苏教版数学三年级上册《长方形正方形周长计算》课件.ppt

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1、长方形、正方形周长的计算逸夫小学 刘自芳学习目标学习目标1. 1. 学会观察物体，进一步认识长方形和正方学会观察物体，进一步认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义。形的特征，了解周长的含义。2. 2. 解决有关周长计算的实际问题，培养初步解决有关周长计算的实际问题，培养初步的空间观念。的空间观念。这两个图形的周长分别是多少？把你的方法在小组里交流一下。4cm4cm4cm2cm3cm3cm4cm12厘米12厘米篮球场的周长是多少米？（1）28152815=86（米） （2）28281515=86（米）（3）282=56（米）（4）28+15=43（米）152=30（米）56+30=86（米）4

2、32=86（米）（1）28152815=86（米） （2）28281515=86（米）（3）282=56（米） 152=30（米） 56+30=86（米） 432=86（米）（4）28+15=43（米）（1）28152815=86（米） （2）28281515=86（米）（3）282=56（米）（4）28+15=43（米）152=30（米）56+30=86（米）432=86（米）草坪的边长是20米（1）20+20+20+20=80（米）（2）204=80（米）2cm6cm1cm3cm2cm6cm1cm3cm2cm6+1=7(cm)72=14 (cm)2+3=5(cm)52=10 (cm)总结通过本课的学习通过本课的学习, ,会解决有关周长计算的实际会解决有关周长计算的实际问题，培养初步的空间观念。问题，培养初步的空间观念。