小学校园艺术节活动方案〔通用22篇〕.docx

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1、小学校园艺术节活动方案通用22篇小学校园艺术节活动方案通用22篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，经常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我收集整理的小学校园艺术节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。小学校园艺术节活动方案篇1一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、老师和谐发展的办学目的，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化气氛，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。二、活动细

2、则1.活动主题：“放飞理想，快乐成长2.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化气氛3.活动20xx年11月-12月4.活动内容：字画比赛和字画展览校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分为四个篇章：一第一篇章：艺术节开幕啦！开幕式：1.做好艺术节的文化布置。2.“艺术让我们的生活更美妙主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。二第二篇章：美无处不在1.绘画比赛1形式：a.国画：尺寸不超过69*69cm或69*50cmb.水彩或水粉画：尺寸不超过55*55cm或55*85cmc.版画：尺寸不超过55*55cmd.儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开注：以上绘画作品任

3、选，材料自备。(2)内容：学生根据观察和想象表达本人对故土、对美妙生活的赞美和热爱。(3)上交作品每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。2.书法比赛：1形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。2规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首内容自定。3上交作品每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。3.挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则本人准备。三第三篇章：音乐就在我们

4、的身边1.活动内容1十佳“小小演奏家：全校学生乐器独奏比赛a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；b.配有伴奏带如没有伴奏则适当减分；c.服装、乐器自行解决。2十佳“小歌手：全校学生独唱比赛a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选健康、活泼，符合小学生特点；b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；c.服装要求大方得体自行解决。3校合唱比赛：三-六年级大合唱比赛参赛对象：三至六年级以班为单位每班至少36个人a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；b.要求服装统一；c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。2.活动12月6日12月31日详细时间另行通知3.组织成员组长:x组员:x四第四篇章：20x

5、x年艺术节闭幕式四、活动要求1.早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“构建和谐校园展示阳光风采的活动主题，提倡重在介入，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。2.推进教学，注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节3.精心组织，扩大影响。各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术气氛。要开展好班级比赛，校内比赛

6、，充分调动学生介入活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。五、艺术节领导小组组长：x副组长：x成员：x、各班班主任六、其它1.各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织和指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不介入团体奖的评选。2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。小学校园艺术节活动方案篇2一、指导思想：健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能鼓励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示

7、才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。二、活动主题：弘扬民族文化营造艺术气氛提升艺术素养三、活动总指挥：章小蕙活动协调：张丽东四、活动20xx年4月中旬5月下旬五、活动对象：一至六年级全体学生。六、活动内容及详细安排：一四个“一活动1、第一个“一设计艺术节节徽或艺术节海报要求：1根据本人的爱好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；2小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16K或A4纸上，并附上扼要的讲明。如节徽的寓意等形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班沟通。“六一时集体展出负责人：美术老师

8、完成三月五月2、第二个“一了解一件乐器的产生和使用要求：教师根据各年龄段学生的特点和喜好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。负责人：音乐教师完成四月五月3、第三个“一自我歌唱展示要求：学生根据本人的喜好和同伴的需求选择适宜的歌唱展示活动，教师根据各年级学生的选择，适当进行引导。负责人：音乐教师完成四月五月4、第四个“一学唱一支歌要求：根据各学生年龄段特点，音乐教师教学生唱一首歌。负责人：音乐教师完成四月五月二学生专场演出利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一节的展示。负责人：章小蕙许嫣娜张丽东五月下旬

9、三“六一汇演要求：1、选拔优秀学生进行表演展示；2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。负责人：章小蕙许嫣娜张丽东6月1日七、艺术节有关事项讲明：由学生投票产生得奖名次，凡介入歌唱展示的同学都评为介入奖。小学校园艺术节活动方案篇3一、活动目的：为了推动学校精神文明建设，培养和提高学生的文化档次和艺术修养，促进班级之间的沟通和合作，展示同学们的艺术才华，释放学生的激情，营造蓬勃向上、文明健康的校园文化气氛，结合校艺术节活动安排，特举办艺术节之音舞周活动。二、详细活动安排：11月16日11月20日1、校园模特大赛。参加对象：16年级各班选35名同学参加比赛。活动要求：服装自备比赛11月17日

10、中午12：15开场参赛地点：后操场将根据评委评选，评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。评委：xxxxxx2、校园十佳小艺人为了激发同学们学习的兴趣，提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音乐、舞蹈类的才华，特举行本次校园十佳小艺人比赛。比赛时间、地点：11月1820日分批次进行，试报名情况而定学校阶梯教室参赛对象：16年级每班推荐若干名同学参加。一名同学可以以兼报。活动要求：演唱作品内容健康，感染力强，有利于体现时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。演奏作品时间不超过5分钟，若有伴奏请自带。舞蹈类的作品不管大小，可以以是小组合。伴奏带也请自备。请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。奖

11、项设置：根据综合情况评定前十名，授予“校园十佳小艺人称号，在此基础上另评选优胜奖若干名。小学校园艺术节活动方案篇4为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高本身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节活动。详细方案如下：一、活动目的：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的

12、热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。二、活动主题：金色童年幸福成长三、活动20xx年5月四、阶段安排：第一阶段：宣传发动阶段5月3日5月6日第二阶段：组织施行阶段5月9日5月27日第三阶段：总结表彰阶段5月30日5月31日五、详细活动：合唱要求：1、演唱形式各年段自行设计如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等，鼓励创新；要求有一名指挥；2、自备mp3伴奏，以班级歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉教师例：一1快乐的节日；3、服装统一整洁、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。声乐比赛要求：少年儿童歌曲服装整洁大方咬字准确，吐字清楚伴奏演唱配

13、合默契歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力才艺大比拼要求：有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。器乐：节拍、音高准确舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力绘画要求：作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映现代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。硬笔书法要求：(各年级所学内容)书写格式：用正楷书写。1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写不得使用签字笔，否则视为无效。2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。六、评选方案：1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%25

14、%为二等奖，前25%50%为三等奖。2、团体总分计算根据：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，介入但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一文艺汇演。七、报名办法：请于5月11日前将报名表交至德育处。八、活动要求：1、各位班主任教师要认真的向学生进行宣传发动，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，根据指定时间、地点组织参赛。2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和

15、放学后时间进行。假如时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。九、活动组织：江宁小学艺术节组委会名单：主任：XXX副主任：XXX成员：XXXXX未尽事宜，商议后再定！请班主任通知孩子们抓紧时间训练，准时到指定地点参赛，并在比赛时获得更好成绩！小学校园艺术节活动方案篇5一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化气氛，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和喜好，本次“六一活动与艺术节融为一体，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。二、总体要求本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代

16、特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与喜好，再现我校活力四射的校园文化。将注重下面几个方面：1、发动和组织全体学生及有兴趣的家长积极介入，使每一个在校学生在艺术节中遭到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。3、要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。三、活动主题：艺术，让我们的生活更多彩四、活动5月18日6月1日五、组委会成员：组长：xx副组长：xx成员：各中队辅导员后勤服务：xx图文宣传：xx技术支持：xx六、介入人员：新安小学全体师生

17、七、活动内容：一创意绘画、涂鸦大比拼1、作品要求：1以班级为单位参赛，主题自拟，一个班级一种绘画或涂鸦形式。2绘画作品：蜡笔画、想象画、叶贴画、剪贴画、钢笔画、水彩画、卡通画等。3涂鸦作品：水墨涂鸦、水彩涂鸦、蜡笔涂鸦等。4绘画、涂鸦作品没有尺寸、材料的限制，不限题材、形式、技法、风格、颜料、材质，鼓励极具个性、特色的创新作品。2、展出5月25日6月1日3、评选办法：以班级为单位评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。4、评委组成：xx二纪念抗战胜利70周年革命励志歌曲合唱比赛。1、比赛主题：铭刻历史圆梦中华2、比赛形式：合唱或表演唱3、比赛6月1日4、比赛要求：1本着全班介入、人人介入的原则

18、。2参加比赛的各班要精神饱满、意气风发，充分体现现代学生风范和精神相貌。力求服装整洁，注意编排队形，注重演唱技巧。3各中队在5月21日前将节目名称报送少先队大队部。4表演所需服装、道具、影像资料由各中队辅导员自行准备，化装品由学校统一提供。5各中队在5月26号放学前将节目的音乐以MP3的形式上传给刘纯教师。6为调动各中队的积极性，文艺汇演将组织评委进行评分，评出一、二等奖若干名。7演出顺序按班级顺序出场。5、参考曲目：（北京的金山上）、（打靶归来）、（游击队之歌）、（草原上升起不落的太阳）、（团结就是气力）、（没有共产党就没有新中国）、（红星闪闪）、（大中国）等。三游艺活动暨讲、唱、跳、器乐类

19、才艺展示1、活动内容：各班自行设计安排游艺活动内容，但一个年级中必须有一至两个班级安排讲、唱、跳、器乐类才艺展示。2、活动要求1各班在5月21日前将游艺活动名称及需要的相关物品报送少先队大队部。2各班必须将游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里夺目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。3活动时间另行通知。小学校园艺术节活动方案篇6一、指导思想坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛;为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力;搭建养成教育平台，深化推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发

20、展，展示学校艺术教育的丰富成果。二、活动主题活动的主题是“展示艺术魅力，谱写时代旋律。三、活动内容及要求本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。1、艺术表演类(1)声乐节目大合唱：全校学生合唱2首军歌(单独评选)。重唱：人数不超过5人(含伴奏)，演出时间不超过5分钟;独唱：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。(2)器乐节目小合奏或重奏：人数不超过10人，指挥1人，演出时间不超过6分钟;独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。(3)舞蹈节目校园集体舞：男女生各20人表演(单独评选)。群舞：人数不超过12人，演出时间不超过7分钟;双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟;独舞：演出时间不超

21、过5分钟。(4)校园剧(课本剧)节目剧种形式不限，人数不超过6人，演出时间不超过12分钟。2、艺术作品类(1)绘画作品国画(尺寸不超过6969cm或6950cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过5555cm或5580cm)、版画(尺寸不超过5555cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格，每格为16开)。(2)书法、篆刻作品书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。(3)摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。3、参展节目和作品的要求(1)可报数量：艺术表演节目：学区6个、县直及私立学校3个。艺术作品(绘画、书法篆刻、摄影三大项)：学区6个、县直

22、及私立学校3个。(2)各学区报送的艺术表演节目和艺术作品，中学组和小学组各占50%。(3)各单位报送的艺术表演节目中，中学和小学组必须各有1个大合唱节目，1个校园集体舞节目，独唱、独奏、独舞节目不超过2个。(4)艺术作品一律不退还。凡获奖的艺术表演节目和艺术作品，组委会有权使用和发表(包括制作光盘、编印画册以及用于展览、宣传等相关活动)，不支付演出者和作者报酬，演出单位和作者享有署名权。四、参加对象和分组参加对象为小学、初中、高中(中等职业学校)的在籍学生及学校老师;分为小学组、初中组、高中组(中等职业学校)及老师四个组别进行展演比赛。五、活动安排本届艺术节活动分三个阶段进行。1、第一阶段(2

23、0xx年11月)，各学校开展活动阶段。本阶段活动主要内容：以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生介入，从中选出优秀节目参加学区的展演评选。2、第二阶段(20xx年12月上中旬)，各学区、县直学校组织展演评选活动。本阶段活动主要内容：在各学校开展活动的基础上，各学区、县直学校可因地制宜地举办艺术节展演活动。评选出优秀节目，准备参加县级展演评选。3、第三阶段(20xx年12月下旬)，全县集中展演评选活动阶段。本阶段活动主要内容：(1)、举行全县中小学艺术节活动开幕式。(2)20xx年12月下旬组委会对各学区、县直学校报送的艺术表演节目、艺术作品组织现场评选。(3)、举办

24、全县中小学艺术节优秀艺术作品展览。(4)、举行全县中小学艺术节活动闭幕式暨颁奖会六、工作措施1、成立领导小组组长:周晓飞副组长：王幼柏成员:程德平洪克荣毛健彭仕柱工作小组办公室设在基础教育股，王安新同志任办公室主任。(1)宣传报道组成员：陈厚群张政高王岚电视台记者职责：布置会场环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。(2)展演活动组成员：王安新汪华男罗耀华彭艳春周颢职责：详细安排、组织活动，负责活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，联络各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障展演评选活动顺利进行。(3)后勤保障组成员：柳皓褚会学职责：负责物品的供

25、给与购置，活动场地整理，准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。(4)安全保卫组成员：左永波李建敏职责：负责维护秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。2、奖项设立本届艺术节展演活动设下面奖项(1)优秀组织奖：3名(2)优秀表演奖：声乐、器乐、舞蹈、校园剧(课本剧)节目分设一等奖、二等奖、三等奖。(3)优秀作品奖：绘画、书法(篆刻)、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。(4)优秀指导老师奖：获得一等奖的节目和作品的指导老师给予优秀指导老师奖，每个节目和作品的指导老师不超过2人。(5)优秀创作奖：为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点的优秀原创节目给予优秀创作奖。3、云梦县中小学首届艺术节活动是校

26、园文化生活的一件大事，各学区、学校领导一定要以高度的责任心切实履行职责，认真做好各项组织工作，挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的气氛，充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，鼓励师生发挥艺术特长，以个人的才能为文化艺术节增添光彩。小学校园艺术节活动方案篇7一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化气氛，学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美

27、、创造美的能力，促进学生全面发展，进而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。二、艺术节主题我快乐、我介入安昌路小学第十一届校园文化艺术节三、艺术节口号展我风采，美我校园四、组织机构一成立文化艺术节组委会组长：罗斌副组长：陶文清魏桂华崔俊成员：全体老师职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。二下设职能部门1、宣传组：刘东弟羊绍荣职责：横幅，音响设备安装和使用。2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌漆涛常金强张海菊等职责：物品的供给与购置，活动场地整理布置。五、活动内容及安排如下：一“温馨小天使温馨提示语比赛以班级为单位，开展“创立平安、

28、文明、和谐校园温馨提示语比赛。1、活动安排：1各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊教师处。2将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方催促师生的行为。3校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使及优秀奖若干名。2、比赛要求：1请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！、“脚步轻轻，不扰别人、“请别踩我，我怕疼、“上下楼梯你靠右行了吗？等等。并配上相应的图案，能够是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护

29、、节约水电、上下楼梯靠右行等等。2作品内容欢迎作者自创，可以和爸爸妈妈一起创作。3规格为八开纸，每张一幅，四周请留12厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用，绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。3、参加对象：16年级全体学生4、负责人：罗国祥二“动感的乐章校园十佳歌手比赛1、活动安排1各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。2学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。2、比赛要求：歌曲自选，内容健康，积极向上。服装整洁，仪态端庄。可用中文或英文演唱。5月13日下午2：305：00进行决赛。3、

30、参加对象：16年级各班4、负责人：张兰赖丽君三“舞动的音符小小演奏家比赛1、活动安排：各班推荐12名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。学校将评选出“校园十佳乐手及优秀乐手若干名。2、参加对象：16年级各班3、比赛5月14日下午：2：305：00。4、负责人：邱萍赖丽君四“绚丽的生活校园字画明星大赛。1、活动安排：1各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。2各班选送5幅书法作品其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法上交学校统一评奖。3学校将评出字画明星各十名及优秀奖若干名。2、比赛要求：绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。摄影作品均为5寸7

31、寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在反面注明作品名称，作者及班级。各班在5月16日前将作品交负责人处。小学校园艺术节活动方案篇8在“六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的“六一国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极介入并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。一、活动20xx年5月6月。二、活动组织：1、组长：张xx2、副组长：黄xx3、执行策划：

32、黄xx三、活动内容：1、趣味运动会2、字画展示周3、科技周4、校本课程展示详细活动方案如下：本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映现代青少年儿童发奋向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。一、活动主题：介入展示创新二、参赛对象：一至六年级学生三、活动20xx年5月。准备阶段：各班在班主任教师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。四、作品要求：1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在教师和家长的指导下学生亲手完成的。2、项目：1书法类：软笔、篆刻、字体不限。2

33、绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。五、奖项设置本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。六、其它事项：1、各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞毁坏。小学校园艺术节活动方案篇9一、活动主题：充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的当代童谣和儿童诗歌。二、活动目的：为“弘扬传统文化、振奋民族精神，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，

34、进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。三、活动内容：主题征文、美术现场绘画四、活动20xx年5月、6月上旬五、详细安排：一、学习阶段；1、诵读作品。每个年级挑选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。2、汇编材料。要求：1、请各班主任指导学生按下面分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、节俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。二创编阶段；教师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的当代童谣和儿童诗歌。要求：班主任和语文教师合作指导学生创编，同时号召家长共同介入活动。三成果展示阶段1、各年级挑选出学生优秀作品100首2

35、、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一联欢活动中展演，能够采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。3、表彰鼓励。表彰鼓励“小小作家。要求：作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班教师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的高素质老师队伍，推动我乡教育事业又好又快发展，平定中心小学特制定坚持立德树人深化进行师德师风专项教育和整治活动方案。一、指导思想立德树人是教育工作的根本任务。老师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。老师的思想政治素

36、质和职业道德水平关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。因而，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意老师，办人民满意教育的目的要求，开展以“坚持立德树人深化进行师德师风专项教育为主题的师德教育活动，进一步激发起全体干部老师的职业荣耀、历史责任和社会责任感，鼓励全体老师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、发奋向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，构成互相理解、互相关爱、互相鼓励、互相帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。二、活动主题坚持立德树人深化进行师德师风专项教育和整治活动三、

37、活动内容1、召开老师会，向全体老师通报XX县事件，从中汲取经历教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝于都汾坑初中老师师德失范、法制观念冷淡、教育手段和方法简单粗暴等类似现象发生，坚决防备师德师风建设和老师队伍管理工作中的漏洞和缺失。2、开展师德师风专项教育，认真组织广大老师进行学习，学习主要内容：（教育法）、（老师法）、（义务教育法）、（未成年人保护法）等法律法规；（中小学老师职业道德规范）和（江西省中小学老师职业道德“八不准），引导广大老师自觉践行职业道德规范，切实提高广大老师爱岗敬业、为人师表的思想认识，规范老师从教从业行为。严禁老师从事有偿家教或者发动、组织、诱导、暗示、强迫学生接受、介入有

38、偿补习；严禁在职老师为任何有偿家教活动提供和组织生源，或向学生宣传、推介有偿家教活动；严禁在职老师接受社会各种文化补习机构的聘请，介入有偿文化补习活动或为其提供任何便利；严禁在职老师未经教育行政部门批准，擅自受聘于其他教育机构任老师。3、进一步健全和完善老师从教行为监管制度和师德师风考评制度。切实把师德建设摆在老师队伍建设的首位，贯穿于老师管理的全经过。明确学校校长是师德师风建设第一责任人，学校教育主管部门是师德师风管理主体，严格实行师德建设“一票否决制，切实规范中小学老师职业道德行为。4、切实结合全省“尊师爱生主题教育活动，进一步加强办妥人民满意教育的责任感和责任感，充分认识进一步加强师德师

39、风建设的重要性和紧迫性。针对师德师风中存在的突出问题，制定整治方案，立即予以整治，树立老师和教育的良好形象，确保教育事业健康持续发展。四、详细活动1、边学边改、自查自纠。组织广大老师对照（中小学老师职业道德规范）和（江西省中小学老师职业道德“八不准），等学习内容查找本身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看。一查贯彻教育方针情况，看能否有违犯教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看能否有挖苦、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；三查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看能否有不关

40、心甚至放弃学习困难生的问题；四查为人师表、廉洁从教情况，看能否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为；五查遵纪守法及遵守社会公德情况，看能否有或介入变相、介入恶意欠贷、酗酒、违背社会公德现象；六查树立老师良好形象情况，看能否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；八查工作作风、工作纪律情况，看能否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。2、落实整改、完善提高。1、制定整改措施。要对照存在问题，逐项落实整改措施，到达加强宗旨观念、提高服务本领、促进教育工作的目的。2、认真落实整改。要对照整改措施，逐项进行整改，认真落实。要把社会、家长、学生反

41、映强烈的突出问题能否得以解决，人们能否满意，作为衡量活动成效的重要标志。3、完善规章制度。要结合实际情况和师德建设中查摆出的问题，进一步健全完善师德建设的各项规章制度，以制度管人管事。3、教学老师师德师风考评活动。参照（江西省中小学老师师德考核评价标准），对老师进行考评。五、活动要求1、教育为主，坚持正面引导。要讲究教育方法。深化调查学校师德师风状况，听取广大党员干部和师生对活动的意见建议。领导干部之间、老师之间、老师与学生之间和老师与学校之间要广泛开展谈心交心活动，沟通思想，互相提醒，增进了解，促进团结。要解决突出问题。主要解决人民群众最关心的突出问题，如：事业心不强，做不到爱岗敬业。行为不

42、规范，做不到为人师表。缺乏爱心，不能关爱学生。人生观、价值观不正确，误导学生。法制意识薄弱，有违规违纪的现象。2、要坚持以人为本，教育为主的原则。对师德建设中出现的问题，采取学校讨论、批评与自我批评、自我整改的办法来解决，最终提高全体老师师德水安然平静整体素质。要通过各种形式大张旗鼓地宣传师德先进典型，弘扬正气。3、强化引领，树立老师良好形象。当前教育改革的推进，部分老师的利益可能会遭到影响，思想可能会出现波动。要强化领导，在全体老师中广泛开展国情形式教育，帮助广大老师充分理解各级政府为提高老师地位待遇进行的不懈努力，切实加强思想政治工作，切实保持学校安宁稳定。4、认真总结，建立长效机制。通过

43、师德师风建设活动，完善老师职业道德建设的相关制度，积极探索新形势下老师职业道德建设的新途径、新措施、新方法，加强时代感，加强针对性，突出实效性，使老师职业道德建设工作步入规范化和科学化的轨道。六、成立师德师风专项教育活动领导组组长：xx副组长：xx成员：中心小学行政人员及各完小校长一、本班班级情况简介本班学生55人，其中男生28人，女生27人。这群学生踏进小学大门才一个学期，在行为习惯方面的约束力还不强。本学期的一个重要任务还是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平常的点点滴滴做起，进而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。二、班级建设目的1、在我班，建设一支有管理能力，责任心强的班干部队伍。2、

44、在班主任的带领下，设计班级活动，制定一套班级管理制度。3、通过班集体的建设，使我班有良好的班风，积极勤奋、好学上进的文化气氛。三、班级建设方案一班级文化建设要点1、大力抓好小学生日常行为习惯的养成教育，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求。2、制定出切合我班实际的班规、班训，让班规、班训入脑入心，指导孩子的言行。3、抓好常规教育，培养学生良好的生活、学习习惯，抓好日常行为规范的训练。4、培养小干部，发挥他们工作主动性，协助教师管理好班级，在行为规范上起好带头作用。二学生养成教育要点1、教育学生遵守课堂纪律，做到用眼仔细看，用耳认真听，用口大声讲，上好每一堂课，按时完成作业，提高学习效率，养成良

45、好的学习习惯。2、培养学生不怕困难、坚定顽强的意志品质。3、文明玩耍，不追跑打闹，有自我保护的安全意识。4、遵守作息时间，不迟到早退不早到校。上好体育及活动课，学做两操，积极参加锻炼。5、诚实英勇，不讲脏话和粗话；尊重老师，团结同学，对人有礼貌。6、保持环境清洁，不乱扔乱丢垃圾，培养保护环境的意识。7、培养学生路队、出操及集会排队做到“快、齐、静的习惯。四、教室整改1、南北墙：规范班级的任务栏。重新布置作息时间表、课程表、学生在校一日常规和值日生表等。班规：铃声响，进课堂，学惯用品摆放好。不讲话，静息好，等待教师来上课。课堂上，专心听，教师提问认真听。答问题，声响亮，认真书写作业棒。两课操，认真做，集会站队快齐静。不追逐，不打闹，安全责任谨记心。爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。小学生，要记清，好习惯养成益终生！（小学生守则）及名人名言等规范学生行为习惯，陶冶学生情操。2、后墙优秀作业展。展示学生的优秀的写字、作业。快乐大比拼。对表现好、有进步学生进行小红花鼓励，让学生在快乐竞争中不断进步。我们小组最最棒。“我们小组最最棒小组竞争夺星星的活动，课堂上，哪个小组的同学爱发言守纪律，星星就落到哪一组；哪个小组的表现好，星星就落到哪一组；课后，哪个小组的同学做好事，可为该组夺得星星一面；哪个小组的同学违背纪律，该小