61数据的收集与整理1.ppt

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1、第6章 数据与统计图表吉祥物名称吉祥物名称喜爱人数喜爱人数所占百分比所占百分比喜羊羊喜羊羊88188135.52%35.52%美羊羊美羊羊36636614.76%14.76%懒羊羊懒羊羊25525510.28%10.28%灰太狼灰太狼2432439.80%9.80%小灰灰小灰灰73573529.64%29.64% 这组数据网站是用什么方法收集得到的呢这组数据网站是用什么方法收集得到的呢?调查调查1. 报道：报道： 某网站对动画片某网站对动画片喜洋洋与灰太狼喜洋洋与灰太狼中各个角色中各个角色受网受网友的喜爱程度进行了友的喜爱程度进行了调查调查，有，有24802480人参与投票人参与投票. .网站

2、对网友对各个网站对网友对各个角色喜爱情况的具体数据进行了角色喜爱情况的具体数据进行了整理整理，公布了统计结果：，公布了统计结果： 2. 在体检中，医生对某一组学生体温测试在体检中，医生对某一组学生体温测试 示数如下：示数如下：3737o oC C， 37.137.1o oC C ， 37.237.2o oC C ，3636o oC C ， 3737o oC C ， 37.337.3o oC C ， 3737o oC C 。 这组数据医生是用什么方法收集得到的呢这组数据医生是用什么方法收集得到的呢?测量并记录测量并记录这个数据这个数据小明小明是用什么方法收集得到的是用什么方法收集得到的? ? 实

3、验并记录实验并记录3小明抛掷小明抛掷100次瓶盖，盖面朝上和盖面朝下次瓶盖，盖面朝上和盖面朝下的次数分别为的次数分别为42和和58次次.4.老师十一想出游老师十一想出游,想知道想知道 杭州到武汉的火车车次杭州到武汉的火车车次 情况及时间情况及时间.张老师获取数据的方法：张老师获取数据的方法：使用互联网查询使用互联网查询查阅火车时刻表查阅火车时刻表数据收集的途径有数据收集的途径有: :等等 我们轻松的跨入了中学校园我们轻松的跨入了中学校园,我们要穿着整齐的校服我们要穿着整齐的校服,如果你是承办我校校服的厂家，你将如何制作校服？如果你是承办我校校服的厂家，你将如何制作校服？ 例例1 1测得某校七年

4、级某班测得某校七年级某班2020名同学的身高数据如下（单名同学的身高数据如下（单位：位：cmcm）：）： 154.0 157.5154.0 157.5（女）（女） 149.0 149.0 （女）（女） 171.2 171.2 165.2 151.0 165.2 151.0（女）（女） 168.5 152.5 168.5 152.5 （女）（女） 155.3155.3（女）（女）154.0154.0（女）（女） 162.0 166.4 162.0 166.4 158.6 158.6（女）（女）164.0 156.5 155.5 164.0 156.5 155.5 160.6 160.6（女）（女

5、）162.3162.3（女）（女） 150.2 163.5 150.2 163.5 （女）（女） 问题：问题：为了更直观地为了更直观地比较男、女生的身高比较男、女生的身高，应对数据作怎样的应对数据作怎样的整理整理？解：解：把把数据按男、女生分类数据按男、女生分类，男生男生150.2154.0 155.5156.5162.0164.0165.2166.4168.5171.2女生女生149.0151.0152.5154.0155.3157.5158.6160.6162.3163.5从这些数据中你发现了什么？从这些数据中你发现了什么？ 男生普遍比女生高男生普遍比女生高. 身高在身高在155厘米以上的

6、男生占男生的厘米以上的男生占男生的 ， 身高在身高在 155厘米以上的女生占女生的厘米以上的女生占女生的 ， 身高在身高在160厘米以上的男生占男生的厘米以上的男生占男生的 ， 身高在身高在160厘米以上的女生占女生的厘米以上的女生占女生的 . 80 %60 %60 %30 %根据表格，你怎样比较男、女生的身高？身高在根据表格，你怎样比较男、女生的身高？身高在155cm以上的男、女生各占男、女生的以上的男、女生各占男、女生的 百分之几？百分之几？ 身高在身高在160cm以上的呢？以上的呢？并并按从小到大的次序排列按从小到大的次序排列 ： 如果你是厂长，你是按照每个人的身高如果你是厂长，你是按照

7、每个人的身高一套一套去叫裁缝师傅做，还是另想办法安一套一套去叫裁缝师傅做，还是另想办法安排生产，即能尽快完成任务，又能使工厂赚排生产，即能尽快完成任务，又能使工厂赚钱获利？钱获利？男生男生150.2154.0 155.5156.5162.0164.0165.2166.4168.5171.2女生女生149.0151.0152.5154.0155.3157.5158.6160.6162.3163.5选定适当的间距选定适当的间距分组分组，给每个组给每个组编上号码编上号码.身高身高衣服号衣服号男生男生女生女生145a 150 150149.0150 a 155 155150.2、 154.0151.0

8、、 152.5、 154.0155 a 160160155.5 、156.5155.3、 157.5 158.6 、160 a 165165162.0、 164.0160.6、 162.3、 163.5165 a 170170165.2、166.4 、168.5170 a 175175171.2、制作衣服制作衣服,除了考虑同学的身高除了考虑同学的身高外外,还应考虑哪些因素还应考虑哪些因素? 全班分成四个大组：全班分成四个大组：1.由大组长负责：每一大组选由大组长负责：每一大组选出男、女生各出男、女生各2名名,测量他们的测量他们的双臂展长双臂展长（如图），（如图），1名学生负名学生负责测量，其余

9、学生记录测量数责测量，其余学生记录测量数据，据，用画表格方法整理数据用画表格方法整理数据.2、同组组员交流：、同组组员交流：通过比较通过比较每位同学的每位同学的身高与双臂展长身高与双臂展长，你发现了什么？你发现了什么？数据的整理方法有：数据的整理方法有：分类、排序分类、排序分组、编码分组、编码 从校服制作问题中可以看到：分类、排从校服制作问题中可以看到：分类、排序、分组、编码可以将原来数量繁多、无序序、分组、编码可以将原来数量繁多、无序的数据简化、有序化因此的数据简化、有序化因此分类、排序、分分类、排序、分组、编码组、编码在日常生活、工商业、科研等活动在日常生活、工商业、科研等活动中应用广泛中

10、应用广泛. 郑人买履郑人买履 有个不爱动脑筋的家伙，要到市场上去买一双新鞋子，他伸出有个不爱动脑筋的家伙，要到市场上去买一双新鞋子，他伸出脚来，用稻草杆量了尺码，急匆匆向城里走去脚来，用稻草杆量了尺码，急匆匆向城里走去. . 到了鞋店，店伙计拿出鞋来让他挑选他不见那稻草尺码，就到了鞋店，店伙计拿出鞋来让他挑选他不见那稻草尺码，就对店伙计说：对店伙计说：“对不起，我忘了带尺码，不知道该买多大的鞋，让对不起，我忘了带尺码，不知道该买多大的鞋，让我回家取尺码再来买吧！我回家取尺码再来买吧！”说罢，拔脚就往家跑说罢，拔脚就往家跑. . 从家中取回尺码，不知又跑了多少路等他气喘吁吁、满头大从家中取回尺码

11、，不知又跑了多少路等他气喘吁吁、满头大汗地赶到鞋店时，天色已晚，鞋店早已关门了他跑来跑去，白白汗地赶到鞋店时，天色已晚，鞋店早已关门了他跑来跑去，白白地忙了大半天，还是没有买到新鞋子地忙了大半天，还是没有买到新鞋子 有人问他：有人问他：“你是替别人买鞋，还是给自己买鞋？你是替别人买鞋，还是给自己买鞋？” 这人回答：这人回答：“我自己穿的呀我自己穿的呀” 别人说：别人说：“你腿上长着脚，怎么不用脚试鞋，何必为一个稻草你腿上长着脚，怎么不用脚试鞋，何必为一个稻草尺码跑来跑去呢？尺码跑来跑去呢？”1.1.你自己去买过鞋吗你自己去买过鞋吗? ?你是怎样挑到你是怎样挑到合脚的鞋的合脚的鞋的? 只要把鞋号

12、告诉售货员只要把鞋号告诉售货员, ,售货员就售货员就能找出一双基本适合你的鞋能找出一双基本适合你的鞋. .现行国家标准鞋号根据脚的长度，现行国家标准鞋号根据脚的长度，如图，以如图，以10 mm为一个号，为一个号，5 mm为半个号确定为半个号确定. 例如：例如：脚长是脚长是24.824.825.2cm,25.2cm,可以选可以选2525号鞋号鞋22.3L22.3L22.822.822.8L22.8L23.323.3脚长脚长L L（cmcm）鞋号鞋号21.8L21.8L22.322.32222 23.3L23.3L23.823.822.523.8L23.8L24.324.32323.5242.小亮

13、脚长小亮脚长25.1厘米，鞋号应是厘米，鞋号应是 号号.1. 小明脚长小明脚长23.6厘米，鞋号应是厘米，鞋号应是 号号.23.525观察左表观察左表, ,回答问题：回答问题：3.小王选了小王选了25号鞋，那么他的脚长约是号鞋，那么他的脚长约是 大于等于大于等于 厘米且小于厘米且小于 厘米厘米.24.825.324.3L24.3L24.824.824.5 厂家根据鞋的厂家根据鞋的 规则，统计有代表性的人规则，统计有代表性的人群对各种型号鞋的需求数量，然后根据统计所得的需群对各种型号鞋的需求数量，然后根据统计所得的需求数量的比例来生产各种型号的鞋，这样就能基本满求数量的比例来生产各种型号的鞋，这

14、样就能基本满足人们的需求足人们的需求. . . 鞋厂为了使每一位顾客都能买到适合自己穿鞋厂为了使每一位顾客都能买到适合自己穿的鞋，是否需要去测量出所有人脚的大小？的鞋，是否需要去测量出所有人脚的大小？. . 如何来确定各种鞋号的鞋的生产如何来确定各种鞋号的鞋的生产数量数量，你有，你有什么好的方法吗？什么好的方法吗？编码编码收集数据、整理数据、运用数据收集数据、整理数据、运用数据 你能说出三角形、四边形、圆、五角星你能说出三角形、四边形、圆、五角星哪个图形出现的次数最多吗？哪个图形出现的次数最多吗？图形种类三角形四边形圆五角星出现的次数请将你获得的数据填入下面表格中：1、这里的数据是通过什么方法

15、得到的？、这里的数据是通过什么方法得到的？2、从这些数据中你能获得图形的哪些信息？、从这些数据中你能获得图形的哪些信息？6785观察并纪录观察并纪录请把左边要获取数据的事件与右边获取数请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接据的方法用线连接.观察观察测量测量实验实验调查调查我们班同学最喜爱的体育活动我们班同学最喜爱的体育活动抛掷抛掷100次瓶盖盖面朝上和盖次瓶盖盖面朝上和盖面朝下的次数面朝下的次数我们班同学的身高我们班同学的身高9:0011:00在某交通路口在某交通路口的闯红灯的人数的闯红灯的人数方法方法: :实验并记录实验并记录这个数据你是用什么方法收集得到的这个数据你是用什么方

16、法收集得到的? ? 盒子里有黄、白两种颜色的球，盒子里有黄、白两种颜色的球，其大小和数量都相同摸五次，试其大小和数量都相同摸五次，试求摸出白色球的百分比求摸出白色球的百分比以下是以下是2003年年3月月1日日8：1511：30期间，在杭州西溪湿期间，在杭州西溪湿地的鸟类观察数据地的鸟类观察数据(资料来源：浙江野鸟会资料来源：浙江野鸟会)：鸟的种类鸟的种类黑尾蜡黑尾蜡嘴雀嘴雀八哥八哥白鹡鸰白鹡鸰雉鸡雉鸡乌鸦乌鸦白鹭白鹭山斑山斑鸠鸠家燕家燕翠鸟翠鸟观察记录观察记录数量数量4412321434（）（） 这里的数据是通过什么方法收集得到的？这里的数据是通过什么方法收集得到的？（）（） 从这些数据中，你

17、能获得有关杭州西溪湿地鸟类的从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些信息和结论？哪些信息和结论？直接观察直接观察 . . 以下是某校七年级男，女生各以下是某校七年级男，女生各1010名右眼裸视的名右眼裸视的检测结果：检测结果： 0.20.2，0.50.5，0.7(0.7(女女) )，1.01.0，1.0(1.0(女女) )，1.2(1.2(女女) )，1.51.5，1.21.2，1.5(1.5(女女) )，0.4(0.4(女女) )，1.51.5，1.11.1，1.2(1.2(女女) )，0.8(0.8(女女) )，1.5(1.5(女女) )，0.6(0.6(女女) )，1.0(1.0

18、(女女) )，0.80.8，1.51.5，1.2.1.2.(1)(1)这组数据是用什么方法获得的？这组数据是用什么方法获得的？(2)(2)学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个问题，学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个问题，你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？ 答：通过测量并记录得到的答：通过测量并记录得到的. 为了回答这个问题，可以先将这组数据按性别为了回答这个问题，可以先将这组数据按性别进行分类，然后排序，再对每类数据进行分组进行分类，然后排序，再对每类数据进行分组.如：视力如：视力1.0以上认为正常视力，以上认为正常视力，1.0以下认为近视以下认为近视.经统计，学生的右眼视力与性别无关经统计，学生的右眼视力与性别无关.学以致用学以致用1.1.调查调查全班学生的体重情况，并整理分析全班学生的体重情况，并整理分析. .2.2.对于大家所熟悉的人：神六宇航员、姚明、李宇对于大家所熟悉的人：神六宇航员、姚明、李宇春、鲁迅，全班同学最喜欢谁呢？请你做一项调查，春、鲁迅，全班同学最喜欢谁呢？请你做一项调查，并整理分析并整理分析. .