语文手抄报版面设计图大全初中.docx
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1、语文手抄报版面设计图大全初中只要在书中才能学到语文吗?不是的,生活中处处都有语文.在语文课上许语文当然是主要的,但是也不要忽视在生活中学习语文或者是运用语文.下面由yjbys就由我为大家整理的初中语文手抄报版面设计图,欢迎大家观看初中语文手抄报版面设计图初中语文手抄报版面设计图1【初中语文手抄报内容】叙事散文叙事散文,或称记叙散文,以叙事为主,叙事情节不求完好,但很集中,叙事中的情浸透在字里行间。侧重于从叙述人物和事件的发展变化经过中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。根据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文和写人散文。侧重于记
2、事以事件发展为线索,侧重对事件的叙述。它能够是一个有头有尾的故事,如许地山的(落花生),可以以是几个片断的剪辑,如鲁迅的(从百草园到三味书屋)。在叙事中倾注作者真诚的感情,这是与小讲叙事最显著的区别。侧重于记人全篇以人物为中心。它往往捉住人物的性格特征作粗线条勾画,侧重表现人物的基本气质、性格和精神相貌,如鲁迅(藤野先生),人物形象能否真实是它与小讲的区别。初中语文手抄报版面设计图2抒情散文抒情散文,或称写景散文,指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。注重表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情。这类散文有对详细事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节,其突出的特点是强烈的
3、抒情性。它或直抒胸臆,或触景生情,弥漫着浓郁的诗情画意,即便描写的是自然风物,也赋予了深入的社会内容和思想感情。优秀的抒情散文感情真诚,语言生动,还经常运用象征和比较的手法,把思想寓于形象之中,具有强烈的艺术感染力。例如:茅盾的(白杨礼赞)、魏巍的(依依惜别的深情)、朱自清的(荷塘月色)、冰心的(樱花赞)。以描绘景物为主的。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情,或借景抒情,或寓情于景,捉住景物的特征,根据空间的变换顺序,运用移步换景的方法,把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘,不但能够交代背景,渲染气氛,而且能够衬托人物的思想感情,更好的表现主题。例如:刘白羽的(长江三峡)。哲理散文哲理
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