幼儿园重阳节活动方案【推荐】.docx

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1、幼儿园重阳节活动方案【推荐】幼儿园重阳节活动方案【推荐】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要预先制定一份完好的方案，方案是说明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢？下面是我收集整理的幼儿园重阳节活动方案，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。幼儿园重阳节活动方案1活动20xx年10月9日活动地点：世纪华联超市门口责任人：方教师、大班组教师设计意图：重阳节农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重

2、要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因而我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用本人的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱本人身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为本人孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。活动目的：1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。3.培养孩子从小尊老

3、敬老爱老的美德。活动准备：1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识2、三个大班各准备两个节目3、对幼儿进行尊老教育活动经过：1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。2、老人进入活动室后由老师提早安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。3、幼儿为老人表演节目4、为爷爷奶奶送上康乃馨、送上重阳糕。总结：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。如今就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最

4、甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。幼儿园重阳节活动方案2一、活动目的：1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；2、鼓励儿童本人动手，做礼物送给老人，提高动手能力；3、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。二、活动准备：1、布置活动场地，营造尊敬老人的浓郁气氛；2、音乐：（男人当自强）；3、画画班幼儿准备一份精巧的卡片送给老人；4、邀请真功夫为9月份10月份生日的孩子庆祝生日，并为孩子准备生日蛋糕和礼物；三、活动经过：1、介绍重阳节的来历及意：小朋友，你们知道重阳节吗？重阳节在哪一天？重阳节有什么特殊的含义吗登高辟邪，祈福免祸。你知道重阳节有什么新的意义尊

5、敬老人，对，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与当代巧妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。在重阳节即将来临之际，让我们一起大声对我们的爷爷奶奶讲：节日快乐！2、欣赏奶奶舞蹈（唯一无二）3、请为奶奶捶捶背童谣。小板凳，你莫歪小板凳，你莫歪，我扶奶奶坐下来。我为奶奶捶捶背，奶奶夸我好乖乖4、请奶奶一起为生日的孩子庆祝生日；5、请奶奶和我们一起学学功夫操；6、请画画班的孩子为奶奶送上一份精巧的礼物，并留影合念。幼儿园重阳节活动方案3活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节的来历。3、让幼儿懂得“敬老爱老是中华民族的荣耀传统，要

6、尊敬长辈。活动准备：1、光盘“常回家看看2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件（九月九日忆山东兄弟）4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人孤寡老人获得联络，到重阳节这一天把她请来5、幼儿人手一份自制礼物活动经过：一、请幼儿观看光盘“常回家看看谈话：1、刚刚你看到的是什么？引起孩子们的情感共鸣2、片中表现的是什么内容？孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团聚的情景3、引出老人节：我们小朋友有本人的节日，老人也有本人的节崐日，介绍农历九月九日就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天

7、，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据讲这样能够避邪。因而，重阳节登高以后就逐步构成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。2、播放课件：古诗（九月九日忆山东兄弟）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。3、老师讲述：在这一天，很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的风俗，其中登高和吃糕都含有“步步高的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。4、观看专题录像片“百岁老人老人们欢乐度晚年的情景。老师讲述：“敬老爱老是中华民族的荣耀传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人

8、修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。5、引导幼儿讲出本人周围的老人是如何过重阳节的？扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等6、在重阳节，你是怎样做的？给老人送礼物等7、在日常生活中，你是如何尊敬老人的？三、敬老爱老活动：1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里能够给老人买很多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤单：请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍她是我园的一位退休老老师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福暖和。2、给老人送礼物，并对老人讲句祝福的

9、话。3、请小朋友一起跟老人合影纪念，活动在（常回家看看）乐曲声中结束。延伸活动：1、获得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。2、在家中为老人做一件力所能及的事情。幼儿园重阳节活动方案4一、有关背景一主题;：农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的风俗，也被立为“老年人的节日。这些活动都合适中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中遭到启发，在体验祖孙同乐的经过中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。为此，我们结合一年一度

10、的重阳节，开展相关的主题教学活动。二主题目的：1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。2、愿意介入重阳节的相关活动，尝试用本人的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。3、了解爷爷、奶奶对本人的爱，激发关爱老人的情感。三活动施行四施行班级：中班段二、活动方案设计一环境创设1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。2、增加有关重阳节气氛的环境布置。3、创设主题为（九九重阳敬老情）的主题墙。二家长工作1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗。2、和孩子一起完成调查沟通表格。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4、陪同孩子一起参加幼儿

11、园的重阳节活动。三活动涉及领域社会：（重阳节的来历）执笔：孙婵琼语言：儿歌（重阳节）执笔：陈雷科学：（菊花开）执笔：周薇薇艺术：手工（五彩缤纷的菊花）执笔：潘莉健康：亲子出游登高活动执笔：黄毛毛四详细活动安排1、10月x日社会（重阳节的来历）2、10月x日语言（重阳节）3、10月x日科学（菊花开）4、10月x日中班段活动：艺术（五彩缤纷的菊花）5、10月x日亲子出游登高活动幼儿园重阳节活动方案5一、活动设计农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的

12、钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创立一个敬老爱老养老助老的气氛，需要全社会的介入。家家有老人，人人都会老，关爱今天的老人，就是关心明天的本人。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与本人的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用本人的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。二、各年龄段活动目的小班1知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对本人的爱，激发尊敬他们的情感；2在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的经过中，感受互相关爱的暖和和快乐。详细活动：学讲一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。中班1知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风

13、俗习惯；2愿意介入重阳节的相关活动，尝试用本人的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；3了解爷爷、奶奶对本人的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。大班1通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；2积极介入敬老活动，大胆运用本人喜欢的方式向老人们表达本人的关爱与尊敬之情；3在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。三、活动准备1、收集“我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶讲句悄悄话；3、制作爷爷奶奶的礼物；4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲（给爷爷、

14、奶奶敲敲背、捶捶腿）、（关心老人笑哈哈）；6、学习儿歌：（奶奶夸我孝敬儿）。附儿歌：奶奶夸我孝敬儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝敬。活动一：奶奶夸我孝敬儿主要涉及领域：语言建议班级：小班一、活动目的1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；2、培养宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。二、活动经过1、讲讲重阳节了解重阳节的来历师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？生：九月九日是重阳节，也叫“老人节，是爷爷奶奶

15、、姥姥姥爷的节日。2、知道重阳节的风俗3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们能够为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？4、我想对爷爷奶奶讲句贴心话。5、学习儿歌（九月九）：九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。6、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，本人走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及领域：艺术建议班级：中班一、活动目的1在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。2能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。二、活动准备幼儿学习过童谣（给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿）

16、。三、活动经过1回忆童谣的内容。2欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节拍。3学习演唱歌曲。1自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。2欣赏老师演唱歌曲。3集体学唱歌曲。4根据歌曲的内容创编动作进行表演。1根据歌曲内容讨论表演动作。2扮演角色进行表演唱。活动三：我要帮爷爷奶奶做些事主要涉及领域：语言建议班级：中班一、活动目的1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心；3、通过教学活动，让孩子议论本人怎样关心帮助爷爷奶奶的，提高孩子交往能力和白话表达。二、活动经过1、了解重阳节的来历2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们能够为爷爷奶奶

17、做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。教师鼓励幼儿根据歌词本人想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。教师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。5、教师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿议论后，老师进行总结。6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。活动四：我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域：艺术建议班级：中、大班一、活动目的1尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2养成良好的操作习惯，知道将油泥拾掇干净。二、活动准备1各

18、色彩泥、泥工板。2（爷爷亲、奶奶亲）的音乐磁带。三、活动经过1谈话，引起制作兴趣。2学习做饺子的方法。3讨论使用油泥的规则。4在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。老师指导个别幼儿把握对折捏边的方法5互相欣赏制作的饺子。活动五：我和爷爷、奶奶过重阳主要涉及领域：综合建议班级：大班一、活动目的1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶外公、外婆，尊敬老人的情感；2、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶外公、外婆；3、通过与爷爷、奶奶外公、外婆，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。二、活动准备1幼儿已有过重阳节的初步经历。2邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3重阳糕，幼儿本人制作的送给爷爷、奶奶

19、的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。三、活动经过1、引出活动主题，欢迎老人。今天是九月初九，是什么节日呢？重阳节、敬老节对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？登高、强身健体。那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶外公、外婆年青时是做什么工作的。老师小结：原来，他们年青时为社会做了很多工作，很多的奉献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，尊敬、奉养和爱护老年人是中华民族的传统美德。爷爷、奶奶外公、外婆不光对社会有奉献，还很关心我们。谁能讲讲爷爷、奶奶外公、外婆是如何关心我们的？我们又要如何关

20、心他们呢？幼儿议论后回答。今天，我们举行“敬老联欢活动引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。2、幼儿送贺卡给老人老师：前几天，我们特意制作了精巧的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶外公、外婆，感谢他们对我们的关心，好吗？3、表演、共享活动为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。向爷爷、奶奶讲一句祝福的话。幼儿园重阳节活动方案6一、有关背景一主题;：农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的风俗，也被立为“老年人的节日。这些活动都合适中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中遭到启发，在体验祖孙同乐的经过中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，

21、同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。二主题目的：1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。2、愿意介入重阳节的相关活动，尝试用本人的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；3、了解爷爷、奶奶对本人的爱，激发关爱老人的情感三活动施行xxxx、10、11、xxxx、10、17四施行班级：中班段二、活动方案设计一环境创设1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。2、增加有关重阳节气氛的环境布置。3、创设主题为（九九重阳敬老情）的主题墙。二家长工作1、和孩子一起收集有关重阳

22、节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗。2、和孩子一起完成调查沟通表格。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。三活动涉及领域社会：（重阳节的来历）语言：儿歌（重阳节）科学：（菊花开）艺术：手工（五彩缤纷的菊花）健康：亲子出游登高活动四详细活动安排1、10月11日社会（重阳节的来历）2、10月12日语言（重阳节）3、10月13日科学（菊花开）4、10月14日中班段活动：艺术（五彩缤纷的菊花）5、10月15日亲子出游登高活动幼儿园重阳节活动方案7活动思路：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。在平常，孩子们享受着老

23、人们无限的关爱与呵护，利用这个特殊的日子，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用本人的行动来表达对爷爷奶奶的情感。意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱本人身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为本人孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用走出去、请进来的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。活动目的：1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2、激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过本身行动来表达对爷爷奶奶的关爱3、通过社区活动，提高本身语言表达与表现能力。活动时间和活动地点：xxxx、10、1

24、7上午9点*活动场活动准备：1、年级商讨活动内容，制订活动方案。2、事先告知家长家长通知单。3、丰富幼儿对重阳节的认识与了解。4、物质准备：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。活动流程：备注：活动前，老师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶介入到活动之中，并交代好本次活动的注意事项以及需要配合的环节。幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。一、老师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？重阳节对了，今天是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小朋友

25、们一起对爷爷、奶奶讲声节日快乐吧！二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。师：在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏：1、中一班：好娃娃师：中一班小朋友带来的（好娃娃），大家掌声欢迎！师：歌曲听完了，大家似乎还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢！真是群聪明又体贴的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢？2、独唱（办喜事）师：不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家准备了精彩的节目呢！接下来就请欣赏中一班xxx奶奶带来的独唱（办喜事）师：孩子们，听完奶奶唱的（办喜事），

26、你们知道这是什么唱法吗？对，这就是戏曲！相信很多小朋友肯定是第一次听到呢！赶紧给奶奶鼓鼓掌吧！3、中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平常爷爷奶奶在家总会为我们劳累这，劳累那。爷爷奶奶太辛苦了！那我们能够为她们做些什么？捶捶背、敲敲腿、做家务等。你们真是一个个好孩子，接下来就请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。4、扇子舞：风含情、水含笑师：看完中二班小朋友们表演的舞蹈，相信爷爷奶奶们也能感遭到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧！师：接下来，有请我们中一班xxx奶奶带来扇子舞：风含情、水含笑。5、中三班：十月里的第一天、重阳到师：看完xxx奶奶表演的

27、扇子舞，相信很多小朋友都在感慨奶奶跳的唯美，舞的动人吧！那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶，感谢她为我们带来如此多的感动！师：在这个重阳到来之际，我们中三班的小朋友们还为爷爷奶奶准备了儿歌串烧：十月里的第一天、重阳到。大家掌声欢迎！6、广场舞：纳西情歌师：看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容，相信爷爷奶奶都非常开心吧！接下来就请欣赏xxx奶奶带来的广场舞：纳西情歌。大家掌声有请！7、中四班：幸福拍手歌师：xxx奶奶带来的广场舞真有韵味！我们中四班小朋友们也急着想给大家表演节目呢！有请中四班带来的韵律表演：幸福拍手歌。8、讲唱：老年朋友想穿点师：欣赏完中四班小朋友们表演的幸福拍手歌，接着就让我们欣赏x

28、xx奶奶和她的朋友们带来的上海讲唱：老年朋友想穿点，大家掌声有请！9、傣族舞：美丽的地方师：小朋友们，你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀？那赶紧再给奶奶们鼓鼓掌吧！师：我发现我们的奶奶们真是才艺超群呀！接下来我们有请中一班xxx奶奶带来傣族舞：美丽的地方。10、广场舞：小苹果师：真是一个美丽的地方，看着奶奶柔软的身姿，相信小朋友们也非常喜欢这个舞蹈吧！师：欣赏完这么优美的舞蹈，接下来就让我们欣赏中二班奶奶带来的广场舞：小苹果。大家掌声欢迎！三、结束环节师：欢聚的光阴总是短暂的，相信我们爱老人的心不会变。我们小朋友可是给爷爷奶奶也准备重阳糕和水果呢！让我们一起和爷爷奶奶讲一声：节日快乐！幼儿园重阳节活

29、动方案820xx年xx月xx日上午9：30活动地点：幼儿园活动介绍一、目的：1激发幼儿热爱爷爷、奶奶外公、外婆，尊敬老人的情感。2经过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶外公、外婆。3经过与爷爷、奶奶外公、外婆，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往本事。二、经过：重阳节1引出活动主题，欢迎老人。提问：今日是九月初九，是什么节日呢？重阳节、敬老节。对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？登高、强身健体。那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶外公、外婆年青时是做什么工作的。老师小结：原先，他们年青时为国家做了很多工作，作了很多的奉献

30、。他们此刻年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？幼儿边议论边答。老师：对了，他们固然年纪大了，但对社会还是有很多奉献的。我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们明白是什么吗老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。爷爷、奶奶外公、外婆不光对社会有奉献，还很关心我们。谁能讲讲爷爷、奶奶外公、外婆是如何关心我们的？我们又要如何关心他们呢？幼儿议论后回答。哦，今日，我们举行“敬老联欢活动引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。2让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。老师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一齐看看他们是如何做的。情境表演：A豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆讲：“多谢

31、您，我会自我走。引导幼儿考虑：奶奶要抱豆豆时，豆豆是如何做的？她做得对不对，为什么？B奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。考虑：钱程是如何帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？3让幼儿了解“敬老节“的来历，并联络实际，引导幼儿讲讲自我是如何关心爷爷、奶奶外公、外婆的。4游戏：“找亲人“。励志故事幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。老师小结：小朋友平常肯定是很听爷爷、奶奶外公、外婆的话，所以这么快就找到他们了。小结：爷爷、奶奶外公、外婆从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。5幼儿送贺卡给老

32、人。老师：前几天，我们特意制作了精巧的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶外公、外婆，感谢他们对我们的关心，好吗？幼儿园重阳节活动方案9老师：xxx班级：大一班人数：35人活动10月17日活动目的：1.了解重阳节的来历及其风俗习惯。2.懂得“敬老爱幼是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。3.体验为老人过节的快乐。活动经过：1、老师播放王维的（九月九日忆山东兄弟）的ppt，引导幼儿欣赏。讨论：刚刚的古诗你听过吗?它讲的是什么意思呢?2、引出重阳节，启发幼儿考虑。我们小朋友有本人的节日，老人也有本人的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节，是所有老年人的节日!3、老师播放ppt，讲述重阳节的来历。你

33、们知道重阳节是怎么来的吗?这里面还有一个故事呢!小结：重阳节也称“老人节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒就能够平安逃过劫难。因而，登高、插茱萸等就逐步成为重阳节的一种风俗。4、幼儿观看养老院的老人和“百岁老人过节的视频，感受欢乐的气氛。小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人;老人过生日时，送上本人亲手制作的礼物;平常多陪老人讲讲话5、老师引导幼儿讲讲本人周围的老人是如何过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)6、老师鼓励幼儿讲讲本人在重阳节会

34、和老人怎么度过。(给老人端饭、倒茶、推拿、送礼物等)小结：小朋友们的办法真好!希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。7、学儿歌（重阳节），老师把录制的小视频发到班级群里，祝群里的爷爷奶奶节日快乐。8、制作爱心卡。活动效果：通过本次活动，幼儿了解了重阳节的来历，知道了重阳节的风俗，激发了幼儿尊敬老人的情感。在后续的家庭实践中，获得了关心老人的体验。幼儿园重阳节活动方案10设计考虑：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情

35、，并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自我身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。活动目的：1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-4.经过社区活动，锻炼孩子的社会交往本事和白话表达。活动准备：1.大班联络好敬老院并准备一些零

36、食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块活动20xx年10月x日上午9：30活动资料：一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。(1)中班能够听听爷爷奶奶讲讲自我年轻时的故事。(事先联络好)(2)小班请爷爷奶奶讲讲平常是如何关心爱护你的。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕经过活动，帮助幼儿丰富下面经历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节。爷爷、奶奶特别关心我们，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雏鹰爱心“行动慰问敬老院爷爷奶奶

37、讨论：1、活动准备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领(3)此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：(1)鼓励孩子讲讲自我是如何为爷爷奶奶服务的(2)沟通：对今日的活动的感受(3)经过调查沟通：以后能够为爷爷奶奶做些什么我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日月日属相1、最喜欢吃的东西2、他的喜好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事备注：

38、能够用画画、文字的方式来记录。幼儿园重阳节活动方案11一、活动设计考虑：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们想要的也许并不是钱物，不是礼物，而是一声深情的问候创立一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全社会的介入。儿童是祖国的将来，为了更好地培养他们从小尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，用“走出去，请进来的方式，组织孩子们与本人的爷爷、奶奶们一起联欢，用本人的方式表达对老人的尊敬和关爱。二、活动目的：1、

39、让幼儿了解重阳节的风俗及文化含义;2、鼓励幼儿本人动手，做礼物送给老人，提高动手能力;通过与老人的共同游戏和交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。3、培养幼儿尊敬老人，关爱老人的良好品质，弘扬中华民族尊老敬老的优良传统。4、围绕节日活动，对幼儿进行相关的德育教育。附：各年龄段主题活动目的3-4岁幼儿：(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对本人的爱，激发尊敬他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的经过中，感受互相关爱的暖和和快乐。4-5岁幼儿：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)愿意介入重阳节的相关活动，尝试用本人的方式表达

40、对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对本人的爱，激发关爱老人的情感。56岁幼儿：(1)通过搜集、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)积极介入敬老活动，大胆运用本人喜欢的方式向老人们表达本人的关爱与尊敬之情;(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。三、活动准备：1、搜集、了解有关重阳节知识;2、搜集、观看本人或者其他幼儿园有关重阳节的活动经过;3、通知各班的老人家长来园参加重阳节亲子活动;4、写好欢迎的标语贴在班级里，营造节日气氛;5、准备和爷爷、奶奶讲句悄悄话;6、各班老师和幼儿精心准备儿歌、歌曲、舞蹈等丰富多彩的节目;7、幼儿在老师或

41、家长的指导下制作美工作品，献给爷爷奶奶;8、家园联络：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。四、系列活动内容：(一)“国旗下的讲话。(在周一升国旗的时候对全体幼儿进行尊老爱老的教育活动)附：“国旗下的讲话重阳节讲话稿小朋友们好!你们看，今天我们幼儿园来了好多客人，他们是谁啊?(爷爷奶奶)你们欢迎吗?掌声欢迎爷爷奶奶的到来!我们为什么要请爷爷奶奶到我们幼儿园呢?由于今天是九月初九。九月初九，有几个九啊?两个，对了，重复了两个九，所以九月初九又叫重九节，也叫重阳节。那你们猜一猜，重阳节是谁的节日呢?对了，是爷爷奶奶的节日，是所有老人的节日。所以，我们就请来了这

42、么多的爷爷奶奶到我们幼儿园来。让我们一起大声讲：“祝爷爷奶奶节日快乐!平常，我们要做一个尊敬老人、敬重老人、关爱老人、帮助老人的好孩子。当爷爷奶奶不高兴了，我们要讲笑话给他们听，给他们讲有趣的、好玩的事情，想办法逗他们开心;当爷爷奶奶累了，我们能够帮他们捶捶背、揉揉肩、捏捏腿;当爷爷奶奶生病了，我们要多多的关心他们、照顾他们;爷爷奶奶年纪大了，我们要本人的事情本人做，不给他们添费事。在爷爷奶奶面前，做一个懂事的乖孩子!你们愿意吗?爷爷奶奶年轻的时候，日子过得很苦，但是他们不怕苦不怕累，由于他们的付出，才创造出我们今天这么好的条件、这么美的生活。让我们讲一声：“爷爷奶奶辛苦了!“爷爷奶奶谢谢你们

43、!小朋友，今天是爷爷奶奶的节日，你们想表达本人的祝福吗?让我们所有人一起表演一个舞蹈，献给爷爷奶奶吧!(播放音乐（感恩的心）)(二)主题教育活动：本周各班围绕“重阳节开展社会、语言、音乐、美术等活动，让幼儿了解重阳节的风俗，懂得用多种形式表达对老人的尊敬之情。(三)中班组“请进来活动。活动程序：1、活动主持：中班老师2、活动对象：幼儿、祖父母、教师3、活动9月30日上午4、活动地点：各班教室5、全体教师、幼儿穿园服。6、活动经过：(1)请爷爷奶奶入坐。(2)为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;(3)和爷爷、奶奶讲句悄悄话;(4)爷爷奶奶亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;(5)做亲子游戏

44、小脚踩大脚、击鼓传花等。(6)节目表演：(念儿歌、唱歌曲、歌表演等);(7)为爷爷奶奶送上本人精心制作的的礼物。(8)全体老人、幼儿、老师表演唱（感恩的心）结束。(四)大班组“走出去活动：1、活动主持：梅琴花2、活动对象：大班每班抽出15名幼儿(全部着园服)、班主任(陪同并协助、着园服)、老年人活动中心的老人等。3、活动20xx年9月30日9点4、活动地点：老年人活动中心5、活动经过：(1)为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;(2)和爷爷、奶奶讲句悄悄话;(3)做亲子游戏小脚踩大脚、击鼓传花等。(4)节目表演：(念儿歌、唱歌曲、歌表演等);(5)为爷爷奶奶送上本人制作的的礼物;(

45、6)全体老人、幼儿、老师表演唱（感恩的心）;(7)互动;给爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩。(8)共同品尝重阳蛋糕(寓意遐龄)结束。五、活动保障：1、安全保障：由汪先霞园长带队，安保人员余志负责全程幼儿安全，各班陪同老师全力协助，确保活动安全、顺利、圆满。2、后勤保障：幼儿园厨房师傅负责制作蛋糕点心。3、场地布置：梅琴花、唐水香、汪艾4、音响准备：梅琴花、程希强5、新闻摄像：汪艾幼儿园重阳节活动方案12大班年级组20xx、9设计意图：金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服?他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因而我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用本人的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱本人身