中职课程体系改革建设方案..docx

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1、中职课程体系改革建设方案.中职课程体系改革建设方案一、项目描绘课程体系设计目;于学校中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设施行方案及项目建设任务书，根据XXXXX专业人才培养形式改革方案，严格根据示范校项目施行步骤及项目推进计划，通过两年时间，以提高教学质量为目的，积极与行业、企业合作，开发和建设体现XXXXX专业岗位要求的、以典型工作任务为基础的（xxxx技术）、（xxxxxx）、（xxxxx）、（xxxxxx）等专业课程，构成与当代职业教育相适应，突出综合职业能力培养的一体化课程体系，编写出基于工作经过的XXXXX专业人才培养的一整套课程标准。二、组织机构1.成员组成成立课程设计施行

2、工作小组，负责该子项目的施行工作，成员如下：组长：XXX副组长：XXXX成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX企业专家：xxxXXXXXXXXXXXXX课程专家：XXX、XXX、XXX2.课题小组职责1组长负责子项目施行的组织、监督及协调工作，负责子项目评审与完善工作2副组长负责研读人才培养形式改革方案、岗位调研报告与国家职业资格标准3成员负责编写课程标准4企业专家介入提炼典型工作任务和分析职业工作能力5课程专家介入指导课程体系的开发，学习任务确定及课程标准编写的指导工作三、重点工作内容1.研读课程体系设计相关内容课程体系设计子项目以人才培养形式改革方案、岗位调研报告与国家职业资格

3、标准为基础。组织课程体系设计施行工作小组，认真研读人才培养形式改革方案确定的专业培养目的、专业培养规格、课程形式、教学形式及评价形式，愈加明确本专业人才培养目的及人才培养规格，为课程体系设计奠定基础。2.学习课程开发流程聘请课程开发专家解读课程开发流程，讲解工作任务分析、职业能力分析、学习任务确定、课程转换等方面的方法及相关要求，根据“分析工作经过提炼典型工作任务分析工作任务职业能力分析转化为学习领域课程设计教学情境构成课程体系的流程完成课程开发，为开发基于工作经过的一体化课程体系提供理论根据。基于工作经过课程体系的开发流程图如下：当前位置：文档视界中职课程体系改革建设方案.中职课程体系改革建

4、设方案.典型工作任务分析经过见下表：4.编写基于工作经过的课程标准根据人才培养形式改革方案确定的人才培养目的及人才培养规格，在课程框架构造确定的课程门类、层次的基础上，构建基于工作经过的一体化课程体系，组织课程专家、项目工作小组研讨课程目的及学习内容，确定课程标准编写案例及规范要求，由项目开发成员分工编写一体化课程标准，初稿完成组织专家委员会评审，根据修改意见修改后提交学校学术委员会评审课程标准，最终定稿，为后续教材开发、教学资源开发、教学情景设计提供根据。5.学习情境设计根据课程标准、地区区域经济发展特征和企业用人需求、学校学生情况、师资队伍和专业的实际办学条件，根据职业特征分解学习领域课程，编写一系列学习单元,设计详细的学习任务，具体描绘学习任务，确