所有考核，提高了本身的教学能力。作为一名新教师，最大的缺乏是缺少经历，对考点、重点、难点把握不住，学校的每周教研活动使我受益良多。经过三年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善本人的缺乏，越做越好，全面而不失风格。